“我究竟造了什么孽,要陪孩子写作业?”

原标题:“我究竟造了什么孽,要陪孩子写作业?”

作者 | 若桃

一直以来,妈妈圈流传着这样一句话:「我究竟造了什么孽,要陪孩子写作业」?父母们对陪娃写作业这件事,是相当悲恸欲绝了。

最近看了一个视频,一名美国父亲在陪孩子写作业时,被气得飙出了中文:「克洗呀!(快写呀!)」

真是莫名的喜感兼同情,原来在陪娃写作业这件事上,全世界父母的感受都一样!

视频中的小女孩名叫安娜,今年7岁,是中美混血儿。父亲是美国人,母亲是中国人。

为了让安娜学好汉语,母亲给她在美国报了中文班。但安娜的叛逆心很强,觉得学习无聊,各种不愿意。

安娜妈妈说,自己经常会在家说中文,一些简单的词汇爸爸也喜欢模仿,估计是妈妈常常督促安娜:「快写啊」,被爸爸学会了。

便有了视频里逗趣的一幕,不由得感叹:天下孩子一家亲。

不知从何时开始,陪孩子写作业,成了父母最糟心的事。

「这么简单的题都不会!」

「昨天刚讲,今天又错!」

「说了多少遍了,就是记不住!」

陪娃写作业时的较真,常年累月的情绪起伏,或许是父母的一种通病吧。

前几天,湖北襄阳的王女士,就败在儿子三年级的数学题上。

王女士今年36岁,和其他父母一样,每天晚上都要给儿子辅导作业。

11月2日晚上,儿子的一道数学题始终没做对。她耐着性子反复讲解,可数遍过后,儿子依然是不会。

她气得想打孩子,却在那一瞬间感到心脏不适,最后,经诊断是由于情绪激动引发了心梗。

可以说是活活被孩子气出了病。真的是不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳啊。

陪孩子写作业,已经进化为父母的伤痛,孩子的噩梦。

中国青年报社社会调查中心联合问卷网,就「陪写作业」这事采访了1980名家长。

在「陪孩子写作业是否头疼」这个问题上:

84.0%的家长表示头疼,(其中24.4%表示非常头疼),只有16.0%的家长表示「非常愉快」!

在被问及头疼的原因:

排名最高的是孩子磨蹭;

然后是孩子马虎和老犯低级错误;

还有一部分是烦孩子老教不会。

然而,我们认为的这些「毛病」,父母自己真的能够避免吗?

里约热内卢在圣阿马鲁学校拍过一个让人反思的公益视频——让父母和孩子一起参加考试。

被邀请来的家长要和孩子们一起参加四年级的考试。孩子和父母被分别安排在不同的教室,在考试的过程中,孩子看起来要淡定得多,反而是家长专注力不够,小动作多。

考试结束后父母和孩子分别接受采访。

有位妈妈吐露自己感到不安,因为之前她经常会询问孩子的分数,这次轮到孩子要盘问自己了。

有位父亲感慨,从来没想过自己需要考试,而且考的还是女儿正在学的内容。

有一对父女的对话,让很多人羡慕不已。

爸爸问:「考得怎么样?」

女儿回答:「不知道,快来看看吧。」

女儿打开试卷,很惊喜地说:「这道题我答对了。」

爸爸轻松地说:「这道题我教过你。」

女儿:「你记得我不会算这些计算题吗?」

爸爸:「但你应该记得我让你自己设计过一个表格。」

女儿:「是的,我做了。」

爸爸:「爸爸为你感到骄傲!」

其中有个细节,这位爸爸在女儿小时候,会用画画这种方法来教孩子数学,比如画披萨、三明治等。

他说:「分数很重要,当生活也是。不管孩子是6分7分还是10分,这个分数是一家人的,因为家人是一体的。」

陪孩子写作业也是一种陪伴。只要用心,孩子是能体会到的。

动不动在陪写作业这件事上大动干戈的父母,看重的往往不是陪,而是在意作业完成后的正确率、整洁度,以及完成时间。

与其天天「逼迫」孩子,不如反思陪写作业的目的是什么——

是拿高分?

是完成老师布置的任务?

还是自以为是地逼迫孩子成长?

真正的陪写应该是:帮助孩子培养学习习惯,保持学习兴趣,让孩子独自完成作业的同时,兼顾高质量的亲子陪伴。

儿子在刚开始学钢琴的前8个月,我每天都会陪练。因为我知道,这段时间需要纠正孩子的手型、认音、姿势。

当时虽然儿子有过哭闹、放弃、任性等行为,但都没有动摇过学琴这件事。

在和儿子一起坚持了8个月后,现在他已经不用我每天陪练了,基本上是他练他的,我忙我的。经常是我在厨房做饭的同时,儿子已经把琴练完了。

孩子和成年人一样,会避重就轻,当自己要从一件易做到和一件更难做到的事情中做选择的时候,会优先选择容易的。

但当他形成自律的习惯后,会内化成自身的动力,那时往往不需要父母「插手」了。

学习也是一样,我们陪孩子写作业,为的是将来能够有一天不陪。所以,陪的方法很重要。

目前儿子每天的事情被他安排得井井有条。他会自己拿出笔记本,在已完成的事项后面画对号,临睡前给自己一个自评。

尊重孩子自己学习路上的主动性,在孩子学习的过程中,更多地做到间接提醒,可能比事事正面提醒效果要好得多。

把陪写作业当成美好回忆的父母,和把陪写作业当成噩梦的父母,孩子收获的肯定是不同的温度和经验。

有温度的陪,滋养孩子一生;无温度的陪,困扰孩子一生,出发点不同,结果不同。

有父母是因为吃过没文化的亏,所以需要孩子勤奋、努力、加油,也有父母是受益了读书能改变命运,所以更加要求孩子勤奋、努力、加油。

不管你属哪种,最好不要让孩子在习得知识的路上,内心世界背负伤痕!

《什么是教育》中写道:教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

学习是马拉松,过早地加速,只会早早耗尽孩子的新鲜感和精力,而无法跑到终点。

愿我们都能学会倾听孩子、尊重孩子,把陪写作业看成是另一种亲子陪伴,你会更加珍惜和孩子在一起的过程而不是结果。

- End -

作者:若桃,89年出生的一个二胎妈妈,目前最美的收获就是一儿一女。有温暖的故事,写走心的文字,一起把字言欢。部分图片来自网络,版权归原作者所有。返回搜狐,查看更多

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