我不希望孩子考高分,而是期待他能成为一个有趣的人

原标题:我不希望孩子考高分,而是期待他能成为一个有趣的人

作者:Beth Haiken 译者:老帆帆

本文由:林小暖bella(askbabysleep)

之前做记者时,采访过一个特别有趣的老人家,年过七旬,却活得有滋有味。

我们有一个共同的微信群,里面不少群友都是上岁数的人。你们一定可以猜想到的,那个群基本是被偏方、标题党文章淹没了,唯有这个特别的老者,每次的发言都能让人耳目一新。

一次在CCTV9看了一部纪录片,他就和朋友跑到勘察加看熊、看海豹、看鲸鱼;因为对摄影感兴趣,他自学了作图软件,把亲朋好友的照片修得美美的;因为喜欢听京剧,他自己报了培训班,还学起了拉二胡......

他每一次在群里的发言,都仿佛一颗石子,在大家毫无波澜的生活之水上,激起一片涟漪。

看他发言时我总在想,以后老了我也要成为这么有趣的人,而且也争取让女儿成为这样的人。我想,他不向年龄低头认输,能让生活始终保持活力和新鲜感,依靠的无非是一颗充满好奇的心。

当为眼睛带上了好奇心滤镜之后,我们会发现,生活处处有惊喜。看似平淡的日常,也到处充满了可以引导孩子去发现、去探索的细节和瞬间。在日复一日中寻找不同,才是真正的好奇心。

那么,该如何抓住生活中的每一个“可教时刻”,激发孩子的好奇心呢?

这篇文章,给家长提供了很多开阔有趣的思路和方法,告诉我们如何在日常中轻松的激发和保护孩子天然的好奇和求知欲。

不过,其中也有一些内容,根据我们的文化,翻译时略作了一些改动。读完之后,你会发现,成为一个有趣的人,真的不难。

如何激发孩子的好奇心?

幼童天然具有好奇心。

毕竟,这世间万物,无论是负重自身三倍大的面包屑亟亟行走的蚂蚁,还是迟迟挪动通过潮湿的人行道的蜗牛,于他们而言,都是新奇的。

但是很多时候,孩子这份与生俱来的好奇心经常被我们排得满满当当的日程表所消磨。

比如你正急着把他送去托儿所,回头你自己却还要赶班车,你的计划不得不被“耽误”,这时候谁还会在意一只蜗牛慢吞吞的过马路呢?

下面的一些小建议,也许能帮你把孩子的好奇跟你的日常做一个结合,希望你会从中获得乐趣。

1

化杂务为探险

  • 如果你有必须完成的日常事务,但又需要带着孩子一起。不如发挥你的脑洞,让孩子加入你的“探险”。

对幼童而言,去洗衣房不是什么苦差事,这可是去参观那些有着大大的圆形可视窗口的“水下探索装备”的好机会。去本地二手店淘货也不是一个例行公事,这是一个可以在各种花式手套围巾堆里翻来翻去的美差。

下雨了?别发愁。索性穿上雨衣来个雨中漫步,去附近的超市,在路上,你可以晃晃路边灌木丛的树叶,给孩子展示一场“人工降雨”,让他伸手接住滴落的雨水。

在“跑杂”的路上,一起看云起云落,一起讨论看到了什么,孩子的脑洞可能会给你惊喜。

回到家,把热可可上的奶油挤成刚才看到的云的形状,或者把晚餐的土豆泥堆成云的样子。

  • 让你们的“探险”更真实有趣

如果想给一趟普通的出门增加一些“探险”的特效,可以借助一些探险主题有关的服装。

比如给孩子戴上他的消防员帽子,或者带一个户外手电筒。还可以更有创意一些:把外带的零食变成各种造型(比如把谷物圈用草绳串起来变成手环)。允许他选一个玩偶作为“驴友”陪着他一起出门。

别忘了回家的时候再带点“纪念品”,比如一个“旅行盒子”,搜集一些路上拾到的树叶石头。在天气不好出不了门的时候拿出来作为小惊喜和回忆,也是不错的室内活动。

因为上班不能长时间和小孩呆在一起的家长,可能经常对自己无法时常带孩子参加各种活动倍感愧疚:“我每天就晚上才和女儿一起,所以我们就是吃个晚饭洗个澡,她也该睡了。”

但是,只需要一点想象力,任何家长,即便忙碌一天十分疲惫,也可以给生活增添一些“好奇”。

比如可以考虑把晚餐变为自助餐,或者在浴缸里玩海洋主题的小游戏,让孩子想象自己在海中徜徉。

其实,你的孩子需要的真的就只有这么多。

2

放慢节奏细嗅花香

也许你早就注意到,幼童天然就“磨磨蹭蹭”。因为他们只活在当下,只会注意到此时恰在眼前的事物。

当然,我们无法时时刻刻都按着他们的节奏走,但是如果有可能,预留出更多的富余提前量给小孩,这就是弥足珍贵的礼物了。

  • 在自然中:

娃被一只瓢虫所吸引?拿一片树叶引诱虫子爬上来。和孩子一起数一数瓢虫背上的“星”,讨论一下它吃什么、住哪里、晚上会干什么。

如果你在整理花园,恰好看到一个虫子,指给孩子看。如果他不抗拒,可以让孩子拿着叶子和虫子“玩”一下(当然要引导孩子温柔小心),或者把虫子放在一个透明玻璃罐里让孩子观察几分钟,然后一起把虫子放生。

  • 在城市里:

如果你们在城市里行走,刚好经过广告牌,停下来看看。还可以玩“我发现”的游戏:“你能发现有个男人,带着一个很搞笑的帽子吗?你看到一辆红色的车了吗?你看到一条很大的狗了吗?”

注意,孩子感兴趣的点可能跟你的不一样。

比如在动物园里,你让他看骆驼,看大象,但是他却偏偏对着在垃圾箱附近觅食的野鸽子和野松鼠感兴趣。这时候,一定要顺着他们的兴趣点来。

他们对和自己大小更接近、距离不太远的东西容易感兴趣。而兴趣,才是点燃好奇心的芯子。所以,大可不必非要把孩子的兴趣引到你认为的“主题”上去。

3

观察万物变换

  • 观察周遭

幼童喜欢看事物变幻的过程,也许这是因为他们自己也变化的如此之快。我们可以从身边开始观察,比如:

一起看看天空出现的第一颗星星在哪里,不妨许个愿;

连续一周内的每一天都在同一时刻观察月亮,一起谈论每天月亮形状的异同。

  • 创造变化

你也可以通过一些简单的方法创造一些“变化”:

找个容器种一颗豆子,和孩子一起数日子记录,需要多少天能看到种子发芽。

把一颗绿箩养在透明的玻璃瓶里,每天陪孩子看看,见证它的根在水中慢慢生长的过程。

把一段西芹的梗插进玻璃瓶的水中,滴几滴食用色素到水里,然后观察需要多长时间整段芹菜会变成红色。

在做饭的过程中,给孩子展示干淀粉和水混合之后变成淀粉水的变化,或者泡打粉接触液体之后起泡的过程。看着那些原料经过混合最终烤成了蛋糕,对孩子来说绝对是超级兴奋的一件事。

在水里溶解一些吉利丁粉,让你的孩子来负责搅拌这个溶液。随着孩子的搅拌,吉利丁粉溶液会逐渐凝固成啫喱状,这时候孩子会喜欢去戳这些啫喱。这能让他们忙上好一阵(注意:让凝固后的啫喱偏稀软,避免过于Q弹的质地造成窒息风险)

如果你有机会带孩子去看小鸡破壳而出、蝴蝶破茧而出,相信我,你一定会成为孩子心目中的英雄。但是如果没这个机会,也没关系,放一块冰块在路边,一起观察冰块融化,都足以让孩子兴奋好一会了。

4

感受四季更替

你可以通过孩子身边的所见、所闻、所感帮助孩子学习四季的变幻。比如:

一起搜集从家到学校路上的树叶,数一数一趟能拣到多少叶子;

吹泡泡孩子都喜欢,看泡泡的时候,别忘了和孩子讨论风往哪里吹;

下雪天在户外放一个小桶,雨后用尺子量一量下了多厚的雪。

无论初春的蛙叫,还是夏日的萤火虫,只要有机会遇到,别忘了提醒你的孩子注意听注意看,对你来说稀松平常的现象,对孩子就会是个大大的惊奇。

特别是我们的二十四节气,那些先人们日出而作、日落而息,凭借着敏锐的对物候的变化感受,纪录下的四季变化、物候转换、民俗仪式,都让我们可以更好的带着孩子感受四季。

惊蛰时,和孩子一起安静地听春雷轰鸣;清明时,不打伞走在细雨蒙蒙的踏青小路上;谷雨时,摘一小片香椿,闻一闻、尝一尝;大暑时,数一数池塘里的荷花有多少朵…

也许幼童早已忘记,曾经在不同的节气、节日都做了些什么,但是没有孩子不喜欢体验各种节日、节气的传统,很多专家认为潜意识的记忆可能比我们认为的更早就具备了。

你还可以通过阅读节气、节日主题相关的书籍、唱应节的歌曲音乐来加深对孩子经历的节日、节气传统的理解和印象。

而应节的食物对好奇心和兴趣的激发可谓最有效了,立春的春卷、清明的青团、芒种的梅子、立秋的西瓜,前所未有的味道、质地、口感都对孩子有强烈的刺激和引导。

5

以小见大

幼童喜欢小物件:纽扣、珠子、鹅卵石。我们也不知道为何孩子对这些东西特别感兴趣,也许因为他们还生活在自己的“小人国”里呢!当然你要注意,太小的物品有窒息风险(美国各种法律都把窒息风险物的参考大小定在直径3cm左右)

在安全的前提下:

一起数、整理木棍;

把纽扣放进容器;

把石头和贝壳放进桶子。

这些活动都能让孩子投入好一阵子。

你可能还发现孩子喜欢小而温馨的空间,这给他一种隐私感和所有感。我们不妨这样试一试:

如果家里有上下铺,在上铺下沿挂一个被单,就能把下铺变成一个私人小房间;找一个大床单铺在一张小桌上,桌底下就是一个帐篷了。

就地取材就能在家里玩躲猫猫和露营啦!我们可以让孩子用一些家纺、玩具或其他安全的厨房用品来点缀布置这些属于他的小空间。

孩子们喜欢这些小玩意,甚至胜过玩具。

6

跟进兴趣点

“又是牛仔(或者棒球、火车,或者马)?”你扶额自问。也许你会抱怨孩子总是不断的重复一个主题,但其实他们正是在这样的重复中产生兴趣。

每一次重复,都是“学习”的好机会。

你的孩子不停地问关于消防员的问题?不妨干脆带孩子去消防局看一看:

参加消防部门定期举办的早餐日活动,观看他们的科普展示;

夏天的时候给孩子买一顶消防员帽子,就在自家花园的水管那玩“灭火游戏”。

有一些工厂、农场、甚至一些私人的兴趣小团体也有提供参观的机会,这些都可以带孩子去看看。

如果孩子早上起来就饶有兴致地要穿蓬蓬裙,你可以顺势带她参观芭蕾舞工作室,或者去舞蹈兴趣班参观,看大孩子跳舞,这样你就帮她把自己每日的小幻想搬到了现实生活中。

不要觉得一些本地小团体的表演没啥看头,一定要去大舞台看知名团队或者经典剧目,小孩可不这么想。而这种不太正式的表演,反而让孩子有近距离接近舞台和表演者的机会。

除了现实的体验,阅读也能帮忙补充和加强理解,比如有很多绘本会给孩子讲舞者、消防员等职业的故事。

即便是找不到相关主题的儿童绘本,其他带有相关主题图片的成人书籍同样可以拿来讲给孩子听。比如说孩子最近对鲸鱼特别着迷感兴趣,有鲸鱼图片的自然主题书籍也是可以的。

7

共同求索

为什么天是蓝的?为什么水开了就有蒸汽跑出来?幼儿有太多问题,很多甚至家长也答不上来。如果你被孩子问住了,别担心,告诉他你会和他一起找答案。

你们可以一起拉一个清单,你认真的记下来,让他知道你很重视他的问题。

找时间带着清单一起去图书馆,或者书店找答案。还有一些儿童博物馆,就有很多精心设计的活动在回答小孩通常感兴趣的问题。

当然你也可以上网找答案。市面上还有很多针对儿童常见的兴趣点的科普绘本,都是很适合和孩子一起阅读、探寻心中疑问的材料。

总之,用行动告诉孩子,他的问题很重要,很有意义,你很乐意帮他找到答案或者跟他一起增长知识。这个过程,也许和找到一个具体的答案本身一样重要,也饶有趣味。

其实孩子天然拥有好奇心。只是,在长大的过程中,慢慢把好奇心弄丢了。

而我们,则是那个需要帮孩子一路握紧这份初心的人。

就像很多时候,潼潼都能发现一些我未曾注意到的细节,比如阳光洒在屋里的位置,又比如一粒掉落在树干旁的小石子。

也许,培养孩子的好奇心,也需要我们尝试着,做回孩子。

来源:林小暖bella(askbabysleep),主理人:林小暖bella,香港浸会大学硕士,前资深媒体人,国际认证婴儿安抚师、睡眠咨询师。专注睡眠科学、中西教育、亲子阅读、旅行游玩、儿童心理、自我成长、好物评测、品质生活等话题。原标题:《比起考高分、上名校,我更希望孩子能成为一个有趣的人》转载已获授权。图片来源:网络

编辑:刘韶斐返回搜狐,查看更多

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