如何打造家门口的好学校、推进公办幼儿园建设?你关注的这些问题,权威答复来了

原标题:如何打造家门口的好学校、推进公办幼儿园建设?你关注的这些问题,权威答复来了

今年是新中国成立70周年,继圆满举办庆祝新中国成立70周年县(市、区)系列主题新闻发布会之后,市政府新闻办再次推出“壮丽70年·重点民生部门系列主题新闻发布会”。

11月20日15时,温州市教育局在市政府新闻发布平台上举行“高质量办好人民满意的教育,高水平打造教育现代化强市”主题新闻发布会。

温州市教育局党委书记、局长郑建海,市教育局副局长伍挺、王剑波和张维凯出席发布会,介绍有关情况并答记者问。

问题1

新华网记者:教育公平,是全社会都很关注的一个方面。请问温州如何促进义务教育优质均衡发展,在打造家门口的好学校上,教育部门有什么好的举措?

市教育局副局长王剑波:

办好义务教育学校,切实缩小城乡及校际差距,大幅提升义务教育公平度、适合度、满意度,是努力实现办好人民满意教育目标的应有之义。为此,市教育局以均衡配置资源和促进公平为重点,以全面提高质量为核心,全力做好“高水平、更优质、更均衡”三篇文章:

一是扩大资源供给,夯实高水平发展的基础。坚持规划引领,强化重点发展片区(人口集聚区)教育设施规划刚性落地,紧扣“大拆大整”“大建大美”总体部署,2015年以来,中小学生均占地面积从24.16平方米提升到27.18平方米,总增量448万平方米;中小学生均建筑面积从11.42平方米提升至13.83平方米,总增量354万平方米,中小学生均占地、建筑面积总量增幅居全省第一。

二是打造核心引擎,增强更优质发展的动力。我市出台实施城乡义务教育一体化发展三年行动计划,全面完成市区东部基础教育提升三年行动计划,完成城区西部基础教育提升行动年度项目14个。城区组建十大教育集团,全市培育“新优质学校”300所,基本消除义务教育大班额现象。同时,继续推进骨干教师和校长的交流,优化教师队伍资源配置。着力提升乡村教师的整体素质和素养,不断提升乡村学校的整体办学水平,同时推进教师向农村顺流,并扎根农村。

三是致力抬高底部,补齐更均衡发展的短板。第一,加快义务教育薄弱学校改造和标准化学校建设。近五年来实施“改薄”项目133个,项目数、投资额居全省前列;省义务教育标准化学校占比97.67%,提升38.1个百分点,列全省前三。第二,全面启动乡村“小而优”学校建设计划,大力整治提升民办新居民子女学校,致力抬高底部。对全市范围内在校生200人以下、且三年内没有撤并计划的乡村义务教育学校(含教学点、校区)的发展提升,在硬件设施、办学经费、队伍建设和管理水平等方面给予最大化支持,确保每一所学校的硬件设施达到省定基本标准,教育质量得到明显提升,打造更多家门口的好学校。第三,深化推进集团化、联盟化办学,充分发挥优质品牌学校的引领辐射作用。全市义务教育阶段学校集团化、联盟化合作办学覆盖率达到65%以上。第四,全市236所学校参与“互联网+义务教育”城乡学校结对帮扶民生实事,实现小规模学校帮扶全覆盖,共开展各类帮扶活动7700多次,参与师生22.7万人次。

问题2

温州日报记者:学生健康成长,牵挂着全社会各界的心。但中小学生的近视率近几年却居高不下,请问我市今年中小学生视力防控运行情况如何,具体有哪些成效?接下来,还有哪一些有效措施?

市教育局副局长张维凯:

眼睛是心灵的窗口。市委市政府高度重视儿童青少年近视防控工作,创造性提出实施“明眸皓齿”工程,并列为2019年十大民生实事之首。工程实施以来,我们主要做了五方面工作:

一是突出机制建设,推进工作落地。今年3月,温州在全省率先以市政府名义印发近视防控实施方案,把近视防控作为“一把手”工程。在各方努力下,今年已经完成两次全市百万学生视力普查,这在全国范围内是绝无仅有的,被专家们称为“温州创举”。

二是突出智慧防控,保障防控质量。依托温医大眼视光医院专业指导力量,研发了我市中小学生近视防控大数据平台,实现所有普查数据实时上传,建立视觉健康电子档案,及时、精准掌握全市中小学生近视发生和变化情况。

三是突出专业指导,强化队伍建设。我市成立近视防控工作指导中心和专家委员会,出台近视防控规范标准和操作方案,组建一支以学校保健教师、校医为主体多达3200多人的校内近视防控和视力检测队伍。

四是突出环境优化,提升视觉环境。严格落实教室采光和照明标准要求,对全市的中小学教室灯光照明按照标准要求进行全面改造。全市已经超任务数完成教室灯光改造9687个,采购符合标准的可调节课桌椅17.5万套。

五是突出减负提质,推进教育改革。全面推进“一减一增一规范一加强”四项工作,减轻学生过重课业负担,增加阳光下户外活动时间,规范课堂电子教学产品应用,加强学校卫生和健康教育。

我市的工作起步早、力度大,今年10月,全省近视防控工作现场会在我市召开,近视综合防控的政府主导、学校主体、教医协同、五方协作的“温州模式”受到广泛点赞。对于下一步工作,我们的想法和思路是:

一是按照市领导“出模式、出标准、出经验、出成绩”的要求,研究出台LED光源地方标准问题,尽快形成视力监测模式、灯光改造投入模式、课桌椅设计专利等“温州样本”。

二是继续抓好一学期二次、一年4次的普查视力检测工作,以最诚恳的态度、最温情的爱心、最扎实的作风,把温州学生防近视数据以年为单位,真实完整收集起来。

三是进一步完善信息平台智能化功能,通过大数据精确分析,做好城乡学生之间,学段之间,男女生之间,普职之间,重高与普高之间的比对研究,深度挖掘普查数据,找准近视背后的原因,让数据说话,用大数据指导近视防控。

四是深化近视防控示范学校创建,提炼形成特色亮点,大力促进健康校园建设。在普查基础上做好宣传总结,收集典型案例,优化实施方案、计划,及时总结提炼。

五是完善组织领导机制和评议考核机制,加强部门之间协调沟通,明确职责任务,强化督查考核,切实保障各项防控工作的顺利实施和防控目标的顺利实现。

问题3

浙江日报记者:教师是立教之本,兴教之源,请问立足新时代背景下,我市教师队伍建设有什么新举措?

市教育局副局长伍挺:

教师是教育发展的第一资源,加快新时代教师队伍建设,我们一直深感重任在肩,更从战略和全局高度充分认识教师工作的重要性,把全面加强教师队伍建设作为一项重大政治任务和根本性民生工程切实抓紧抓好。

一是不断加强师德师风建设。近年来,我们坚持把师德师风摆在教师队伍建设的首要位置,接连出台了完善中小学师德建设长效机制、中小学教师职业行为“六不准”、教师诚信制度体系和师德考核负面清单制度等规定,全面开展师德师风专项整治行动。同时加大优秀教师宣传力度,开展教师“开学第一课”活动,举行“我的教育故事”暑期师德专题报告会,并向全市12万教职工直播感人教育故事。组建师德讲师团、开展优秀教师“我的教育故事”全市巡回报告活动,用身边事教育身边人,营造师德师风建设良好氛围。

二是不断加大教育人才培育。出台《瓯越教育人才培养三年行动计划(2018-2020年)》,全面推进“百千万工程”,开展百名“教育名家”、千名“未来名师”和万名“未来骨干教师”培育。近两年来,涌现出一大批优秀教师,1人被评为全国“万人计划”教学名师(全省基础教育仅3人)、1人评为省“万人计划”教学名师(全省基础教育仅4名)、5人被评为全国教育系统先进个人、1人被评为省杰出教师、39人被评为省特级教师(人数居全省第二)、19人被评为正高级教师、40人被评为省教坛新秀,20人被评为市重大人才工程教学名师,评定市第六届名师名校长名班主任147人。

三是不断深化教育人事制度改革。深化“县管校聘”管理改革,改革覆盖全市各县(市、区)所有学校和全体教师。深化教师职称制度改革,出台《关于在全市中小学校开展中、初级专业技术职务自主评聘试点工作的通知》,全面开展教师岗位中、初级专业技术职务自主评聘试点工作,市直所有学校(单位)参与改革,各县(市、区)近100所学校参与改革试点。积极开展教师岗位高级专业技术职务自主评聘试点工作,温州市实验中学教育集团等3所学校参与改革。通过推进教师职称评审“最多跑一次”改革,率全省之先,实现教师职称评审网上办,教师信息网上验证,减轻教师职称评审准备纸质材料的负担,教育部网站、浙江教育报等媒体报道点赞。

四是不断深化“教师关爱”工程。全省率先实施“教师关爱工程”,通过教师民主权利维护工程、教师职业成长关心工程、教师身心健康促进工程、教师幸福生活关爱工程等“四大工程”建设,强化对教师在工作和生活中人文关怀和组织关爱,让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,最大程度地满足教师对美好生活的需求。

下一步,我们将深入贯彻落实《中共中 央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神,进一步加强师德师风建设,着力提高教师待遇和地位,加大教育人才的培养和引进力度,推进教师管理体系和管理能力现代化。

问题4

温州电视台记者:随着“全面二孩”时代的到来,市民对学前教育越发关注。近年来,我市学前教育加快扩容提质,但是“入好园难、入好园贵”的问题仍然困扰着许多二孩家庭。那么请问在推进学前教育方面,我市教育部门有哪些具体的举措吗?

市教育局副局长王剑波:

“学前教育建设”项目连续三年列入市政府2019年民生工程,可见我市对学前教育资源扩容的高度重视。下阶段,我们将持续深入实施《温州市发展学前教育第三轮三年行动计划》,坚持“公民办协调发展”的思路,结合我市“大建大美”城市建设专项行动,努力建成公益普惠、布局合理、资源充足、质量保证的学前教育公共服务体系。

一是完善学前教育布局规划。我们要求各县(市、区)综合考虑区域内出生人口数量变化、户籍改革制度等因素进一步完善学前教育专项规划,并根据布局规划,有计划有步骤地推进幼儿园建设。今年,我们对市区(鹿城、龙湾、瓯海、洞头、经开区)五个区的幼儿园建设开展了摸底调查,依据规划制定了市区幼儿园建设三年行动计划,明确了幼儿园的建设主体、建设项目、建设规模、建设时间等,确保规划中的每一所幼儿园有效落地。

二是持续推进公办幼儿园建设。将公办幼儿园建设项目用地纳入年度国有建设用地供应计划,有限保障公办幼儿园建设的用地供应。同时积极挖潜,充分利用腾退搬迁的空置厂房、乡村公共服务设施、农村中小闲置校舍等改建成公办幼儿园。近三年,我市新建改扩建幼儿园248所,增加学位6.7万个;其中公办园122所,公办园在园幼儿覆盖面提升10个百分点。明年将继续新建改扩建幼儿园80所,公办园数量达35所以上。同时加快38个乡镇(街道)公办园建设进度,争取2020年底前全部竣工投入使用。到2022年,全市公办幼儿园占比争取达50%,让更多的孩子入“质优价廉”的公办园。

三是集中开展城镇小区配套园治理。根据中央、省对城镇小区配套幼儿园治理要求,对小区配套幼儿园中存在“规划不足、应建未建、建而未交、已建已交未办成普惠性幼儿园”等情况开展治理。我市共排摸出48所需要治理的幼儿园,按照“一事一议”“一园一策”的要求,逐一整改到位。今年已完成治理任务20所,并真正落实“同步规划、同步设计、同步建设、同步验收、同步使用”,积极引导配套园优先举办成公办园。

为了加快补齐学前教育短板,满足人民群众对幼有所育的美好期盼。我市今年在全省率先成立了温州市学前教育指导中心,该中心将发挥“助力行政管理和统整内涵发展”的职能,推动学前教育向深、向实、向好发展,为我市学前教育公益普惠、优质均衡发展提供强有力的专业支撑。

问题5

浙江之声记者:随着产业迭代升级,温州企业出现高素质技能人才短缺的问题。请问作为承担人才培养重任的教育部门,如何为地方企业转型升级提供服务支撑呢?

市教育局副局长张维凯:

高尖端的人才可以引进,高素质的技能人才主要还是依靠本地职业教育来培养。为此,我们不断深化职业教育供给侧改革,着力就地培养一支高素质的“产业大军”来支撑温州产业转型升级。“十三五”以来,全市职业学校迁扩建工程累计投入60亿元以上,建成了占地901亩的滨海职业教育中心等一批新校区,有效提升了技能人才供给能力。目前,全市有中职学校39所、高职院校5所,温州职业技术学院、浙江工贸职业技术学院今年分别获评获得“中国特色高水平高职学校"和"高水平专业”建设单位,中、高职院校共有在校生13.6万人,学生就业率保持在98%以上。全市职业院校与1682家民营企业建立了深度合作关系,每年为企业定向培养8000人以上;举办了四期高校产教融合暨科技成果转化集中签约仪式,累计签约项目达171个;亚龙、康奈等一批本土企业与学校共建产教融合基地,温州港华汽修连锁企业在与职校开展深度合作后,从一家路边货车维修小店发展为拥有10家分公司的连锁企业,成为校企合作共赢的典范。为更好帮助企业解决转型升级带来的技能人才短缺问题,下一步我们将持续推进以下三方面工作即三个“持续发力”:

一是在增强优质职业教育资源配置上持续发力。目前全市还有8所职业学校正在迁扩建,我们要加快工程速度,同时强化品牌职业院校和品牌专业建设,强化中职和高职、中职和本科一体化培养,进一步提升技术技能人才供给水平和质量。实施职业院校扩容增量工程,到2022年,中、高职在校生将增至15.5万人。

二是在提高职业教育和地方经济发展的契合度、贡献度上持续发力。我们将继续紧密对接温州支柱产业和五大战略性新兴产业,助力和融入温州2个健康区建设,开发、建设一批优势突出、特色鲜明的专业(群)直接服务企业转型升级需求,到2022年全市建成“智能+”专业、实训基地50个,中、高职(本科)一体化培养提升至40%以上。

三是在推进校企互动共赢上持续发力。面对经济社会发展新形势,我们将大力推进校企双主体办学改革,推进“名企+大师+现代学徒制”培养,为企业“量身打造”人才。到2022年,建成校企合作共同体50个、产教融合大联盟30个,建设产业研究院等创新平台20个,共建产教融合实训基地100个。开展“十百千”助企专项行动,组织11所在温普通高校对口联系300家以上企业,1000名以上博士、教授走进企业开展服务活动。

问题6

欧华联合时报记者:“最多跑一次”改革以来,通过进一步简政放权、推行“互联网+政务”等举措,为群众办事带来了很大的便利,真正做到了让群众少跑路。请问温州教育系统“最多跑一次”改革都推出了哪些便民举措?

市教育局副局长伍挺:

经过两年多的探索实践,我市教育系统按照省市两级“最多跑一次”改革的统一部署,以大数据创新运用为支点,优化再造审批流程,全力打造“互联网+政务”模式。市本级和洞头区列为省教育厅跑改试点,“学历证明”和“教师资格证书补发换发”这两个公共服务事项“掌上办”,入选温州市2018年度十佳群众最点赞“跑改”案例,跑改工作得到省厅领导肯定性批示。全市教育系统总办件数12223件,80%以上事项达到四星级以上标准,其中超45%的事项达到五星级标准。今年4月,市教育局出台了教育公共服务领域深化“最多跑一次”改革方案,从“就学”“从教”“办校”三个维度推出“教育十变”,“网办率”“掌办率”“跑零次率”“即办比率”“承诺时限压缩比率”、“材料电子化比率”等六大核心指标均达100%,位列全省第一。主要亮点工作有三个方面:

一是优化、整合公民上学“一件事”服务。上线全市“入园入学”招生系统建设,智慧运用大数据,通过与公安、住建、人社等部门的数据共享,自动完成学籍、户籍、房产等信息的比对、核验,并实现了六大核心功能:入学政策“一键答”、 辖区查询“一秒知”、 报名互动“一对一”、 信息审核“一网通”、 新居民入学“一线办”、 回温就读服务“一站达”,每年30万左右的家长从中受益。

二是简化、拓展学历办理服务。市教育局率全省之先推出学历证明自助“闪办”服务,实现“最多跑一次”向“家门口办理”升级。偏远地区办事群众可在乡镇服务点“瓯E办”自助终端上办理,数秒出件。目前,数据核验自助出件约占总办件量的80%以上。为将“闪办”时限进一步向前延伸,市县两级对1990年以来尚未建立电子学籍档案的普通高中、职高、中专等学生档案实现电子化。

三是细化、提速民办学校审批服务。根据办事对象和办事类型的不同,将民办学校审批细化为19个子项。联合民政、市场监管、编办等部门,简化申请材料,优化办事体验,实现民办学校(教育培训机构)联审联办。发挥温州试点地区优势,积极参与省级涵盖民办学校设立多部门联办等事项的平台建设,实现民办学校正式设立审批“一件事”7个工作日内办结,办理时限为全省内最短。对重大投资项目,推广实施代办服务,进一步优化营商环境,吸引上海世外等优质品牌来温办学。

来源:温州发布

资料:市教育局

编辑/版式:周斌杰返回搜狐,查看更多

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