杭州一小学数学老师为学生创作肖像版评语:让每个孩子能感受关注

原标题:杭州一小学数学老师为学生创作肖像版评语:让每个孩子能感受关注

继“对联”期末评语、化学方程式期末评语走红网络之后,近日,用“肖像画”形式为全班39位同学写期末评语的教师洪燕登上了微博热搜,被网友称赞“有心”、“有爱”。

这位85后教师是杭州市景成实验学校一年级的数学老师兼班主任,已经从教9年,有3年班主任经历。1月9日,洪燕接受南都记者采访,讲述了肖像画背后的故事。洪燕表示,自己只是业余爱好画画,利用课余时间,花了一个学期完成了这些画;一开始是因为自己“脸盲”,所以希望通过这种形式把孩子们记录下来。“画着画着,感觉自己越来越了解学生了。在教学过程中,心也更柔软了。”

对话

缘起“脸盲”,耗时一学期

南都:为什么要给每个孩子画一幅肖像画?

洪燕:缘起,大概是因为我脸盲吧。我是19年9月份接到这个班级的,新接班级时,我觉得作为班主任,最重要的是要马上记住每一个孩子,但我记名字的能力比较弱。我觉得最主要的原因是我还不够了解他们,所以,每天放学后,我就“迫使”自己尝试去回忆白天跟孩子们相处的画面,然后把孩子和名字对应起来。

有一次,我突发奇想——我能不能把孩子画出来?当我尝试画一个孩子之后,我发现他(她)就生动地跳进我的脑海里。几天后,我很随意地在微信朋友圈晒了几张素描,同事看到了之后觉得很有创意,这更加坚定了我的想法。我决定继续画下去。

一开始,我画的是素描,当我试着去上色的时候,孩子的特点就越来越明显。当我画不出一个孩子的样子时,我会强迫自己去观察这个孩子。后来,我就开始慢慢享受这个过程。

南都:你系统地学习过画画吗?大概花了多长时间完成这些肖像画?

洪燕:我不是专业学画画的,平时就偶尔画画。一般是放学之后画,每一幅画耗时半小时左右,我会对照着我给孩子拍的照片还有他们在脑海中的印象画。

总共大概历时一个学期左右,慢慢画的,所以战线拉的比较长。这是一个自然而然的过程,我并没有把它当作一个必须要完成的任务来做。画着画着,就到期末了,就想着一幅图+一句话作为评语,权当孩子们的新年礼物,也是第一次用这种比较创新的形式写评语。

我希望给予孩子的评价是温暖的,最重要的是能让每个孩子都能看到自己的优点,而且让每个孩子能感受到自己是被老师呵护和关注的。我觉得心灵就像是一片田野,好的品质就像稻谷,坏习惯就像杂草。稻谷越种越多,杂草就会失去它成长的田野。

南都:学生们看到这些画了吗?他们如何评价?

洪燕:学生们目前还没有看到,也还不知道,我准备1月17日返校的时候发。我之前有发在朋友圈里发,所以家长们倒是看到了,都很感谢我对孩子的付出。其实我也要感谢家长。是家长这一个学期的配合和包容,让我能够更坚定大胆地实行我的创意。

画像背后故事多,与学生相处亦师亦友

南都:这些肖像画背后有没有让你难忘的故事?

洪燕:我觉得每一张画像背后似乎都是一部小电影,有属于孩子的一个故事。我看着这些卡片,他们的一颦一笑,他们的一举一动,他们的喜怒哀乐就会出现在我脑海里。画肖像让孩子对于我而言不再是一个名字,也让我的心更为柔软。

比如,小Z同学,刚开始是一个很胆怯的孩子。我总是小心翼翼的,害怕一不小心把她惹哭了。直到有一天我开始画她,我发现她的小眼睛里透露着一股坚定。她似乎不像她表面看起来那么胆小,她是勇敢的。

小X是个能干的孩子,偶尔会有一些小调皮,或者会和其他孩子有些小矛盾。直到有一次去家访,和孩子的爸爸妈妈聊起,才发现小X很懂事,想做到最好。所以我开始画小X的时候,我的脑海中印出来的就是他每次接受嘉奖时自豪的眼神和标志动作。

小W是个内敛的女孩子,偶尔会皱着眉头。画的时候想着,我得找一个她开朗的一刻来画。当我发现自己在不自觉地用一套标准去要求学生时,我感到警醒。想到此,我画下她羞涩、内敛的微笑。我也想告诉她,无论内向还是外向,都要做自己。

南都:你和学生平时是如何相处的?

洪燕:我和学生平时是亦师亦友的关系。一年级的孩子习惯很重要,所以我会用各种方法引导孩子什么时候该做什么事情,小朋友做的好的地方我会给予大大的肯定,下课的时候也会去听听孩子说什么,抱抱孩子什么的。孩子做的不对的地方,我也会很认真地告诉他哪儿做错了,需要怎么改。我们班的孩子很懂事,我经常下课的时候要批作业,给孩子们讲题,这时候孩子们就会自己去玩,不会来打扰我。

对走红感到意外,称同事才是“十八般武艺”

南都:对于这次“走红”,是否觉得意外?

洪燕:挺意外的,因为我身边的同事都是在想各种办法,让孩子觉得自己是被关注的。比如,我们有一位新班主任,旅途中听说自己要接手一个新的班级,于是从当地背回来一箩筐形形色色漂亮的石子,作为礼物送给每个新生;还有老师把孩子的事情记录下来,记录了满满好几本,我们还有老师期末评语准备给孩子一张照片+几个关键词,也很有意思。我其实就是普普通通的一份子,我可爱的同事才是十八般武艺都会。

南都:新的一年,有什么展望?

洪燕:我希望我的孩子们能像学校希望的那样,“懂健康、善学习、会生活”,能为自己在这样的班级,在这样的学校感到骄傲。也希望我自己能在教育教学能力方面更进一步吧。

采写:南都见习记者 吴佳灵

编辑:张亚莉返回搜狐,查看更多

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