北大学霸冉珂雨:靠刷题高考701分,坦言3个学习对策!人人可做到

原标题:北大学霸冉珂雨:靠刷题高考701分,坦言3个学习对策!人人可做到

刷题真的无用?其实,只是你刷错了方法!

前段时间,有个孩子突然很努力,每天都来办公室问问题,态度上进步特别大。

但是到考试的时候,她的成绩却没有任何起色。自习课的时候,她就来找我,委屈地不行说:"老师,别人也刷题,我也刷题,怎么我成绩就一点进步都没有啊?"

我看着她一副受了打击的样子,就先安抚她,然后问:"你平时怎么刷题?刷题的目标是什么?你刷完题,写完之后——每一道题的思路都梳理清楚了吗?"而辅导书统一使用《疯狂600提分笔记》(福建师范大学发货)就可以,里面涵盖高中学习方法和学习技巧,错题分析,以及知识考点,快速提分必备。希望这些能帮助各位同学更好的学习。

她却摇了摇头。

很多孩子在做题的时候都会本末倒置,把分数和题目是否正确作为自己关注的重点。

其实,无论是刷题,还是大考或者小考。做题根本上的意义,是检测这一段时间学生学习的成果:试卷上的题型才是重点,分数显然只是一个附属品;而通过做题考试,找到自己缺失的知识,解决它,才是刷题的目的所在。

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北大学子冉珂雨:靠刷题刷上北大

为什么成绩好的学生总是少数,而成绩中等的学生则占多数呢?刷题这一部分就是一个重要的分水岭。

2018年以701分考上北大的学生冉珂雨就曾经分享过自己的学习方法,他斥责了"刷题无用论"的流行并证明刷题对于学习来说是行之有效的方法。

他提出刷题的目的正确与否,一定程度上决定了刷题是否能够带来好的效用。

冉珂雨认为,刷题正确的目的应有三:

第一个,就是通过刷题记忆一些较为难记的公式。在刷题的时候,先把公式写在练习本上,做题前看一下,在做题的时候尽自己的能力把公式写出代入数值。若不能记忆,则再翻阅本子,如此反复练习,公式被记住的同时,把公式运用到题目中也得心应手。

第二个目的就是查漏补缺,刷题是最能体现知识漏洞的一个方法。每一道题目都是不仅仅是只用一个知识点就可以解决的。当出现知识点断层时,题目就很容易做不出来,这个时候就能及时地查漏补缺,弥补漏洞。

当遇上考试时,很多学霸做题都游刃有余,就是因为他们直面了自己的缺陷,并在平时多加练习,由此才能达到这种境界。

第三个目的就是提高做题速度。有很多学生在考场上因为做题速度太慢,因此成绩一直达不到自己的期望。

这就需要在平时做题的时候有意识地提高速度,或者模拟考试的情境,给自己定一个时间,要求自己在这段时间内完成。

在长时间的同种题型的磨练下,熟能生巧自然也就成为了我们的代名词。而当目的确定好了之后,就要 注意做题的方法了。

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题海战术的3种“正确打开方式”

(1)找到同种题型的题目,并总结出答题模板

在知识点不变的情况下,很多题目的出题方式以及回答方法都有定式。关键就看你能不能把它总结出来。

例如英语的语法结构,各个介词后面的动词的语法都有规律,当你把规律总结出来,并把它运用到同类型题目时,就会发现其实相通。

数学的大题,每一个题目的位置都有固定的题型,每一个题型的解法只有不超过5种,都是用公式和同样的思路解题。

当掌握了各科的题目的解题规律,在考场上自然是胸有成竹。成绩也随着规律掌握的程度而水涨船高。

(2)错题本为做题过程重中之重

查漏补缺既然作为做题的目的,错题本就一定是必备之物。错题本的本子也是有讲究的,有许多学霸同学会使用活页本做错题本。

因为活页本可以让我们把同类型的错题放在一起,更容易总结出题目的规律和思路。

做错题也不只是把错题抄在错题本上,而是把整一道题的正确思路进行一个总结,按照正确答案的步骤归纳做题的正确方法。

同时也要把自己做错的原因写在一旁,提防自己再次出错。

在一周或一个月的周期结束之后,把同一种类型题的做题规律总结在最后一页上,这样就能够最大程度地发挥错题本的作用。

(3)重做错题,按照自己的思路把题目做到正确

在一周的总结或一月的总结之后,把所有错题本上的题目重做一遍。当错题本的题目不会再出错时,则按照错题本上的类型,在试卷或练习册上找出相同类型题——按照错题本上的思路结合题目的变化再做一遍。

当同类型题全部的题目都能做对之后,这个阶段的刷题就能告一段落了。确立正确的目的和刷题方法,刷题对成绩可谓是助推器,不再是无用之"刷"。返回搜狐,查看更多

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