这场疫情,刷了海量信息,唯一分享两条,一条家人群,一条教师群,结果都属谣言,我沉默了

原标题:这场疫情,刷了海量信息,唯一分享两条,一条家人群,一条教师群,结果都属谣言,我沉默了

part

01

第一次,破天荒的,想放一首歌在这里,有些应景,也希望能带给大家一些力量。

这个春节,谁也没真正轻松过。

每天坐在家里,稍微有点空,拿起手机,刷到的全是各种关于这场瘟疫的消息,看得让人胆战心惊,坐立不安,又倍觉无力和渺小。

不想发信息,回信息,各大小群、朋友圈里的各种新闻,亦无力点赞或评论,连更文都觉得多余。看春晚,发朋友圈,或看一场稍微轻松的电影,都会觉得有罪恶感,有人称这个为“同理心趋于过载“的状态。很理性的分析,可对于每时每刻都在不断攀升的数字,这并不特别管用。

这场战争,看得见,因为网上不断放出的各种感人及难过的照片及视频,这场战争,又看不见,因为面临的是隐形的敌人,没有人可以完全抱有侥幸心理。

那些被封城的所有人,充满了无比悲壮之感,“封一座城,护一国人”,读得让人心疼。今早又看到央视新闻中有一条名为“穿六层防护,央视新闻记者探访武汉被感染医护人员”的消息,被隔离的医护人员在隔离病房窗口挥手,不断说着“没问题,还好,还好,谢谢,谢谢”的那个画面,实在没忍住,再次流泪。

现在何止封一座城,N坐城都被封了,电视剧或电影里才敢这么演的情节,而如今,残酷的现实就在那里。

要怎么样,才能恢复到一个正常的节奏?每天睁眼醒来,多希望这就是大自然和人类开的一个玩笑,只是一场梦而已。如果不是,又多么希冀能听到瘟疫已被攻克的消息。

part

02

往窗外望去,阴雨连绵,湿冷湿冷,连个太阳的影子都见不着。回到小镇,楼下的烧烤店,KTV却安静异常,往年此时,应正是商家最奋进,最忙碌的时刻。这种安静,让人害怕,也让人无比压抑。

大家不是没有学会苦中作乐,很多群里出了各种打发时光的搞笑段子,数叶子的,数地板的,练降龙十八掌,九阴真经的......低头看完,也只能是苦笑,抬头,阴云依旧笼罩。

很多学校都已延迟开学的日期,这是学校,那么其他的各行各业呢,都能就此停下来吗?很多专家都在说,最大爆发期尚未来临,除却可疑患者的潜伏期天数,还有即将到来的春运返程高峰,这一波波人流,真的能禁得了吗?

非典也好,这次的瘟疫也好,为什么爆发的历史时间节点惊人的相似,是偶然吗?作为一个普通民众,当然只能发问,却无法解答。

还有,那些视野味为佳肴的食客,会随着这次疫情的终结至此彻底醒悟吗?如果没有法律的明确禁止及相关举措,估计很难。毕竟,有些人的人性之恶,已经超乎一般人的想象。

part

03

昨晚一条央视新闻频道白岩松将邀请钟南山院士于晚上九点半就这场瘟疫进行专题现场直播及介绍的消息传遍了各大小群,还特别注明请转发通知学生、家长和老师届时收看,连幼儿园的老师也转发了此条消息给我,我转到了家人群。再过一会儿,表妹给我发过来一条针对此消息的截屏信息,说应该是谣言。再过了半小时,央视新闻公众号就对此做出了澄清,唉!

正哗然,很巧,又读到了另一个校长群里有人转发的一则群聊记录,是一位昵称为“冉老轨”在某群里针对细菌,病毒及癌症做出的看似非常科学的分析,遂转手 分享到了自己建的国际学校老师分享群里,以为大家读后会觉得稍微宽心些,可随后苏老师转发的另一则署名为“罗念慈”先生针对此的反驳,让我不禁陷入了好一阵沉思。

作为教师,我自己也曾是IB TOK老师,在不断教学生要努力践行批判性思维的同时,那么我刚才随手转发的这个举动,又与一般的民众有何区别呢?

去年我给外滩写过一篇《 IB TOK(认识论)里话历史|有时,所谓历史,也许就比科幻小说真实了点,真没逗你 》,里面提到文中视频里的Christiane里说过一句话: 我希望我们获取信息的平台的增加,意味着事实和透明度的增加,以及深度和准确性的增加,但我认为相反的情况发生了。”我当时还感慨,世事纷繁,安能辨其是雌雄。

你看,很快,我并未有完全践行好要时刻具备批判性思维的能力。为什么?因为,面对这场国难,谣言如此之多,我的同理心,情感的东西,竟毫不费劲地赢了理性那面。可越是这样,越需要反思。

于是,我去网上分别搜了“冉老轨”及“”罗念慈”这两个人名,前者没有任何的官方介绍,还有一些涉及此人名的相关网址已被屏蔽,所以此人言论的真实性需要大打折扣。但是否就能说,完全是谣言呢?不一定,因为很很显然,“冉老轨”这个词应更多属于昵称,我查不到官方介绍,也在情理之中,况且其分析,对于我们这种非专业人士来讲,确实有“不明觉厉”之感。再来看这个“罗念慈”,搜索有两个相关介绍:

如果从相关专业性来讲,第二个应该更加靠谱些,显示为华润JCI医院管理研究院院长,但如果撇开这个人名再去直接搜该公司/机构对应的职位,出现此人名的地方少之又少。这个罗先生又是一个怎样的背景,再往下查好像也陷入了僵局。

那么,到底谁对谁错,仍是未知数。而我们作为教师,亦是普通民众,又可以怎样做?

也许,至少,在很多时候,我们可以停止分享或转发那些似是而非的信息,避免更多不必要的混淆视听。不是要无知无畏,可是知太多,信息承载过量,且对方并不具备很好的分辨能力时,更容易崩溃。

而如果确定要分享,请确认自己是在思辨的前提下,觉得确实有价值或中肯点,亦或是争论点,那么就将不同的争论文章都放出来比较,也可以。

因为, 在观念的田野上平整土地、播撒自由独立之种子,这也许是此刻我们在精神世界这个层面,能做的一点有限事情。毕竟,为人教师,我们教孩子们要思辨,要发问,那么我们自己,则可以,也需要做得更好一些。

借开头那首歌里的歌词收尾:

“向着风 拥抱彩虹

勇敢的向前走

黎明的那道光

会越过黑暗

打破一切恐惧

这场与时间赛跑的战役,唯愿黎明早日到来!祖国加油! 返回搜狐,查看更多

责任编辑:

声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。
阅读 ()
免费获取
今日搜狐热点
今日推荐