“我想去上学!”教育部官宣延期开学,高三生及家长心存备考担忧,紧急应对锦囊来了!

原标题:“我想去上学!”教育部官宣延期开学,高三生及家长心存备考担忧,紧急应对锦囊来了!

国务院近日发出通知,为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,有效减少人员聚集,阻断疫情传播,更好保障人民群众生命安全和身体健康, 延长2020年春节假期至2月2日(农历正月初九,星期日),2月3日(星期一)起正常上班。各地大专院校、中小学、幼儿园推迟开学,具体时间由教育部门另行通知。1月27日教育部发出延期开学官宣。

目前,全国多个省区市政府和教育部门、市级政府以及全国多所大专院校已先后发布通知,明确推迟复工、开学措施。各地高中及高三陆续发出延迟开学通知! 高三家长和孩子却也表示对学习效果的担忧!

该图转载自“大学帮帮乐”

截图自“人民日报”公号微信推文留言

截图自“金考卷”公号微信推文留言

在家如何保证学习效果?家里可没有学校的学习氛围好,互助性强。其实,我们不必太焦虑,各地教育局多有应对调整方案!

各地教育局多有调整应对方案

西安市教育局延期开学应对方案

在线学习指导

西安市教育局正在集中录制一批优质基础教育课程资源,将利用西安市优质教育资源平台或采取电视、电脑、手机多端的网络在线方式进行免费播放。家长和学生可通过关注“西安市教育局”或“西安eTV”微信公众号了解具体在线学习安排。各区县、开发区也可根据实际为学生提供网上学习课程。

学校相关指导

全市各中小学、幼儿园、中等职业学校要建立健全延期开学工作体系, 根据本校学生实际,合理制定学生学习课表和生活指南,指导学生安排好在家的学习和生活。指定班主任和专任教师承担学生在家学习期间的联系和指导任务, 定期向学生了解情况,通过电话、网络等各种方式做好学生的答疑、指导。要特别重视做好学生的思想教育和心理健康指导,养成良好卫生习惯,维护学生的身心健康。

北京市教委提供详细应对方案

该部分整理自“教育那些事儿”

北京市教委副主任、新闻发言人李奕透露,原定于2月25日举行的北京市全市高三年级统考将延期举行,并将变换模式,需要毕业班的老师模拟一个全新的“不见面”的环境。目前,北京市教委正在制定相关题目、模拟流程等方面的重新修订。原定三四月举行的高三一模二模考试也将有时间调整。具体方案很快会通过学校传递下去。

对于初 高三学生,即将进入到“中高考前100天”的复习黄金冲刺期,北京市正在研究中高考生的冲刺复习结构和整体节奏安排,将会给出分学科的建议和指导。

除了初 高三毕业年级,市教委将集中录制一批优质基础教育课程资源,通过网络和有线电视节目等方式播放各高校、各区根据实际为学生提供网上学习课程。北京市早已经布局数字学校的“在线课程超市”,不久会再把课程平台推送给家长。家长们可以通过手机端帮助学生进行选用学习。在“在线课程超市”中,有大课、有小课,还有支招的课程,有保底的课程,需要家长和老师根据孩子的特点进行挑选。

李奕表示,对于线上的课程学习,市教委要求是全学科全覆盖,并且要用远程的方式,精选出更有效的教学资源提供给学生,比如选择特级教师来教授在线课程提供给学生。

针对当前的疫情,北京市已经有学校改动了“寒假作业”,加入了疫病预防相关内容。

李奕表示,在线学习依然只是学校教育的补充,是“特殊时期”选择的方式。家长们需要控制学生网上学习时长,“限时限量”进行挑选使用线上教学资源。

在延迟开学期间,家长应该怎样和学校做好配合?

李奕:我们建议家长要在家里切实给孩子营造一个好的学习和生活环境。同时,要与老师、学校尽早建立联系,特别是了解具体的学习方案、学习方式和计划。家长应当配合老师做好各方面的准备。除了保证学习进度,我们还提醒大家要关注孩子的健康,想办法让孩子进行适当的运动,调整好饮食。

河北省教育厅延期开学应对方案

推迟开学期间,各级各类学校及幼儿园要尽量采用互联网、微信、短信、电话等现代通讯方式安排工作。通过微信、家长群、学生群等渠道,与学生保持联络,进一步增强家校沟通,向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求,引导学生特殊时期不离家、不返校。

各级各类学校及幼儿园要研究制定推迟开学期间工作方案。中小学校要根据实际调整教学计划, 提供网上学习课程,指导学生安排好在家的学习和生活,并做好答疑和指导,实现停课不停学。

河南省教育厅延期开学应对方案

全省各级各类学校和幼儿园推迟开学,具体开学时间视疫情形势另行通知。严禁任何学校(含公办、民办)擅自提前开学,正式开学前学生不得返校。任何学校不得组织高三、初三年级学生提前补课。各地教育部门和高等学校要根据疫情发展,科学研判,做好延迟开学预案,认真做好开学前的各项准备。

全省各级各类学校和幼儿园要面向离校师生,通过微博、微信公众号、班级群等网络渠道,向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求,引导学生特殊时期不离家、不返校。要“一校一策”研究制定延期开学期间工作举措, 根据实际调整教学计划,提供网上学习课程,指导学生安排好在家的学习和生活,并做好答疑和指导。

越来越多省市教育部门发布延迟开学通知及寒假复习规划预案,网上学习、在线答疑、社群督促是选用比较多的方式。通过各种途径帮助高中尤其高三生停课不停学。

各地高中也有指导方案

山西省夏县中学延期开学应对指导

对当前疫情,作为高三学生唯有好好利用这个寒假,实现成绩弯道超车。希望大家静下心来,重新梳理自我,为后续的奋斗奠定坚实基础。我们建议:

1、合理安排学习时间。

2、科学制定复习计划。

3、强化查漏补缺。

4、抓好知识落实。

5、培养良好学习生活习惯。

该图截图自“大成关注”

河北巨鹿中学延期开学应对方案

积极安排毕业班延迟开学工作, 组织学科教师利用网络,创新教学方式,做好线上教学。

迁安市第一中学延期开学应对方案

经学校研究决定,原定于正月初六开学的高三年级开学时间后延,具体时间严格按照上级要求另行通知,请师生、家长及时关注班主任家长群信息和学校微信公众号。 具体假期管理要求和假期作业安排按照年级、班主任发在家长群的信息执行。

请家长们在放假期间精心陪护学生的生活和学习,引导孩子珍惜时间,努力实现假期弯道超车;尽量减少外出,做好孩子的抗病毒防护,同时做到不造谣,不信谣,不传谣。

保定市同济中学延期开学应对方案

保高考生学习不因疫情受到影响,我们的教学活动正式开课前全部转为在线直播课。初八开始执行新的作息时间表及直播课课程表,班主任老师会于正月初七发布各班级微信群,请您耐心等待。

为最大程度保证学员的学习进度与效果, 我们采用“直播课程”方式,相关软件的下载及使用,学校由专人在线培训,各班主任在“班级学生群”内公告。

除直播外,学校还购买教件,定时播放。 任课教师专门按课表布置作业,直播指导,班主任专门打卡式检查。电子作业在老师的指导请自行下载打印。

各班班同学听从班主任的安排,按时听课, 按时完成作业并上传。

亲们,不要焦虑,

你不是一个人在战斗,

这么多专业的老师、负责的家长

陪你作战!

来自小金的应对锦囊

高三党 家长篇

作为家长,关注疫情同时,在家里还是要做一些更有意义的事情。

一是先和孩子进行一次正式的谈话。通过谈话,让孩子认识到自主学习的重要性,知道在家学习,同样可以取得很好的效果,不能因为学校开学受到冲击,而自我放松了,现在拼的就是自觉和自律。

二是严格作息时间,全家一起遵守。已经到了年后,再加上多数人都被困在家里出不去,没有其他社交活动,这个时候,正好是家长和孩子一起调整作息的最好时间,全家调整好作息,家长起到带头示范作用,也给孩子提供一个良好的学习环境。

三是制定学习计划,培养孩子的能力。学习计划是严格很好的学习方式,凡事预则立,不预则废,学习计划很容易制作,但是却很难落实执行,因为有很多不确定因素的影响,而现在家长和孩子都在家里,正好是能够监督孩子执行学习计划的最好时机。

四是做好错题整理和预习。家长可以指导孩子把以前的错题进行整理,彻底搞清楚这些题目。除此之外,可以引导孩子做好新学期学习内容的预习。

高三党 心理篇

别慌,慌一点用也没有

相信我,面对步步紧逼的高考,没有人不紧张。

退一步说,如果你面对高考都不紧张,那你的心是不是稍微大了一些?

你要做的就是两条:第一,提高实力(均值);第二,减少波动(方差)。

比如查缺补漏,不要想着有朝一日走上高考考场的你在知识方面有多完美无缺,而要抱着反正可能也补不完了,抓大放小,能补一个是一个,来得及提高一块是一块。

负面情绪不可怕,在这个大环境下,都会焦虑紧张。可怕的是沉浸在负面情绪中无法自拔,再一遍又一遍的思维回路中找不到出口。更糟糕的是,不断纠结负面情绪本身,不断地在内心强化焦虑的事实,却未能改变焦虑的现实。

与其纠结焦虑本身,不如集中精神、踏踏实实地做一些事情。

高三党 学科提升篇

语 文

一、系统梳理语言运用、文言文、古文化基础知识,利用零散时间查漏补缺。

二、集中阅读现代文经典文章,要把握其文体特征、基本思路和命题倾向,并对经典题型认真训练,比较自己的答案和标准答案,找出差距,研究分析,找出规律,掌握技巧,形成能力。

三、作文

集中研读涵盖自我、社会、自然等方面的10至15个经典的作文素材,重点积累15句相应的名言警句,回顾自己中学以来的心路历程,整理高中以来自己最为关注并形成个人一定见解的问题、现象、理念等,研读高考作文发展等级的评分标准,写几篇最能体现自己特点和水平的限时作文,从而提升高考作文的应考能力和信心。

四、定期认真完成整套语文试题,保证试卷训练手感和速度,并且积累一些固定题型的答题模式和套路,如古诗文鉴赏等题。

数 学

一、要“做题”,“做存题”

主要解决两个问题:一是扎实学科基础,二是弥补薄弱环节。

要解决这两个问题,就是要“做题”“做存题”。所谓的“存题”,就是现有的、以前做过的题目。高三党可以重新翻看这些资料,把过去的知识点进行重新梳理和“温故”。

二、错题重做

要重拾做错的题,特别是大型考试中出错的题,通过回归教材,分析出错的原因,从出错的根源上解决问题。

错题重做是查漏补缺的很好途径,这样做可以花较少的时间,解决较多的问题。

三、回归课本

结合考纲考点,采取对账的方式,做到点点过关,单元过关。

对每一单元的常用方法和主要题型等,要做到心中有数;

结合错题重做,尽可能从课本知识上找到出错的原因,并解决问题;

结合题型创新,从预防冷点突爆、实施题型改进出发回归课本。

四、适当“读题”

读题的任务就是要理清解题思路,明确解题步骤,分析最佳解题切入点。

读题强调解读结合,边“解”边“读”,以“解”为主。“解”的目的是为了加深印象;“读”就是将已经熟练了的部分跳过去,单刀直入,解决最关键的环节,收到省时、高效的效果。

五、基础训练

到了冲刺阶段,训练应以客观题和解答题为主,其训练内容应包括以下方面:基础知识和基本运算;解选择题、填空题的策略;传统知识板块的保温;对知识网络交会点处的“小题大做”。

英 语

一、多听老师建议,课外适当规划

学校对高考整个流程非常熟悉,老师布置的复习规划一定是较为合理的,并且老师一般都经验丰富,教学进程也经过了精心安排。因此,跟着老师走,是非常必要的。

但是童鞋们也要根据自己的实际情况稍微做调整。毕竟学校老师只能按照群体计划,而个人因为水平不同,需要在课外时间调整好状态,以跟上或配合老师的规划。

二、平时多用碎时间,避免大突击大跃进

英语学科可以随时随地进行复习。因此同学们可以见缝插针地学英语,更可以作为两个学科复习中间的调剂。如单词、词组,每天记背几个或加深记忆。课文每天朗读一至三篇。

三、以翻译为主

从近几年全国各地的高考题可以发现,英语越来越倾向于能力的考査。因此抽点时间多朗读,多研究英语翻译,即语言意思,才是考好英语的关键。

四、多研究高考真题,少死扣模拟题

高考考査要点比较全面且难度适中。同学们可以把近五年的高考题从头到尾做一下,熟悉高考的思路。模拟题要有所选择,由于模拟题有的偏难,同学们可咨询老师,该放弃的就放弃,不要死扣。

五、合理记背词汇,平时多用相对“陌生”的词行文造句

英语单词是拦在高考高分的一道门槛。单词记背不难,难在实际应用。

我们对常用的词汇基本上了然于胸,但是其他词汇特别是刚刚记熟的词,要善于应用,可以用它来现场造句,不要念例句,而是尽量串联起来仿照句子,这样不仅能加大对词汇的理解,亦能加深词汇记背深度。

对于词组,我们不要死记硬背,而是要主抓介词。英语词组几乎都是动词+介词构成的,我们从介词的理解方面入手,自己就能凭空造词,在考试时就不会被表面上的“固定搭配”所误导,从而合理地得出正确结论。

六、以单词、词组应用为主,阅读、完型难度循序渐进

高考英语其实并不难,把题目拆分来看,每个中等程度的同学都可能有把握做对。

但是所有题型累加起来造成同学们考试时判断力下降,故而平时做题一定要以简单、中等为主,完型、阅读理解选用篇章不要过长、过于晦涩难懂。高考不会出现过于晦涩的文章。

七、多练习阅读理解和完形题

高考非常强调语篇意识,即使是语言运用题,读不懂题干也不可能做对题目。

“得阅读者得天下”一句话概括了高考英语获取高分的秘密。掌握英语高分的窍门在于阅读与语意的理解。

英语的本质是客观、精确。英语和语文不同,它非常讲究逻辑思维,可以说是一门纯“理科”式的语言学科。记住,学好并考好英语的前提是:客观和精确。

八、平时多累积,多应用,少钻研琢磨,避免钻牛角尖

平时在各种阅读中,多多发掘好的句式、用法,摘抄下来。在写作时,若能用上一两个好的词语、好句子,无疑会增色不少。

高三党 层级提升篇

优等生

优等生:总结梳理,查漏补缺

对于优等生,寒假期间可回顾首轮复习成果,梳理整个学期复习内容,查漏补缺。在完成老师布置的作业以后,可以适当进行拓展延伸。

中等生

中等生:找到薄弱环节,重点突破

中等生要找到自己的薄弱环节,重点进行知识漏洞的修补,制定有针对性的复习计划,补充知识,进一步提高成绩。

落后生

落后生:根据复习计划,全面复习

除了完成作业之外,建议进行重点补习,针对各学科的一些薄弱章节,不要贪多求全。在查漏补缺上,这些学生应回归课本,多阅读教材,对知识点进行系统的梳理,抓住重点薄弱的科目和章节,通过自己看书,以及做教材后面的习题再认真地巩固一遍,如有不懂的可以请教老师。

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