上周一个家长来找我聊，说着说着就哭了。
她说：“我真的不知道该怎么办了。我每天盯着他写作业，给他报最贵的补习班，买最好的教辅，可他就是不想学。你说他到底想要什么？”
我看着她，想起自己刚当老师的时候，也干过一模一样的事。
那时候我以为，孩子不想学是因为没有目标。所以我苦口婆心地跟他们讲：“你要好好学习，将来考个好大学，找个好工作……”
可后来我发现，没用。你说得越多，孩子越反感。
因为目标这个东西，不是你塞给他的，是他自己长出来的。
塞进去的目标，长不大
我教过一个学生，高一成绩还不错，高二开始往下掉。
他妈妈特别急，天天挂在嘴边的话是：“你得考个985，不然将来没出路。”
孩子嘴上答应着，行动完全不配合。作业拖着，上课走神，周末补习班能逃就逃。
妈妈来找我：“老师你帮我劝劝他，他听你的。”
我找那个孩子聊了一次。没讲道理，就问他：“你将来想干什么？”
他想了很久，说：“不知道。我妈让我考985，可我不知道为什么要考。”
他妈妈给他的目标，像一颗硬塞进土里的种子。看起来种下去了，其实根本没生根。
没有根的种子，浇再多水，也发不了芽。
很多家长都在做同一件事：把自己的目标硬塞给孩子，然后期待孩子为它拼命。
你塞给他的，是你的目标，不是他的。
真正的目标，是自己长出来的
我还有个学生，高一高二都浑浑噩噩的，对什么都没兴趣。
高三上学期，他妈妈带他去了一趟北京。逛了清华北大，找了一个在读的学长跟他聊了一整个下午。
回来之后，这个孩子像换了一个人。
每天最早到教室，最晚走。成绩从年级200多名，一路冲到前30。最后高考640多分，真的考上了北京一所985。
他妈妈后来跟我说，那趟北京之行，学长跟他聊了很多——大学里的社团、实验室、实习机会、毕业以后能做什么。
孩子听完说了一句话：“原来大学这么有意思，我也想去。”
目标不是讲道理讲出来的，是看见更大的世界之后，自己从心里长出来的。
家长能做什么
那家长能做什么？
别硬塞，给环境。
具体说，三件事：
第一，带他去看更大的世界。
不是说一定要去北京上海。一本好书、一部纪录片、一次和长辈的聊天、一场线下的讲座——让他知道，原来人生还有这么多活法。
第二，让他体验“做成一件事”的感觉。
目标不是凭空想出来的，是在做事的过程中慢慢清晰的。学一项运动、练一门乐器、参加一次竞赛——什么都行。关键是让他体验“从不会到会、从不好到好”的过程。这个过程中建立的自信和成就感，会自然地迁移到学习上。
第三，你先做好你自己。
孩子最擅长的不是听你说什么，是看你做什么。
你每天下班就刷手机、抱怨生活，却要求孩子努力学习，你的话是没分量的。反过来，如果你自己就在持续学习、持续成长，孩子看在眼里，自然会受影响。
写在最后
我常跟家长说一句话：
目标是一颗种子，我们只能浇水晒太阳，不能硬塞。
硬塞的种子，就算发了芽，也长不成大树。只有自己从土里钻出来的芽，才有力量冲破土壤，长成它自己的样子。
别急。给孩子一点时间，也给自己一点耐心。
种子发芽需要时间。孩子找到目标，也需要时间。
你要做的，就是把土壤准备好，然后——等。返回搜狐，查看更多