文|罗韩
近日，广东湛江遂溪县遂城第四小学的一名家长向大风新闻反映，家委会在家长群号召为教室安装空调捐款，每个学生自愿捐款200元，用于给学校买空调、安装空调，以及支付电费和维修费用，虽说是自愿，但接龙形式让他“不敢不捐”。
对此，学校回应，捐款并非学校自发组织，而是响应政府的“清凉计划”，钱也不经学校的账户。遂溪县教育局的工作人员同样表示，项目是纯公益活动，捐款是自愿的，绝对没有强制，“如果学校有强制，我们也一定会纠正。”
在很多人看来，学校和教育局回应了个寂寞，凡事一旦扯上学校和小孩，“家长自愿”这四个字就变了味，不是家长不想拒绝，而是根本就没法拒绝。遂溪县这位家长说得很清楚了，虽然通知写的是“自愿”，但接龙在班级群里公开进行，谁捐了、谁没捐，大家都看得见，“哪有不捐的呢？孩子都在里面读书。”
一句“孩子都在里面读书”，言有尽而意无穷，懂得都懂。家长和学校之间，从来也不是平等的关系。学校掌握着对孩子日常评价、座位安排、活动机会、老师关注度等一系列软性资源，家长难免担心，如果不捐，会被认为是不支持学校工作，导致孩子被区别对待。学校和教育局一味拿“不强制”“家长自愿”说事，无非是揣着明白装糊涂，规避责任，为了在程序上站住脚而已。
真正自愿的捐赠，不需要实名接龙，不需要群内公示，甚至不需要让受赠方知道你是谁。明明知道群里实名接龙的方式，会给家长压力，却仍然依赖这种压力来筹款，这跟变相摊派有什么区别？
教育部门三令五申，严禁以捐赠之名强制摊派或统一收取空调安装费。不少学校因为要求家长捐款装空调，被责令退款并通报批评。这意味着，无论学校和教育部门的话术是家长自愿还是鼓励倡议，只要资金来自家长，就已经踩了红线。
事实上，遂溪县这事还有一个特殊的背景。学校回应，这次捐款是为了响应政府的“清凉计划”，这话倒也不假。今年8月，遂溪县确实开展了“花朵清凉接力计划”，这项公益活动面向企业和社会，发动社会力量给学校配齐空调，改善校园的防暑降温条件。从官方报道来看，这个公益活动颇有成果，截至8月13日，当地教育捐款已达1744万元。从新闻来看，去年当地也搞过类似的活动，全县累计接收助学助教现金与物资捐赠1866.85万元。
新闻里提到，有家长质疑，孩子所在班级已经有对口部门捐赠的两台空调，为何还要家长捐款？从当地回应看，这笔资金并非仅用于单一班级，而是被纳入“花朵清凉接力计划”的大池子，为全县教室补齐硬件短板。或许在教育部门看来，这些钱直接进入慈善专项账户，由相关部门统筹分配，就能将“向家长收费”变成“社会公益捐赠”，从而绕开政策红线。
资料图。图文无关
问题就来了，“清凉接力计划”搞了两年，拿到两次捐款，难道还不够给全县师生安空调？爱心企业和社会贤达们捐的钱，到底用在了哪里，怎么捐来捐去，最后还是摊派到了家长头上？
有人猜测，空调采购只是一方面，安装和学校电路改造，投入也很大，可能是向社会募集的资金不够，县财政拿不出多余的钱补缺口，找家长“募捐”是最快的的办法。如果是这种情况，一些家长想快点给孩子教室装上空调，也愿意直接向公益账户捐钱，但前提是账目要透明、资金流向要清晰。
像现在这样，一方面，大众不知道还有多大的资金缺口，另一方面，学校用“实名接龙”的方式让人不敢不捐，家长难免觉得，自己被当成了待宰的肥羊。比起发动社会各界捐款，让家长“自愿捐赠”容易多了，如果这一模式被默许，那家长会不会成为填补各类财政缺口的提款机？
有人纳闷，广东湛江并不是什么经济落后地区，相反，近年来其经济表现非常亮眼，遂溪县的经济体量，在湛江属于中等偏上，给教室装空调怎么还要发动募捐呢？其实，遂溪县财政自给能力较弱，在全市排名靠后，大部分民生保障项目需要依赖上级转移支付。全县中小学空调改造，需要社会力量支援，不算奇怪。但不管怎样，别把手伸向家长，都是一条不能破的底线。返回搜狐，查看更多