牛!慈溪这所学校的校长,登上国家教育行政学院讲坛...

还记得那所学校吗?阳光、国旗、红领巾,没有沙滩,却有如同船长的老师带领我们远航!

对,是阳光实验学校,一所充满阳光的学校!

今天,要说说这所学校的校长!

这几天,宁波教育网、慈溪教育网、慈溪教育发布等多个平台先后热播一条信息:阳光实验学校校长受邀登上国家教育行政学院讲坛,向全国教育人士宣传“体验教育”。这是目前慈溪市唯一登上国家讲坛的校长。于是,这个“大船长”就这样被“扒”出来了!

尽管他是那么低调,低调到与他共事的人都不觉得他是名人。他还那么黝黑,但黑皮肤再也掩盖不住他的光芒。对,是阳光,总会有sunshine的时刻。

Come on ! The Captain is coming!

《阳光下的“大船长”》大片开始!

阳 光 下 的「 大 船 长 」

主演:施国柱(浙江省特级教师、宁波市教育管理名家培养人选、宁波市名校长、宁波市名校长室工作室首席导师)

摄影:无名氏(请原谅有些照片的清晰度和角度,权当是艺术效果吧)

第一幕:主角介绍

●校长的摆拍照

尽管被无数镭射灯照过,但对于摆拍,还是显得那么僵硬。没有P图,因为“船长”的沧桑浸满睿智!

●年轻的特级教师

原市委书记徐明夫、原人大主任胡永先在教师节来临之际慰问刚评上省特级教师的他和已退休的原实验小学校长。一脸的萌样,让人怎么也无法与”特级“联想到一起。但是,确实,你已是年轻的“省特级教师”!

●施国柱教育思想

参加宁波市教育管理名家培养工程活动,宁波市教育局为校长开设《施国柱教育思想研讨会》专场。

第二幕:别人家的校长

●与杨瑞清校长同台对话

与南方市浦口区行知小学党支部书记、校长,教育部班主任培训专家成员,中国教育学会理事,中国陶行知研究会赏识教育研究感喟所长,江苏省陶行知研究会小学教育专业委员会理事长,全国先进工作者杨瑞清校长同台对话。

●全省经验介绍

浙江省中小学校园文化建设现场会上进行经验介绍。

●教改先锋

在省实验学校联谊会2016年学术年会上捧过”教改先锋“的证书。

●国际合作办学

与新西兰玛丽湾娜学校签订结对协议。

●成了别人家的校长

讲座视频成为别人学校的学习材料

去东海实验作教育评估

●人大代表

是慈溪市第十六届,第十七届人大代表,认真履行代表职责。

第三幕:我们眼中的“大船长”

看见学生喜欢,见到垃圾会捡;

督促教师成长,评课总是一针见血;

每天撰写教育日志,下班总是全校最晚;

喜欢静静读书,又能琴棋书画;

接待考察,毫不马虎;

能在人大会上提出教育新点子,

也能倾听教职工生活疾苦……

抛开高大上的头衔,

我们身边的“大船长”就是这样一个平易近人的校长!

注重细节的表率。于是,”做实,做细,做精“的阳光精神就开始蔓延。

如果你看到船长”疯了“,他的身边肯定还有一群更”疯“的学生。

教师会议上十分严肃,看到学生却能绽放无比灿烂的笑容。怪不是学生在作业上遇到题目”写出2个你知道的名人“时,他们会写出”施国柱、施耐庵“的答案(Oh, WORD天!)

重视培养学生的自主意识,为”学生校长“专门打造一间”学生校长”办公室,鼓励学生加入学校管理团队。

卷起袖子就来一句”尽管抽“。爱心涌动时,颜值才是最高的。

用他的讲座来结束这片:没有善良的心就不是完善的人,善良是一个人一辈子的竞争力。

“大船长”已经准备就绪,“水手”们,一起撸起袖子干吧!

新闻加加料

“大船长”在国家教育行政学院讲坛讲了什么?

1月6日,应国家教育行政学院邀请,慈溪阳光实验学校施国柱校长(省著名特级教师、宁波教育管理名家培养人选、宁波市名校长)为教育部重点规划项目——全国教育培训者培训班开设题为《在展示与交流中携手发展》的讲座。施校长以其丰厚的理论素养和长期的实践积累,同与会的全国百余名教育局长、培训中心负责人做了深入的交流。

施校长的报告围绕“宁波市名校长工作室初中一组”一年半的培训实践展开,运用真实、鲜活的实例深入浅出地进行阐述。他认为,培训目标的制定既要站得高,更要接地气,让参与培训的行政干部“跳一跳,摘到果子”。培训方式要坚持理论提升与实践探索相结合、自主研修和专家指导相结合、团队打造和个性化培养相结合,使不同的人获得自身需要的发展。他还结合自己多年培训骨干校长的经历对工作室的培养方式谈了三点体会:“名校长工作室”是促进校长成长的有效平台,展示和交流是保证培训效果的理想方式,师徒友谊将逐渐促使学校发展共同体的建立。

讲座中,在座的各地局长、主任们真切地感受到施校长在培训校长工作中所做的积极探索和独特思考,认为他的理论思考有深度,实践操作有创新。讲座结束后,纷纷向施校长索要联系方式,表示要进一步交流和学习。

国家教育行政学院直属于国家教育部,是培训和培养我国高层次教育管理人才的基地。施校长的讲座,通过剖析名校长工作室的培训工作,辐射了他的教育思想,扩大了学校的影响力,对进一步提升“阳光体验教育”品牌起到了重要的促进作用。

来源:慈溪阳光实验学校 、慈溪发布|责任编辑:太阳老师

责任编辑:品味慈溪 Shine

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