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同济大学在其漫长的发展历程中为国家培养无数优秀人才，在工、理、医、文诸领域屡屡建树，此剧一一呈现。
今日要说的，正是这部舞台剧——《同舟共济》
大型原创舞台剧《同舟共济》
《同舟共济》是一部展现同济历史轨迹的“史实录”，从中不难概括出所谓“同舟共济”，正是一种自强不息的奋斗精神，从这所大学早期的国人接手德式学堂办大学、中期的综合性大学转向到现今的创建世界一流大学，画出了一条不断发展壮大的轨迹，这也是一条清晰的精神成长轨迹，顺理成章地成了全剧的灵魂。
同舟共济
自强不息
《同舟共济》是一部讲述同济人的“英雄谱”——贯穿全剧的，是同济大学历史上一个个真实存在的“小人物”——他们中有戴着深度近视眼镜、背诵体检视力表去报国抗战的工科男生彭垂慈，有冒着国民党白色恐怖积极掩护进步学生地下工作的院长李国豪，有骑着自行车奔赴祖国最需要的地方、参与新中国建设的校长夏坚白和无数教授老师，有舍小家为大家、献身于祖国现代化建设的南浦大桥工地的同济教授夫妇……正是这一个个“小人物”，撑起了“同舟共济、自强不息”的百年同济精神。
凝聚同济情怀
《同舟共济》是一部凝聚同济情怀的“抒情诗”——同济大学百十年的历程中，无论是在民族御敌时的“十军工九同济”、抗战中辗转迁校所坚决奉行的“文化抗战”，解放前的学生地下斗争以及新中国成立后承担的无数国家重大工程项目和科研项目，无不生动体现了同济大学与国家民族共命运的家国之“情”。一代代优秀的学子在同济校园中成长为栋梁之材，师生之“情”更是洋溢于校园时时处处。
剧情
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《同舟共济》
序幕 共渡无嫌
岁月如歌，穿越历史的歌者们向你讲述一个吴越古国的故事，向你倾诉一段医可救国的传说。共聚同济德文医学堂，同心德，同舟楫，济人济事济天下。110年前，在那个天下大乱，满目疮痍的时刻，德国人埃里希·宝隆先生用一个“济”字，给一项承载希望和道义的事业命了名。他起名的“同济德文医学堂”，帮助中国培养了很多救苦救难的医生。五年后的1912年春，又一位德国人，贝伦哈尔德·贝伦子先生带着德国各界捐助的现代化机器和设备，加入“同济德文医工学堂”。在积贫积弱的年代里，他们是中国最需要的人才。每一个怀揣救国梦想的国人，都会以“科学救国”、“医工救国”的信念加入同济，联手实现“教育兴邦”的梦想……
第一场 医工栋梁
1929年8月，16岁少年阿豪，赶上了国立同济大学的第二次入学考试。在百多名考生仅取十五人的情况下，以李国豪这个名字上了红榜。7年后的1936年，李国豪再次上了本科毕业大红榜。，学霸李国豪，以一等一的成绩毕业。在这七、八十年中，李国豪作为同济史上最优秀的工科生，声名远播——同济留德博士李国豪！同济红色教授李国豪！同济校长李国豪！同济世界顶级桥梁工程学家李国豪！被尊称为“国之英豪”的李国豪不仅属于同济，更属于国家，乃至世界。时光倒流，1929年夏，某一天，16岁的阿豪远远眺望同济大学所在的方向，誓要寻觅那条通向未来的路径。既做了同济人，便要与国家民族同舟共济共命运。不久后响起的枪炮声让李国豪坚定了与同济，与祖国一同受难的信念……
第二场 内迁流离
翻开斑驳的日记本：“1932年1月28日，同济大学被日军轰炸，图书馆和生理学馆被炸了几个大洞……”；“1932年1月29日，日军轰炸了商务印书馆，整个城市上空弥漫着书本被烧焦后的奇怪的香味，纸张的余烬飘在大半个城市上空，像飞舞着的黑色蝴蝶，久久地……久久地……不落下来”；“1937年8月28日，日寇轰炸的规模非常大，大礼堂和教师学生宿舍被炸光了。”；“1937年8月29日，日寇轰炸的规模比昨天还大，体操馆、生理实验馆一瞬间没了……”我们去哪儿？我们该到哪里去？炮响八一三，震天怒，戮我英才，毁我校园。悲夫，悲夫。饮恨寻路，前赴后继，远迁浙赣，后随敌寇，渡越漓江，颠沛流苦，昆明遇袭，泣血当哭，四顾茫茫，安身何处？
第三场 李庄浓情
当同济人和整个民族一样身处漫漫黑夜中时，万水千山以外的一封十六字通电彻底温暖了所有人的心房。川南李庄人，善良宽厚，他们接纳了全部同济师生，这一千多流离数载的“下江人”。他们将自己最珍视的东西无私地交给了我们——神庙变作了教室，祠堂改成了实验室……殊不知，他们的义举换来了同济人从此变得安宁而香甜的梦境，换来了同济人笃定而踏实的学习、研究生活。李庄古镇上，充斥洋溢着国家最拔尖的知识人和最聪明的学生娃们带来的文化气！来到李庄的人都会感慨，“下江人”和李庄人同在顽强地生存，这里的文化抗战，一时间风生水起。
第四场 报国泣血
其实，同济人和李庄人已经成了战友；我们和他们，早已是不分彼此。在为中华民族冲破牢笼，争取独立自由的奋斗中结下的深深友情，一定会是永存不灭，世代相传的。回看历史，同济和李庄一次次地紧握手，从来不是因为感激，而是为了庆贺——1941年，是为庆祝同济机电专业师生成功发电照明，给李庄驱散黑暗；1942年，是为庆祝同济医学教授战胜了麻脚瘟。这横行川南多年的瘟病，曾经夺走无数人的生命和健康，从此便告销声匿迹。然而，从1944年冬到次年，同济人和李庄人握手的意味是不同的，是要相互鼓励，一起上前线慷慨赴死。那时，西南战局危急，枪炮声似乎已震响耳边。李庄人皆言毁家纾难，同济师生一心投笔从戎……
第五场 风云际会
“今天，就在这李庄的禹王庙前，我们进行抗战胜利后的第一次点名，希望今天点到名的同学们记住，将来的中国，会有一批从李庄走出的医学、工学和理学精英，去建设未来那个和平、独立、自由的中华！”
后来的历史，更浓墨重彩地记下这样一个令世人惊奇的事实：同济李庄时期的两千多学子当中，在新中国成立后，有一大批出类拔萃的人物脱颖而出。其中仅中国科学院院士，就多达10多位。
第六场 驱散黑暗
东归上海，同济人收拾行囊，略作谋划：过往的颠沛流离中，不改教育兴邦的初心，克服万难，一心向综合性大学发展。此时全校有教师两百，学生两千。基础既已打牢，只待硝烟散尽后，宏图大展。
同济人回来了，回来的不仅有学者科学家，还有隐身于其中的斗士！他们经历了抗战的血与火，在国家的两种命运、两种前途之前，他们知道何对何错。他们曾饱经忧患磨难，一双双眼睛能看得清楚，共产党为民族指明的，是一条充满光明和希望的大道。
第七场 情牵同舟
解放了！
对同济来说，那是一个风流云散的年头，更是一个风云际会的年头。为了适应国家建设的迅猛发展，中国的高等教育大步从“通才教育”向“专才教育”转变，同济大学和全国所有高校一样向专门类高校转型。
同济大学原有的文、理学院和医、机、电、船、水利等全部优势学科，连同一大批出类拔萃的人才全部调出。他们作别母校，“风流云散”般，迅速调整至全国各地高校。
俗话说：三十年河东，三十年河西。1982年，距同济所经历的院系调整已经足足三十个年头。当年离去的同济人，纷纷带着青春的记忆归来。归人啊，你的脚步怎么如此紧迫？你的呼吸又为何如此急促？
第八场 最美风景
朱教授拉着自己学生的手说：“一条黄浦江，这边是高楼林立，那边是不毛之地，有多少代上海人像你们一样在日夜期盼这座桥拔地而起啊！谁让我们造的是黄浦江上第一座桥呢？谁让是我们同济人设计建造这座桥呢？谁让我们都是同济的造桥人呢？！忍一忍，等大桥造完了，我亲自带着你去见她父母，告诉他们自己的女儿要嫁的是咱们同济出来的优秀工程师，是世界上最优秀的男人！”
无数这样的同济人，为大家牺牲了小家，用一双双肩膀承担起了民族复兴的伟业。 朱教授的女儿不知道自己的父亲为什么不能和别的爸爸一样带她去坐云霄飞车，但是她记得骑在爸爸肩膀上登上桥面的那一刻，爸爸告诉她，同济的叔叔阿姨们建造的，是全世界最美丽的风景……
终章 奇迹闪光
奇迹降临在祖国的东方，
一次次的屹立辉映着同济的霞光。
我们在云中架起了跃江的桥梁，
让东方的明珠沐浴着晚霞的光芒。
让污水变作清泉不停的欢乐流淌
让新能源的汽车奔驰在环保路上。
同舟共济，自强不息，
同舟共济，创造奇迹。
奇迹像前方的路一样漫长，
我们无愧于祖国赋予的荣光。
奇迹撒播在中华的四方，
一处处的传奇连接着同济的荣光。
用虚怀若谷孕育古建筑的辉煌，
我们仰望星空激起了世博的华光。
看千里外的列车夜行青藏，
让创新之火引领三峡船闸夜航。
同舟共济，自强不息，
同舟共济，创造奇迹。
追求卓越是代代师生的擅长，
我们自豪地挂上人民的奖章。
奇迹迎接着世界的凝望，
一声声的呼唤碰击同济人的胸膛。
我们在深海钻探着智慧的磁场，
去南极北极把秘密收进行囊。
用科技平台实现伟大复兴的梦想，
国际合作的强音满怀激情奏响。
同舟共济，自强不息，
同舟共济，创造奇迹。
今天这里聚集中华振兴的脊梁，
未来我们会在宇宙飞翔。
视
听
盛
宴
无法出席演出现场观看的校友及同学，请戳以下链接在线观看直播 http://vod.tongji.edu.cn/mcms/?cat=9&type=8
转自：同济大学合唱团返回搜狐，查看更多