【儿童古典音乐欣赏】诱导期14:玩具兵进行曲

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玩具兵进行曲

耶赛尔(Leon Jessel)

《玩具兵进行曲》是德国作曲家莱昂·耶赛尔的作品。可能创作于1901年。据说这部作品是作曲家耶赛尔想起小的时候曾做过的一个梦,于是根据梦境中的故事,创作了这部《玩具兵进行曲》,也有人称之为《玩具兵的游行》。

故事是这样的:有一天晚上,小主人上床睡觉了,刚躺下就发现他的玩具们一个个从玩具箱中跳了出来。就像是有了生命,排好队伍,迈着整齐的步伐操练起来,一会儿是演习列队行进,一会儿是两军对垒,小主人在床上看着非常惊奇,也觉得非常有意思。不知不觉,天快亮了,玩具们又一个个回到玩具箱中。小主人觉得很纳闷,于是起床看个究竟。当他打开玩具箱一看,玩具们还是老样子,毫无生气地躺在那里。这时,小主人明白了,原来刚才是做了一个美丽的梦。

这首曲子是进行曲式,节拍感强、律动明显。乐曲分为三大部分和一个引子与尾声。第一与第三部分形成首尾呼应之势,中段旋律发生变化,但基本情绪仍与前后统一,描写玩具兵刀戈相见的场景,引子用号角式的声音在召唤听众入席,尾声以减弱的乐声结束全曲。

1

听音乐并自己编一个与玩具有关的故事。

目的:感受音乐训练,让孩子体会对自己的玩具们有没有同样的心情?

建议:根据自己编的故事配上些简单的图画加以说明吧。

2

体验进行曲的节奏。

目的:对衡拍的训练和进行曲风格的体验。

建议:体验的最佳办法是拍手或跺脚,不要过响,但要干脆、准确,否则听不到音乐中的节拍了。

3

听辨音响的高低。

提示:

让孩子用肢体语言表述出“高”与“低”来。如站直后伸手朝上—(最)高,蹲下、蜷起身体—(最)低等。让孩子自己去想。

4

随《玩具兵进行曲》的音乐做律动(一些简单的基本动作)。

目的:通过体态律动原则进一步将音乐与动作加以结合,从而达到更好欣赏、感受音乐的目的。

提示:以“走路”练习为开始,要求孩子在走路时根据音乐的变化表现出不同的情绪来;再加上少许头部及手臂的动作就可以了。

简介

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