形状启蒙只会教圆形、正方形、三角形?这样玩才能培养出几何思维!

原标题:形状启蒙只会教圆形、正方形、三角形?这样玩才能培养出几何思维!

上周越玩越聪明的小游戏系列写到了数学启蒙中的数量,今天这篇是来补坑形状的。

形状认知是我们数字启蒙的重要组成之一,它也是几何启蒙的基础,掌握好形状,对于提升孩子的空间想象力有很大的帮助。

在孩子的各种感知能力中,如果优先培养孩子的图形感知能力你会发现孩子的领悟能力将迅速发展,这有助于逐步发展辨别能力,分析能力,想象能力

这不仅仅是数学思维的发展哦。

从认知到理解形状的意义,对孩子来说都是比较抽象的思维。

这是一个多元的学习体验过程,对于宝宝来说是个不小的挑战,绝不是简单的教娃认识各种形状那么简单,需要我们把教学内容巧妙地融入游戏。

学龄前儿童对于形状认知的范围主要有下面三个部分:形状认知、形状配对和形状拼接。

一起来看看都有什么玩法吧!

形状认知

利用认知卡

△形状认知卡

10-12个月的宝宝已经具备一定的图形分别能力,我们可以开始教他们认识一些简单的图形,如圆形、方形、三角形等。

起初可以结合形状认知卡片,在生活中给孩子灌输不同形状的特性。比如:

  • 皮球是圆的,它可以滚来滚去;窗子是正方形的,它有四个角;你想吃正方形的奶酪还是三角形的奶酪?

宝宝认识事物都是通过感性认识来完成的,因此,让宝宝认识形状,就要让宝宝多多接触各种形状的物品。

形状积木

等宝宝到了一岁开始玩积木的时候,可以利用积木来做认知的检验。

准备不同形状的积木,我们说形状的名称,让宝宝把相应的积木找出来。

  • 对宝宝说:“把圆形给妈妈”,“给妈妈找一个三角形”……
  • 等宝宝开始学说话了,就可以指着某种形状问宝宝:这是什么形状?鼓励宝宝说出来。

感受形状特性

△按照形状的线条摆放纽扣或石子

△形状轨道

让孩子亲身体验形状的轮廓和特性,从而对不同形状产生一个直观清晰的认知体验。

注意,如果游戏使用了珠子或小豆子,以防孩子吞食,家长要注意陪同。

形状配对

找相同

CC小时候,我画过很多类似的图,可以在一张纸上画出几个简单的形状,另外准备相对应的、大小一致的形状卡纸或模型都可以。

  • 指着某个形状问宝宝:“和这个形状一样的是哪个?”然后让宝宝找出对应的卡纸,放到相同形状上去。(带颜色属于延伸题,开始可以不要求颜色也一致。)

形状拼图

一岁半左右的宝宝开始能够匹配相同的几何图形,一般最先掌握圆形,其次是正方形、长方形、三角形等。

我们可以利用形状拼图这种玩具,让宝宝练习比对,类似的玩具还有下面这种立体形状盒子。

培养宝宝的观察能力和手眼协调能力。

一般这个年龄的孩子只能掌握一些简单的图形,对比较复杂的图形还不能很好的掌握,因此我们要有耐心,不要过分苛责宝宝,按照由易到难的原则循序渐进就好哦。

分类游戏

让宝宝给形状分类,并把相同形状收集在一起,这个游戏还能培养宝宝“分类整理”的能力。

像上面这种嵌套类玩具,还能锻炼宝宝手眼协调能力和手部精细动作。

形状拼接

制作形状

当宝宝们对形状有了一定认知,就可以学习制作形状了。

△利用冰糕棍,摆一摆

△利用橡皮泥,捏一捏

△橡皮泥加棉签,还能做出立体造型

关于橡皮泥的延伸玩法,可以戳这篇:《这才是橡皮泥的正确打开方式,看看你的钱白花了没?》

△橡皮筋玩法,适合大一点的宝宝

设计造型

这是宝宝开始构建游戏的第一步:

可以直接买现成的模版,按难度指定一些造型并让宝宝探索着拼出来。

也可以自己准备一些形状散片,让宝宝随意拼接,试试看都能制作什么造型呢?哪怕是同一种事物,也有很多种拼接方法哦。

感受整体和局部的关系,除了形状,还可以和小朋友讨论颜色搭配。

关于形状的搭建,可以看作是一个小项目,过程中的所需资源、颜色、大小、位置,都需要宝宝去思考和规划。

从而下意识的激发孩子的创造力和想象力,也会培养小朋友的观察能力。

好啦,关于数学思维的形状启蒙小游戏,我们就介绍到这里。

要想让宝宝学习某种知识,就要多多提供学习机会,让他们通过自己的体验和观察去感受和获取。

形状启蒙应该融入生活,寓教于乐,用更有创意的游戏让宝宝保持热情,积水成渊。返回搜狐,查看更多

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