有种伤叫陪娃读书~该如何提高娃的阅读能力呢?

原标题:有种伤叫陪娃读书~该如何提高娃的阅读能力呢?

家长们对于孩子们阅读时候的跳行,漏行,磕磕巴巴,拖延磨蹭已经是见惯不惯了。强压自己内心的怒火,能忍的父母保持住慈父良母的姿态,任凭自己的内心饱受煎熬。不能忍的父母估计早就暴跳如雷,怒斥到:“读都这么费劲,什么时候才能背下来?’接下来为了让孩子读顺文章进行背诵,就是一场斗智斗勇的疲劳战术。

如果有家长真的因为阅读背诵天天精疲力竭,不妨尝试一下让孩子每天做10-15分钟趴地推球或爬行训练。(看完这段话,估计要有家长怒斥,连作业都弄不完,还让孩子玩球,你这老师站着说话不腰疼)我解释一下;爬行和趴地推球。

一、眼肌和视觉广度的家庭训练

我们在训练孩子们爬行的时候, 因为他们这个时候身体位置会比较低, 想要有更宽的视野就必须把头仰起, 眼球会随着目标物上下左右转动, 眼肌因此得到锻炼,视觉广度也会得到锻炼, 孩子才能在三、四岁时发展出成熟的聚焦能力, 将来读书的时候才不容易跳行跳字。而仰头的动作刚好刺激到脑干部位前庭的位置, (趴地推球也是等同于此)前庭感官也会因此而较顺利发展, 未来较不容易出现写反或空间对应能力不足的现象。这么说更具体形象易懂。

二、提高视觉广度,视觉辨别的家庭训练

(找出和上面第一行第一个图形组合不一样的)

三、提升眼球转动速度的训练

练习1:上下单行视觉广度,视觉追踪的训练

下图每一个⭕代表一个文字的位置,箭头位置代表视线移动的轨迹。孩子会发现箭头的起点和终点并不是第一个文字和最后一个文字,而是从第一个文字和第一个文字中间开始的。这是因为我们的视觉广度,视觉辨别能够自然地看到第一个字和第二个字,从这里开始可以缩短视线移动的距离,进而缩短阅读时间。

给孩子孩子训练时候,要求孩子头部保持不动,如果孩子控制不住头部的摇摆,就给孩子头上顶个沙包。要求孩子只是眼球移动。家长们拿出计时器,记录孩子连续看三遍所有的时间,并要每天练习(具体为什么要这么做,咱么以后逐一细细分享)。

练习2:左右单行视觉广度,视觉追踪训练

练习2与练习1一样,注意头与书保持30公分的距离。

练习3:视觉追踪视觉广度练习

将视觉广度拓展到一次可以阅读两行,让视点落到箭头的位置上,也就是两行文字的中间。当视线移动到最后右方时,让孩子将视线立刻移动至第三行与第四行中间。用最快的速度练习好练习3,每天最好都给孩子抽出一点时间做训练,绝对磨刀不费砍柴功。

练习4与练习3相同只是把视线改为左右移动。

练习5:舒尔特训练

学能课程为什么让孩子做舒尔特训练?

感统配学能进步大大滴

方法:

理论道理:采用盯点法就可以随时训练的,在教室和家里,每天盯着某个点和物体看上几分钟就可以的,还可以采用舒尔特训练法。这个方法是世界上最专业最普及最简单的训练法,广泛应用于飞行员航天员的训练,也是广大学生朋友的有效训练法,此法坚持一段时间就会感到很明显的进步。

数完 25 个数字所用时间越短,注意力水平越高。5-6岁年龄组:达到30 秒以下为优秀;30-40秒则为良好;40-48秒属于中等水平;55 秒则问题较大.7-11 岁年龄组:能达到26 秒以下为优秀,学习成绩应是名列前茅;26-32秒为良好; 32-40秒属于中等水平;50秒则问题较大,考试也许会出现不及格现象。12-17岁年龄组:能达到 16 秒以下为优秀,学习成绩应是名列前茅;16-18秒属于良好; 19-23秒属于中等水平; 24秒则问题较大,考试可能会出现不及格现象。18 岁及以上成年人:最好可达到 12秒以内的水平, 20秒内甚至更多的话可以反思一下自己的注意力状况了。

这些训练家长们可以尝试着在家给小朋友们做一做。

只要坚持,一定会看到孩子成长的。

子玲说:
润润妈妈的新工作室神秘果教育上周开业了,子玲想找润润妈妈聊一聊,是不是可以借用她的宝地来举行一个三个好妈妈小伙伴的小型沙龙呢?吃吃喝喝玩玩闹闹聊一聊,大家对这个想法感兴趣吗?如果你在北京,赞成这个想法,可以在留言区给子玲留言哦~

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