为什么幼儿时期,是培养孩子良好习惯最佳时机?

原标题:为什么幼儿时期,是培养孩子良好习惯最佳时机?

老祖宗有言:三岁看大,七岁看老。但是很多孩子的幼儿时期,却是在一个,家长只要求孩子可以健康成长的环境中完成这个是时期肉体的成长而已。

我要警告打算这样让孩子过完孩子幼儿时期的家长,你千万不能这么想,更不可以这样做。

幼儿时期,是一个人的懵懂阶段。成年后,很多人都对这个阶段很模糊,甚至没有了记忆。但幼儿时期,是培养孩子各种良好的习惯的最佳时机。

培养孩子的规则意识、纪律意识、良好的生活卫生习惯,以及活泼开朗性格的重要阶段。这些能力的形成,不会是一帆风顺的,也不是在几个月之内就可以完成。

在幼儿园里,老师会用一定规则的培养方法来培养孩子,作为家长,如果你没有学习过家庭教育的方法,你只需要多和老师进行沟通,配合老师,并且需和老师的培养要具有一致性。

但是,不是每一个家长都能意识到这件事的重要性,也不可能每个人都可以做到十全十美,或多或少的,连家长自己都有一些不好的习惯和毛病。

在社会规则、制度、纪律的约束下,成年人基本上都可以克制自己的行为,同时,有会人感觉到受到限制,不随便。如果一个人有着良好的规则意识,那么他遵守起来就会感觉到很自然。

孩子是社会的一员,也会受到周围接触的人的影响,家长需要观察孩子成长过程中出现的不好的习惯,出现了,就需要话一定时间的去引导、纠正。孩子的年龄越小,改起来就越容易。

比如以下这些习惯:

1、2岁的孩子吃手,纠正起来就很容易。6岁的孩子吃手呢,纠正起来就不是那么容易了,甚至很费力。不是孩子听不懂家长的纠正的引导话语,不是孩子不想改,而是在改的这个过程中,孩子会感到非常的痛苦。

因为这个动作,通过孩子几年的练习,就成了孩子的习惯性的动作,在孩子的大脑里已形成定势,成为了孩子潜意识的一个动作,改起来,孩子会感觉到非常的难受。

2、成年人啃指甲,这也是幼年时期形成的不良习惯,是家长没有及时纠正的结果。

3、小学生时期的孩子,有的孩子做起事情来很有序,书包、书籍都整理得整整齐齐。而有的孩子书包和书桌上面,都是一团糟,书本都是邹巴巴的,还有的是父母代为整理。

如果一直这样下去,他的人生的生活也会没有条理性,不整洁。如果在孩子幼儿时期,家长就纠正孩子乱扔东西的习惯,每次提醒孩子把东西放回原位,养成良好的爱整洁的好习惯,那么就不会出现这些情况。

4、乱扔垃圾也是坏习惯。孩子吃完零食后,包装袋随手扔在地上,如果家长在最开始的时候,就引导孩子自己将垃圾扔进垃圾桶,家长不要替代,因为替多了,孩子就会认为,扔垃圾就是妈妈事了。

家长只要一次又一次地领着孩子,将垃圾扔进垃圾桶,那么,孩子就会自觉地将垃圾扔进垃圾桶了。好的习惯就这样形成了。

好的习惯,也需要一遍又一遍地练习,强化。什么时候都不需要妈妈提现,孩子就自觉地去做,那么这个习惯就会形成了,最后孩子将受益一生。

相反地,坏的习惯行为也有同样的道理。因为,家长在培养孩子好习惯时,一定要始终如一地坚持,不可断断续续,更不可以急躁哦。

发现孩子有了小毛病,就及时纠正,养成坏习惯之后,家长再去纠正,就需要费很大的力气,你痛苦,孩子也会感到痛苦。其效果往往事倍功半。

所以,我们需要在孩子幼儿时期,孩子培养习惯的最佳时期,来给孩子培养出一个个好习惯。

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