都说思维决定命运,究竟该如何培养孩子的创造性思维?

原标题:都说思维决定命运,究竟该如何培养孩子的创造性思维?

关于孩子未来的成就,我们家长都希望越大越好。如果我们把孩子比喻成一颗种子,种子生根发芽,主人日夜浇灌,施肥,种子慢慢成长,最后长成参天大树。

培养孩子和培育一棵树,有着异曲同工之妙,如希望孩子能够高空飞翔,那么我们就应该给孩子安装好一副翅膀。

人和人,外表上面看上去都一样,一双眼睛,一张嘴,一双耳朵。但成功的总是那么少数人,究竟成功的最大区别在于哪里呢?有人说是,资源。有人说钱。有人说是人脉。

其实都不是,最重要的还是人的大脑的思维。——成功的关键在于思维。

今天来讲一讲培养孩子的思维的方式。家长们只要自己稍加引导,就可以锻炼出孩子的一种思维,那就是创造性思维!

写得一手好文章,画得一幅好画,搞得好文艺创作,都需要有创造性思维。这种能力可以从小就开始给孩子培养。

在幼儿园大班的阶段,是孩子创造性思维的最佳培养时期。因此,家长一定要为孩子多多提供开发这项功能的活动。

所谓的创造性思维,就是想象力。孩子在幼儿园里通过小班、中班、大班三个阶段的各种游戏,孩子认识了各种事物,已经掌握了较丰富地常识与小知识,具备了一定的语言能力和思维能力。

那么,我们该怎样培养孩子灵活地运用各种能力打开想象的大门,开拓想象的空间呢?给你以下几点建议。

1、绘画方面。

家长在一张白纸上面,等距离画出若干大小相同的圆,让孩子在每个圆形上面画出不同的物品。在这个活动中,孩子就需要努力在记忆中搜罗关于圆形的各种事物,并且用笔画出来。

这个过程就是想象的过程,画出的内容越多,孩子的想象力就越丰富,这个方法也可以拓展为画出其它的形状的事物。

2、语言方面。

家长给孩子讲一个完整的故事,在讲第二遍结尾时,就不要再讲了,让孩子编出一个不同的结尾。孩子要根据故事情节的发展,挖掘自己已有的知识常识,创造出一个新的合理的结尾,这个结尾要合情合理。

孩子体会成功后,不断开发想象力,还可以编出第二、第三个不同的结尾。

3、小制作方面。

利用废弃物品制作出玩具,饰品等。原料可以来源于废药盒、饮料瓶、纸盒等。制作出的东西摆在房间里面,既有美化作用,又可以激发孩子的创造的欲望。

孩子在制作过程中,不仅可以发挥出孩子想象力,有可以提高孩子的动手能力,这样其实不是一举多得吗?

家长在引导孩子的过程中,你也会充分地发挥自己的想象力,创造出更丰富的内容来,与孩子共同进步。返回搜狐,查看更多

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