从网戒中心到未成年人女德班,请管管家长,救救孩子!

原标题:从网戒中心到未成年人女德班,请管管家长,救救孩子!

近年来多个省市出现所谓的“女德”教育,其打着复兴传统文化的招牌,却向其学员以及社会大众,甚至是未成年人,灌输这种“换男朋友断手断脚”、“打不还手骂不还口”等这些“女德”思想。

近日,梨视频曝光了温州的一个传统文化促进会,竟然借着“亲子夏令营”向未成年人进行这种女德教育,甚至还教学员学习“甩手操”治愈癌症。

而这个传统文化促进会的骨感人员,竟然还是去年被关停的辽宁抚顺女德班的人员。真是打一枪换个地。

在事件曝光后,该促进会已经被相关部门约谈,并责令关停。

然而这种腐朽迷信落后愚昧的“女德”教育,虽然受到社会谴责以及相关部门的处理,仍然野火烧不尽,春风吹又生,近年来在各地还是频频出现。这次甚至还将魔爪伸向了未成年人。

如果是一个成年女性,自己自愿接受女德教育,自愿做一个低人一等听话顺从的女性,那么即使众人看不惯,但也没什么可说的,毕竟她自己的人生道路,她有权凭自己的喜好选择。

但是,那些被丢进女德班的未成年人呢?难道都是她们自己主动要求的吗?

在暗访视频中,有家长表示,“因为孩子不听话,所以才把孩子送来学习,让孩子学会孝敬父母”。

“听话”,这两个字在中国千百年来,至今还是多数家长、学校、甚至社会对一个人的评判标准,听话的孩子就是乖巧、孝顺、优秀;不听话的孩子就是不乖、不孝、不良。

然而很多家长从来就没考虑过自己说的话,到底说的都是些什么,值不值得听。反而一味地要求孩子唯命是从。即使有一些也许正确的话,也没考虑通过更好的方式传递给孩子,而是以言辞相逼、棍棒相加这种简单粗暴的方式来管教孩子。

也许有人认为是这些家长受限于自身的文化程度不高,才导致的观念落后,方式落伍。然而据报道,参加温州传统文化促进会夏令营的56个青少年中,有11个家长具有专科及以上学历,一人是研究生。其中还有一些家长甚至是教师和政府机关的工作人员。(当然,从另一个角度来说,学历这东西,只能代表应试教育下的学习能力,并不能代表其思想观念人文素质。)

还有一名家长表示,送孩子去接受女德教育,对其来说只是一种利大于弊的权衡。

也就是对某些家长来说,孩子自己怎么想不重要,对孩子有什么影响不重要,孩子的喜怒哀乐不重要,唯一重要的是对家长自己是否有好处!

在这些家长看来,自己的孩子,并不是一个独立的生命,而仅仅是自己的一件附属品,一件只需要听话、只需要繁殖、只需要防老的附属品!

像女德班这种替某些家长收拾“烂摊子”的组织,很容易让人联想到那些臭名昭彰的网戒中心(至今各地依然有不少)。对于部分家长来说,只要孩子不听话,管他是不是网瘾,为什么产生的网瘾、网瘾到底是不是瘾,只要把孩子扔到网戒中心去电击一下就对了!

当年,柴静在《网瘾背后》这个视频的最后,曾向网戒中心中的那些青少年网瘾者问了这么一个问题,“你们认为出现在自己身上的网瘾跟家庭中存在的问题有关的,请举一下手。”

而这些整齐一致的无声回答,就如以石投湖,湖面泛起那一丝波澜后,又很快归于平静恢复如初。

长期以来,有一个核心的问题一直被人忽视,比如拿游戏和学习来说,那就是孩子是因为玩了游戏而不想学习呢?还是因为不想学习而去玩游戏呢?在电子游戏还没出来的那个年代,难道就真的是全国人人爱学习,学霸遍地走吗?

对于很多不想学习和学不好的孩子来说,“做什么都可以,只要不学习就行”,游戏只不过是“什么都可以”中的其中一个选择而已。就算没有游戏,孩子还可以电视电影上山下水小说漫画逛街兜风发呆睡觉……是不是觉得很熟悉?

这是个何为因何为果的问题。然而一些家长、学校、甚至社会群体,却从来没有扪心自问这些孩子到底是为什么不听话,或者为什么沉迷,而这些角色在其中又是产生了什么影响?亦或仅仅是揣着明白装糊涂?而这些,也是各种女德班和网戒中心得以扎根的土壤。

无论是把孩子丢进网戒中心,还是把孩子丢进所谓的女德班,家长的这种行为可以说是一种为所欲为无视孩子权益,简单粗暴逃避自身责任的做法。

也许对家长来说,“逃避,虽可耻,但有用”,但是对孩子来说,等于是被扔进了一个泯灭思想和人性的深渊!

换男朋友断手断脚的女德班、网瘾是病电击洗脑的网戒中心,至今仍阴魂不散四处生根。

我只能说:请管管家长,救救孩子!

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本文作者【out-man】,发表于公众/微博号【相遇体验GO】,转载请留言。

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