科技与工业的奇妙结合,三类课堂中传承工业文化

原标题:科技与工业的奇妙结合,三类课堂中传承工业文化

科技与工业的奇妙结合,三类课堂中传承工业文化

唐山工业职业技术学院坐落于京冀协同发展示范区曹妃甸大学城,占地1644亩,这个“生态型、数字化、开放型、国际化”的新校园在曹妃甸新区成为一道靓丽的风景。

错落有致的建筑、宽敞的操场、热情的学生,满院的欧式建筑风格,像是置身于欧洲国度。

看 现代码头 自然景色

△曹妃甸的海,像北方的壮汉,苍茫辽阔,刚劲有力。

△曹妃甸的湿地,盐生植物坚韧顽强,飞行于东亚—澳洲迁徙通道的398种野生鸟类有缘万里来相聚。

△渤海湾内,现代化“北方大港”—曹妃甸港正在强势崛起。

△莘莘学子们在大学城徜徉,飞扬的青春,点缀亮丽的缤纷。

学 三类课堂 工业文化

△ 认识课堂:3D打印、动车、机器人、新能源汽车、陶瓷彩绘、泥塑、主题模型教学。

△ 体验课堂:动车、机器人、3D打印、动手体验和实训。

△ 励志课堂:职业生涯规划、多元智能开发

1、3D打印

3D打印研学项目向研学旅行的同学们展示先进的快速原型和快速模具等高新技术如何融入陶瓷、装备制造等多行业的新产品快速开发中。主要选择适合中小学生的3D打印研学项目模块化教学内容,涵盖内容选择、难度控制、内容衔接等;教学实施规范主要针对如何有效组织和实施模块化的教学内容制定,并针对中小学生采取灵活的教学方法实施教学,使同学们可以在学习三维设计的过程中体会到创造的乐趣

2、激光内雕

激光内雕机是由计算机控制下的激光束按加工形状的分层截面信息逐层对水晶进行扫描,在扫描部位对水晶进行烧灼处理,使其产生微破碎呈现白色斑点,从而得到所有白点整体呈现出的预置水晶内置图像。并且学院内每年都会为优秀毕业生制作肖像模型。

3.机器人

工业机器人研学项目教学规范明确设计了小学、初中、高中阶段学生的研学内容、体验流程以及安全注意事项、设备操作规程和安全防范预案。

4、动车

动车实训区由真实的动车组检测列车为主体,结合由动车组头车车体,动车组模拟仿真系统等设备构成。它是由唐山工业职业技术学院和唐山北车集团、北京腾实信科技有限公司共同开发的一系列课程,使学生可以在真实和仿真的环境中还原动车组的安装、调试、运行和维护作业现场,同时还可以满足动车及相关企业职工的技术培训与提高。

动车内实景模拟真实操作间,可以让你体验亲自驾驶动车的乐趣。

5、新能源汽车

通过对电动汽车的讲解,使参加研学游的学生对电动汽车有初步的认识,对电动汽车的发展,电动汽车的基本特征,发展电动汽车的迫切性、电动汽车的关键技术能进一步了解,进而产生对电动汽车的兴趣。

6、励志课堂

传统文化讲座,本课程以中华优秀传统文化的视角,依据中国儒家文化经典的理论基础,结合青年学生的现实需要和未来职业发展的客观需求,从心理健康、职业规划、人格塑造、理想确立、心智提升、品德完善等方面进行多维度、关联型的系统探讨和分析阐述,系统讲授青年学生立志成才的意义、作用和方法途径。主讲王联翔,教授,教育部艺术设计教学指导委员会委员,唐山市传统文化学会常务理事,中国家庭教育高级指导师。

7、科普课堂

做 瞬间灵感 变成永恒

陶瓷工业文化验体园设在唐山陶瓷集团美术瓷厂,是唐山工业职业技术学院艺术设计系生产性实训基地,建有河北省高校骨质瓷研发中心,在园区内可以感受到陶瓷文化的熏陶,体验到陶瓷产品创作的乐趣。

1、手拉坯——陶泥拉坯制作各种器型。

手拉坯具体的操作过程是:先把泥团置于转动的轮盘上,用手抱正抱顺,然后在泥团上部的中间部位扣出一个窝来,并上提把窝拔高。再把一只手放在窝里边,另一只手放在窝外,两手四指里外相对挤拉窝泥,向上边或外边扩展,使窝泥变薄成适当厚度的坯体,同时使坯体成为预定的各种形状。最后在坯体的底部以下用一细线把坯体割下,即成毛坯。毛坯干燥到一定程度时,再在转轮上进行旋削修整使其达到精坯的要求。修整毛坯这一过程称为旋坯。过去有“三分拉七分旋”之说,说明旋坯在手拉坯成形中扮演着十分重要的角色。旋成的坯达到的标准是:造型准确,线条流畅,表面光洁,厚薄适中。有的坯旋好后,还要进行黏结饰件的操作,如壶类黏结嘴和把,瓶类黏结耳饰、粘贴花朵等。

2、盘泥条——陶瓷泥条编制个性化的艺术造型。

传统工艺多用此法做器皿造型,称之为“泥条盘筑”。由于此法能够充分显示材料性能和工艺制作特点,表现创作的随意性,具有质朴、粗放、自然的特点,故是现代陶艺创作的主要方法之一。

3、陶瓷釉上彩绘——在瓷器上进行生动活泼的彩绘,彰显青春的律动,把瞬间的灵感变成永恒。

河北省具有悠久的陶瓷文化,唐山更是被誉为“北方瓷都”,是中国近代工业的摇篮、百年工业重镇。唐山工业职业技术学院陶瓷设计与工艺专业中央财政支持的重点建设专业,已有近40年的专业办学历史,是我院的品牌特色专业,历年来培育出近百位国家、省、市级陶瓷艺术大师。

陶瓷绘画艺术源远流长,在中国陶瓷历史上有重要的位置,是提高陶瓷艺术价值的重要手段。唐山是主要的骨质瓷产地,其手绘骨质瓷艺术产品在海内外有很高的知名度。由于受到骨质瓷材料与市场的影响,其骨质瓷绘画风格工细饱满,并在长期的骨质瓷绘画实践中,唐山艺术家们使用特殊的骨质瓷绘制方法,形成了具有地域文化特色的骨质瓷绘画艺术形式。

4、陶瓷科技创新DIY——自制配方制作陶瓷新品,体验陶瓷与科技创新的完美结合。

在漫长的文明进程中,中国制瓷业的发展,不仅促进了中国古代手工业的繁荣,而且还促进了世界制瓷业的生成。它的产生、发展和繁荣,在带给我们美轮美奂陶瓷的同时,也为中国的科技、艺术、文化、经济史写下了灿烂的篇章。

通过学院产学研的战略指引,构建陶瓷新技术、新材料、艺术陶瓷创作、国际化交流平台和对外窗口,并通过多方合作带动技术和艺术成果的孵化和转换,让陶瓷的科学技术内涵和艺术价值得到更大的发挥,提高地方陶瓷行业的自主创新能力,扩大地方陶瓷的国际影响。

在唐山工业职业技术学院,相信你一定可以找到属于你自己的乐趣!返回搜狐,查看更多

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