小升初面谈时做好自我介绍,让老师眼前一亮!附范文

原标题:小升初面谈时做好自我介绍,让老师眼前一亮!附范文

今天我们来看看面谈时

如何进行自我介绍

小升初面谈时代来临,脱离纸笔的考试对孩子的口头表达能力、记忆能力、心算能力、快速观察能力、面谈礼仪等的要求比笔试高非常多。在面谈前掌握各种技巧将为孩子最终进入名校打下坚实的基础。

下面就由智德小博士学校阿德老师带大家去看看小升初面谈自我介绍有什么技巧。

自我介绍一般分为两种:中文和英文。建议每位同学都准备1到3分钟的中文自我介绍和英文自我介绍,面试时若可自由选择,则选择自己准备最充分的;如果面试的学校是外国语学校,那毫无疑问,一定要准备好英文自我介绍。

无论中文还是英文,自我介绍中都应该包含自己的基本信息、性格爱好、优势特长、择校意愿等。下面我们就以中文自我介绍为例,为大家解析自我介绍该怎么做。

首先

自我介绍要有亮点。比如这位同学在一开始介绍了自己的名字出处,引经据典,含义隽永,让人印象深刻。当然,亮点不仅仅局限于名字,比如性格、爱好、发表作品等都可以有亮点。

第二

介绍自己性格爱好的时候要表现自己正向积极的一面。这位同学介绍自己勇于挑战,热爱科学,就举例说明自己是怎样挑战困难的,验证了自己的介绍。

但是自我介绍一定要和自己的实际情况相符,因为考官可能根据简历和自我介绍进行提问,比如有的同学说自己活泼开朗,可是在接下来的面谈中一直脸红出汗,拘谨不安,很难让考官看出来“活泼开朗”。

第三

优势特长就是要介绍自己跟别人不一样的地方。现在的大多数同学都是说喜欢唱歌、画画、看书等,千篇一律,考官都听腻了,喜欢唱歌,唱什么歌,有没有喜欢的歌手;喜欢画画,画过什么;喜欢看书,都看过哪些。尤其是自己因此所获奖项,这些都是可以介绍的,但是要简单概括,重点描述,不能只说自己喜欢的歌手就把时间用完了或者一直都在介绍自己都获得了哪些奖。

第四

在自我介绍结尾时如果能表达自己选择这所学校的原因,让考官感受到你的“诚意”,会加分不少。

第五

自我介绍结束了,要说谢谢。告诉考官你回答完毕,这既是一种礼貌,也便于节省时间,进入下一环节。

最后

自我介绍时要吐字清晰,声音洪亮,直视考官。不要扭扭捏捏,东张西望,最好能面带微笑,当然,如果实在笑不出来就不要勉强了。

自我介绍是可以提前做准备的,同学们可以私下多多练习,争取做到让人眼前一亮,印象深刻。

参考范文一

各位老师好,我叫xxx,今年12岁,来自XX小学,是一个活泼开朗的小女孩。

我最喜欢的颜色是紫色。人家说,喜欢紫色的人性格活泼直率,有极佳的变通能力。说到这里,我不由地想到我的性格,我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。

一次,妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家,我便见到一位小妹妹在阿姨家,好像很怕生。我主动伸出手,说道:“来,我们交个朋友吧!”后来,我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才,我的人缘特别好。

这就是我,一个活泼开朗的小女孩。

参考范文二

老师们好,我是一个热情开朗的女孩,我积极向上,活泼乐观。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学。

我热爱生活,善于思考,勤于动脑,乐于助人,对工作负责,热心爱集体,是老师的小助手,同学的好伙伴。我的兴趣十分广泛,如:写作,游泳,滑冰、打网球、绘画,读书,唱歌,跳舞,写字,摄影,科技制作等。我热爱写作,曾经在中国少年报发表作文二十余篇。

我是个德智体全面发展的女孩,我酷爱英语,擅长口语交际。我总是积极参加学校的各种活动,我也乐于帮助同学。所以,在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候,老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上,我总是积极举手发言,从不胆怯。在班里,我的成绩名列前茅,在全市统考中班里得了第一。我在文科方面的学习也是非常出色,在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语。我的表达能力非常突出,写作能力也很强。我对学习的兴趣非常浓厚,对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。我的领悟性也很高,一学即会。

参考范文三

尊敬的各位老师:

大家好!

我叫XXX,很高兴能够站在这里接受各位老师的考验,希望各位老师能够喜欢我,首先我自我介绍一下。

我毕业于XXX小学,曾经是班上的XX班干部,通过为同学们做一些力所能及的事情,我学会了很多,同时交到了很多的朋友。我是个很愿意交朋友很热情的人,所以,希望大家记得我,我叫XXX.

其实,我相信,从小学升入初中,大家都和我一样,非常的兴奋、激动,充满了期待,我觉得,升入初中了,不止代表着我们要学习更多的知识,同时代表着我们要学会更多对人对事的态度。对待同学,友爱互助,对待老师,尊敬信任,对待父母,知心懂事……我相信,和在座的各位同学相比,我的学习成绩优良,但是,我希望我们大家能够相互友爱、帮助,一起快乐的学习,我也相信,在快乐相处下,我们都能够在学习上有所收获;我虽然不是特别的能干,但是我有一颗热心,如果我能够为大家做什么,我是非常乐意的,所以,如果大家有什么困难,只要我能够帮上忙的,可以尽管叫我的哦;我非常的开朗活泼,如果同学们有不开心的事情,我很愿意当你们的倾听者。

这就是我,这就是真实的我,希望各位老师喜欢!

谢谢大家!

参考范文四

各位老师好,我叫马XX,今年12岁。我是个阳光向上、充满追求、敢于挑战、善于研究的男孩。我兴趣广泛,喜欢阅读、踢足球、听音乐、......因此,也结交了很多在这些方面志同道合的朋友。

我最喜爱科学研究,对不理解的问题总是打破砂锅问到底,通过动手实验来证明自己的想法,解决这些问题。我常常为了探究一个科学问题的答案,而错过了吃饭时间,爸妈都笑我是个“科学迷”。

读万卷书,行万里路。我读过并且热爱凡尔纳的科幻作品,可以在趣味中学到无数科学道理,像惊险刺激的《地心游记》,妙趣横生的《海底两万里》,扑朔迷离的《格兰特船长的儿女》,都令我感到身临其境。我也去过很多城市旅游,北京、上海、常德、沈阳、山东......都留下了我的足迹,这也让我收获了不少知识。

我参加过智德小博士学校的培训,获得过五星级学员;在陕西省作文大赛中获得过优秀奖;每年都被评为学校的“三好学生”……但我知道荣誉只属于过去,我将再接再厉,继续前行,创造更灿烂的未来!

这就是我,一个热情洋溢的我。

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