“国学”培训靠谱吗?看看这些值得一探的中小学如何创新!

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【导读】“国学”培训真的信得过吗?义务教育年龄段孩子必须去学校?美国小学有没有创新的学校呢?!阿卡索小编这就带大家来了解了解!

教育部办公厅日前正式印发《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》,要求各地教育部门提高政治站位,增强法治意识,进一步加强给适龄儿童、少年接受义务教育的工作,于2019年上半年尽快部署开展一次全面排查,对于机构或个人违规导致适龄儿童、少年未接受义务教育的行为,坚决予以纠正,依法规定严厉查处问责,切实保障适龄儿童、少年接受义务教育。

也就是说,教育部正式发布要保护义务教育阶段的儿童接受教育的规定了!根据《中华人民共和国义务教育法》明确规定,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。各级人民政府及相关部门应当履行本法规定的各项职责,保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。适龄儿童的父母、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。

防止适龄儿童入读“国学”

看到这里,相信不少人会疑惑,为何突然有了这个规定呢?其实,也是因为近年来不少社会培训机构擅自招收适龄儿童、少年,以“国学”“女德”教育名义,开展了全日制的教育、培训,替代义务教育的学校教育,极个别父母或其他法定监护人也送子女去到这样的培训机构,或者在家学习。无正当理由,未按照法律规定保障子女接受义务教育,导致不少相关适龄儿童、少年接受义务教育的权利和义务不能依法实现。

根据《规定》要求,校外培训是不得违法招收义务教育适龄儿童、少年展开全日制培训,替代实施义务教育。也不得发布虚假招生简章或广告,诱导家长将适龄儿童、少年送入培训机构,替代义务教育;也不得违反党的教育方针和社会主义核心价值观的培训内容,不得以“国学”为名,传授所谓的“三从四德”、占卜、风水、算命等封建糟粕,不得利用宗教进行防癌国家教育制度的活动。

外国小学是如何创新的?

看到这里,相信不少人会好奇,外国有没有一些创新类的小学呢?还真的有!比如美国的Ingenuity预科学校(Ingenuity Prep)。这是华盛顿特区的第一所围绕混合式学习原则组织的特许学校,于2013年在华盛顿东南部一个教育中心PR Harris的孵化器空间开设的一所幼儿园。人员配置模式是围绕教师职业通道建立的,每个教师是至少三名高素质教师,支持混合式学习和个性化学习。

又比如布里科拉奇学院(Bricolage Academy),这是一所新的、多样化小学,融合了学生背景和教学方法,对来自各自背景的儿童教授了基本的生活技能,比如推理能力、批判性思维、问题解决能力、计划和管理思维等。它建立的是一种新的地方教育——公平、多样的创新教育。通过尝试和游戏来学习,努力培养孩子成为创造性问题的解决者,也让他们有能力去改变世界。

可以看出,其实学校的创新还是有的!不应该有固体的传统方式去替代正式的义务教育,而是应该添加更多的国际化学习能力成分。上面所说的两所学校,也是在美国原有的小学基础上为孩子增加了更多创新思维。想要孩子学得更多,走的更远,学英语也是非常必要的。只要开阔了国际眼界,才能看到更大的世界。

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