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北清硕博到中学任教不是“人才浪费”

原标题:北清硕博到中学任教不是“人才浪费”

深圳中学“牛师”队伍再次壮大!近日,深圳中学发布2019年拟聘教师名单,新聘的35名教师均为硕士以上学历,其中20人毕业于清华大学、北京大学,1人毕业于哈佛大学。这些老师中7人为硕士生、8人为博士生(3人为博士后)。(5月17日 澎湃新闻网)

北大、清华是我国的最高学府,北大、清华的硕士、博士毕业生可谓人中翘楚。一般人会认为,科研院所、高等院所、知名企业,才是北清硕博最该去的地方。到中学任教,会被认为是师范院校毕业生的选择。而北清硕博到中学任教,许多人会认为是大材小用,“人才浪费”。

实际上,名校、高学历毕业生进中学当老师,并非今年,也并非深圳中学才有的现象,在北京一些知名高中,北大、清华毕业生已经成了新老师的标配。名校、高学历毕业生到中学任教,越来越普遍。

高学历人才进中学,是高等教育人才培养规模扩大背景下的必然结果。我国现在的高等教育研究生培养规模相当大,2018年全国在学研究生数量达到264万。硕士、博士已不再像以前那样是社会的稀缺资源,科研院所和高校已不可能全部吸收如此多的硕士、博士。高学历人才培养规模的扩大扩展,客观上为中学批量引进硕士、博士创造了条件。

高学历人才在中学大有用武之地。人大附中校长刘彭芝曾经说过:“与大学相比,中学尤其是高中阶段,更是学生学习方法训练和养成的关键时期,更需要好教师来示范和引领。而当前在我国,博士进中学,不是太多,而是太少了!”越是优秀的学生,越需要优秀的老师引领。高学历人才若能成为好老师,悉心去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导,有利于学生的健康成长和成才。

教师的综合素质越高,培养的人才越好,对国家未来的发展越有利。高学历人才能够成为好老师,不仅不是浪费,而且是实现了人生价值。从国外的情况来看,顶尖人才到中学当老师的情况并不少见。认为硕士、博士进中学是人才浪费,其实是低估了基础教育的潜力、价值和重要性。

兴国必先强师。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,是教育发展的第一资源。高学历人才到中学任教是教育发展的趋势之一,高学历人才到中学任教可以多些,更多些。

文/向秋返回搜狐,查看更多

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北清硕 北清硕博 刘彭芝 博士进中学 澎湃新闻网
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