家长最应该问孩子的,不是如何提高成绩!而是:孩子你在追求什么?

原标题:家长最应该问孩子的,不是如何提高成绩!而是:孩子你在追求什么?

【导读】2019年耶鲁毕业典礼上,耶鲁校长为何要说不应该让孩子想如何提高成绩,而是让孩子问自己的内心在追求什么?阿卡索小编这就带大家来了解了解!

相信不少家长都曾为孩子的一个问题苦恼过,烦心过。这个问题真的不是太好回答孩子,回答的高深,孩子听不懂;回答的不好,孩子还会起逆反心理,越是不好管教。孩子究竟是问了什么问题呢?为何家长都觉得难以回答?这个问题就是,为什么一定要学习成绩好?

大多数家长都希望自己孩子成绩好,每次都会忍不住想,到底应该如何提高孩子的成绩呢?于是就各种观察与询问孩子,这到底是什么情况?为什么这一次XX科目的成绩会考差了?哪里不会做吗?老师没讲透彻吗?等等。于是,这样一来有些孩子还起了逆反心理,直接问家长为什么我非得提高成绩?

孩子你在追求什么?

遇到这种情况,不少家长都被孩子的这个奇怪的问题噎住了。但是究竟应该如何回答呢?其实,在遇到这个问题的时候,家长可以静下心来,好好问孩子一句,孩子你究竟在追求什么?近日,耶鲁大学校长苏必德(Peter Salovey)就在2019届的本科毕业典礼上,发表了一个名为:What are you for?的演讲,这个演讲很值得家长们一看。

在演讲开始前,苏必德校长就引述了1974年9月的耶鲁校长Kingman Brewster, Jr.在开学典礼上对1978届学生发表演讲。其中一句就是:我们对反对的实物深信不疑,几乎忘记了我们要支持什么,以及如何实现。

这句话的意思就是,每个人反对的事物都并不相同。即使在今天,你可以比任何时代都容易知道反对什么,但是你也比任何时代都难以说清自己在追求什么。孩子更是如此,我们在多少次发现了孩子只要听到一些想法时,就已经开始反对了?比如,家长让孩子努力认真学习,不少孩子就忍不住吐槽,为什么就要认真学习?不能反对吗?

很多时候,我们反对什么是取决于是谁说出来的。孩子会一下就反对,或者不愿意听家长的建议时,其实也是因为他们也不知道自己应该支持什么,以及如何实现。捷克作家伊凡·克里玛(Ivan Klima)就曾说过:“破坏比创造更容易,所以才有那么多人公然表示自己反对某一件事。如果你问他们想要什么,他们又会怎样作答呢?”

孩子你该相信什么?

苏必德校长还说了,在耶鲁大学,你们既学想象也学创造;研究思想、文艺、办公司,服务邻里等等。你们创造了一个活泼多元、精彩的社区。请把这些经历装入行囊,当你们需要鼓励的时候,可以从中汲取力量。苏必德校长也认为,追求一件事便是寻找这谜和光;这是一共激进的乐观主义行为,是一种信念,坚持一个更完美的世界触手可及,坚信我们能够努力建成它。

这段话也在告诉我们,孩子需要明确自己在追求什么。相信家长们的最终目的也不是追求孩子的成绩好,而是希望孩子能在学习的过程中掌握更多的知识与技能,为了追求更高的学习境界。耶鲁大学的使命也包括了这样一句话:“致力于改善世界,为今天也为后人。”苏必德校长也在这场毕业演讲中发言,这个承诺不应在毕业时终止,希望所有的毕业生都能成为一个有只求的人,和历届耶鲁大学的优秀校友一样,成为领导者和服务者,在人类开拓的每一处疆域,留下你们的印迹。

家长们也请告诉孩子,没有时间可以浪费,也没有语言可以浪费。要让孩子明确知道自己在追求什么,并且如何追求而努力。学英语更是如此,英语作为全球国际语言,不单单在孩子的学习成绩上需要,也在未来的工作与生活中需要。孩子想接受更专业,更高等级的学习时,英语更是必不可少的,如今的很多文献都还只有英文版本。世界名校的课更是全英讲授,学好英语更是不可少。阿卡索作为国内知名在线外教机构,为孩子提供全英外教教导,引入美国原版英语教材。倾力为孩子提高英语能力而做贡献,更是得到了不少家长与孩子的喜爱。

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