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精课双师:启动“百县百校公益计划” 让公益扎下根

原标题:精课双师:启动“百县百校公益计划” 让公益扎下根

文/翟良

随着公益助学服务概念的深入人心,各种形式的助教也已成为一种爱心涌动的方式。然而,在为公益助学的热情感动的同时,却看到,近年来的公益助学活动也很明显地存在着这样或那样的弊病或者说软肋。越来越多的人也发现,公益助学的效果往往是“看上去很美”,而实际效果却并不如人意,甚至有些“帮扶”却是“添乱”。

“我们不做‘雪中送炭’,我们要做的就是让公益助学‘扎得下根’!”精课双师创始人叶德文告诉笔者。

精课双师将定位于用科技推动教育均衡发展,将与爱心企业和爱心人士形成合力,把优质教育资源通过现代科技手段输送到中国农村和边远地区,让农村和边远地区的孩子,看到更多的希望。

2019年双师公益助学实施范围为河北、内蒙古、辽宁、黑龙江、福建、江西、河南、湖南、广西、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏,共计14个省份。每个省份可选择6-7个双师试点县。(注:中西部省份双师公益助学试点县应当在连片特困地区;辽宁和福建两省双师公益助学试点县应当是革命老区县或者民族县。)

未来三年,“‘爱在精课’双师公益助学项目”启动“百县百校计划”,通过双师课堂等互联网手段,将为100个贫困县的100所中学输入教学内容和师资培训等优质教育资源。

“2018年年底,项目计划通过“双师课堂”将课程及产品搬进四川、甘肃的30所乡村小学。”精课双师副总裁左雪说。

据了解,精课双师将联合国内企业及爱心人士,陆续开展双师公益助学项目的系列工作,通过多层次、多领域的助学在中国西部范围内广泛开展此项具有社会影响力的公益活动。叶德文介绍,2018年年底以前完成双师公益助学的发动工作,并实现中国西部双师公益试点备选校选拔和发布工作。“接下来,企业和爱心人士可选择试点校捐资助学,在全国贫困偏远地区小学建双师教室、捐赠课程,加快优质教育资源向农村、边远、贫困、民族地区覆盖。”

“现在是助益贫困的孩子们,以后我们也可以去温暖孤苦老人和偏远山区的基层教师,我们希望以后可以把暖心工程扩大,让暖心活动成为慈善百花园里很鲜艳、很有生命力的奇葩。”精课双师创始人叶德文满怀信心地说。

叶德文认为,为社会送温暖,不应是一种临时措施,而是应当建立长效机制,只有建立长效机制,才能从制度上保障弱势群体分享暖心工程带来的实实在在的温暖。他要求双师下乡在把温暖送出去以后,还应该把需求问题带回来研究,思考如何进一步给社会带来更多的温暖,真正给需要温暖的人送去温暖。

去年在接受媒体采访时叶德文就表示,双师下乡作为一项社会公益事业,离不开全社会的大力支持和热情参与,全社会都来关心并参与其中,是人间温情和爱心的具体体现,是全社会精神境界的飞速提升。希望保险行业、品牌企业以及优质教育机构能参与双师下乡中来,为更多的贫困孩子提供实实在在的教育援助,使双师下乡成为给心灵供暖,为成长助力的沃土。返回搜狐,查看更多

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