报名丨农村小规模学校教师成长计划第八期(暑期)培训

原标题:报名丨农村小规模学校教师成长计划第八期(暑期)培训

面对沉重的教学任务,教师自身能量消耗较大时,如何给予学生理解、支持与关爱呢?面对学生不良的行为表现,教师如何通过有效的沟通去了解学生背后的信念,从而对症下药?

在课堂上,总是只有几位积极的同学发言,有什么办法可以让更多的孩子参与进来?如何组织同学们进行高效的讨论?如何促进同学们之间的协作?如何通过设计课程让学习有效地发生......

在课堂上,您是不是也遇到了这些挑战?作为教师该如何解决这些问题,提高教学效果呢?会不会出现一个问题刚刚解决,另一个问题又冒出来的情况,面对以上这些场景,您需要的不仅是一个具体的答案,而是一套解决问题的方法!

这个暑假,我们将讨论师生在交流信息、思想与情感方面如何形成良性互动,构建平等、尊重、和谐、亲密的师生关系;以“生成式PBL的方式”,从老师实际教学中的问题出发,以“我们如何提高教学质量”作为驱动性问题,在解决真实问题的过程中,体验PBL和设计思维的全流程,赋能并助力您在课堂组织高效的讨论,促进同学之间的协作,激发学生的内驱力,实现以“学生为中心”的课堂。

我们的宗旨

助力农村小规模学校教师的专业成长,不辜负乡村孩子们的期待,使孩子们有一个更好的未来!

培训目标

课程亮点

聚焦问题

基于真实案例,深度研讨,形成解决问题的策略

体验式教学

与生活经验深度连接,在感受、思考中拓展学习的深度

助教入组

导师引导,恰如其分的指导,使学员积极投入,深度参与

人文关怀

在这里,能看见自己、看见他人,促进彼此进行深度连接

课程设置

专家培训师

邓 豪

项目制学习研究者、践行者,绵阳师范学院项目制学习研究所副所长、研究员

郭 颖

中国科学院合肥等离子体物理研究所材料物理与化学博士

李 迪

非暴力沟通中心认证培训师候选人,中国科学院心理研究所组织与员工促进中心特邀讲师,北京航空航天大学硕士。先后在中国科学院及Motorola、IBM、CA等外企工作十几年,历任工程师,资深主管,项目经理和软技能培训师

非暴力沟通中心认证培训师候选人,国家二级心理咨询师,中国科学院心理研究所组织与员工促进中心特邀讲师,华中科技大学硕士

王毕卫

“小而美”种子学校四川广元利州区范家小学副校长,村小教师成长计划第一、五、六期学员

杨青云

“小而美”种子学校四川广元利州区石龙小学副校长,利州区微型学校发展联盟副秘书长,村小教师成长计划第五期学员、第七期讲师

李志磊

“小而美”种子学校河南商丘梁园区王二保小学校长,村小教师成长计划第二、三、四、五、六期学员、第七期讲师

齐拓宇

“小而美”种子学校河南兰考谷营镇程庄小学副校长,村小教师成长计划第一、二、三、四、五、六期学员、第七期讲师

马辽艳

甘肃陇南宕昌县新城子乡鹅嫚小学教师,村小教师成长计划第五期学员、第七期讲师

郭丽景

河北邯郸魏县魏城镇王营小学教师,村小教师成长计划第五、六期学员、第七期讲师

陈灿灿

21世纪教育研究院培训专员,教育培训师

培训对象

培训费用

21世纪教育研究院承担参训学员的以下费用:

学习期间的餐费、培训专家费、学习资料费、课程设计费,组织协调费,保险费等;

参训学员需要自行承担:

学员由家乡往返参训地点的交通费、培训期间的住宿费(可提供发票)

培训信息

培训时间

2019年7月10-15日

报名时间

2019年6月20-27日,报名结束后3个工作日内会有工作人员与您联系

培训地点

陕西西安

学习形式多样,内容丰富,我学到了制定学校发展规划的理念、工具与方案,并通过案例展示与模拟演练,促进了对知识的理解与吸收。感谢21世纪教育研究院的所有工作者,他们并没有义务为我们做那么多,然而他们传递给我们的却是无私无限的帮助!

——湖南湘西龙山水沙坪恒业苏泊尔小学

公开课的分科展示让我学到了新的教育方法,如:学思达、圆桌教学、跨越式教学方式。这几天的收获颇丰,培训聚焦问题,深度讨论,并依据每所学校面临的问题,进行模拟演练,制定解决问题的方案。

——山西运城解州镇曲村小学

这次培训与我以往参加的培训完全不一样,颠覆了我对培训形式的认知。形式活泼,寓教于乐,让我体验了一种学中玩,玩中乐的教学形式。在有趣的互动交流中,我对教师“如何教”与学生“如何学”有了更深的思考,更重要的是我受到了感染,希望能充满力量和信心地去做乡村教育的实践者与拓新者。

——辽宁葫芦岛绥中县常家小学

参与农村小规模学校教师支持计划的教师,他们当中有的已经成为乡村教师中的楷模。

如四川省泸州市合江县上湾小学的李青老师(二期学员)获“2016年马云乡村教师奖”,并在2018年马云奖成都站的评审中担任评委, 河南兰考程庄小学的齐拓宇老师(一、二、三、四、五、六期学员)获“2017年马云乡村教师奖”;甘肃宕昌鹅嫚小学的杨文礼校长(二、五期学员)入选“2017马云乡村校长计划”,甘肃平凉大寨小学王富贵校长(三、四期学员)入选“2018马云乡村校长计划”;云南腾冲户弄完小的张国能校长(一期学员)、河南商丘王二保小学的李志磊校长(二、三、四、五、六期学员)、陕西省周至县永丰小学李芳芳校长(四期学员)荣获第三届“桂馨·南师乡村教师”(原“南怀瑾乡村教师奖”)。

全称为“农村小规模学校教师成长计划”,2015年由21世纪教育研究院、农村小规模学校联盟和北京市西部阳光农村发展基金会共同发起,自2016年2月起,针对农村小规模学校校长和教师特点,组织专业培训力量,制定针对性的培训方案,提供每年线下2次集中培训和长期针对性的线上交流,使一批农村小规模学校校长、教师在管理能力、职业认同、教育教学技能方面获得提升,增进农村小规模学校教师职业归属感与自信心。

农村小规模学校联盟由21世纪教育研究院于2014年11月牵头成立,旨在为分散在各地的农村小规模学校搭建交流与成长的平台,同时联合社会各界力量为农村小规模学校发展提供支持,探寻农村教育未来发展的道路。返回搜狐,查看更多

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