将教育情怀放在首位！2019年福田区“年度教师”出炉啦~

经过最终评选，曹雅婷、王一然、刘雪艳、姚永恒、金丽娜、王晶、叶自平、刘蓉蓉、孙晶、李敏10位老师获评2019年福田区“年度教师”，其中，来自福田区教育科学研究院附属中学的曹雅婷被推荐为深圳市“年度教师”候选人。

一则则教育故事感人至深

他们有的走访了42个城中村家庭

撰写15万字的家访随笔

有的紧随时代潮流

把VR虚拟技术引入课堂

有的生长在教师世家

在音乐教学中探索德育……

他们是2019年福田区“年度教师”

2019年福田区“年度教师”名单

曹雅婷

区教科院附属中学

王一然

梅林中学

刘雪艳

红岭教育集团高中部

姚永恒

莲花中学

金丽娜

区教科院附属小学

王晶

荔园教育集团玮鹏校区

叶自平

皇岗小学

刘蓉蓉

华强职业技术学校

孙晶

福田小学

李敏

侨香外国语学校

能在星光熠熠的

区“年度教师”候选人PK中

脱颖而出

相信她一定很“不简单”

赶紧随小编一起来认识一下吧！

☟

曹雅婷

有情怀的老师

一定可以走上“年度教师”舞台

曹雅婷在个人演讲中围绕着学生的成长，讲述了如何为学生指明方向，打造家长和学生共同成长的舞台。曹雅婷从教22年任班主任17年，执教毕业班9年，教学成果优异。是广东省初中数学骨干教师培养对象，深圳市中青年骨干教师，深圳市信息化专家培养对象，福田区十佳师德标兵，区优秀班主任，国家二级心理咨询师。

她依托班级周报、家长班会课促进德育。建四个科研团队，开发千节微课，近一年培养教师50余名，指导获奖40余人次，希望自己“扎根福田，点亮星灯”。

值得一提的是，教师们的教学方式各有不同，但都拥有同样的教育情怀。在无领导小组讨论环节，六位老师围绕“教育情怀”“教育智慧”“行为世范”“教育创新”等进行了精彩发言，在讨论中所有老师都将“教育情怀”放在首位。

在总结发言中，曹雅婷表示

▼

我们围绕‘年度教师’的10个维度来讨论，都把教育情怀放在首位，后面的排位怎样其实已经不重要了，选择什么都是为了教学服务的。通过小组的讨论，我相信，有情怀的老师，一定可以走上‘年度教师’的舞台。整个参赛过程也是一个成长的过程，给了我们一个重新认识自己的机会，接下来我将进行深入的学习，和同行进行更多的交流，共同带动福田教育的深度发展。

她认为本次当选得益于三点

✎ 首先是福田区“本真、适才、普惠”理念的正确引领；

✎ 第二是福田区良好的教育氛围，她介绍道，福田区教科院会对年轻教师、成熟教师分别进行培训；

✎ 第三是学校的“专家智库”对自己的帮助。

福田区：采用“线下+线上”模式

分级分梯次培训教师

本次“福田年度教师”评选活动由福田区教育局和深圳市深中润公益基金会联合主办。根据《深圳市深中润公益基金会2019年“福田年度教师”评选方案》，本次评选范围和对象是指在深圳市基础教育系统工作满10年以上（截至2019年6月30日），其中须在福田区基础教育系统工作满3年以上，在教书育人方面有突出表现的福田区属公民办中小学一线专任教师（周课时量达到本校教师平均课时量），有班主任工作经历的优先考虑。

本次评选包括材料初审和教学能力展示及现场评审两轮，共有20名教师从初审脱颖而出入围第二轮的教学能力展示及现场评审。值得一提的是，现场评审实行大评委制，设立五个现场评审团，包括专家评审、大众评审、学生评审、教师评审和媒体评审团，进行多维度、多方面评价。

近年来，福田区致力于打造结构优化、业务精良的高素质专业化创新型教师队伍，构建了科学性强、覆盖面广的教师培训体系，采用“线下+线上”培训模式，分级分梯次面向新入职教师、教坛新秀、班主任、年轻中层干部、骨干校长及全体教师进行培训，实现教师培训全员化、全覆盖。

2018年区级教师继续教育项目达290个；培训在职中小学、幼儿园教师13万余人次，完成中小学幼儿园教师继续教育41万余学时。过去的一年，福田区共有32位校长被认定为深圳市二级正校长，占比全市第一；4人获评广东省第十批特级教师，占比全省第一；247项国家、省市、区级课题立项，3000多名教师获得区级以上荣誉。

晶报记者：张颖 / 文：颜慧敏编辑：1ang

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