不听话、哭闹,打人...分分钟炸毛的娃到底怎么了?

原标题:不听话、哭闹,打人...分分钟炸毛的娃到底怎么了?

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朋友家2岁的儿子最近迷恋上了搭积木,每天吃完晚饭都会安安静静的蹲在地上搭他的小城堡。

今天早晨,朋友打扫卫生时不小心把儿子的积木碰倒了,于是我这位朋友就体会到了什么叫从天堂一秒跌入地狱:

小家伙又哭又闹,不依不饶,嘴里不断的骂着,坏妈妈!臭妈妈!我再也不要和你玩了!

作为一个暴躁的妈妈,她和孩子吵了起来……

母子二人吵得天昏地暗,天翻地覆,日月无光,鬼神共泣......

反正最后的场面是孩子哭她也哭,简直无法形容。

事后她也很纳闷,孩子之前一直很听话很乖巧,为什么突然变得这么不可理喻?

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相信很多家长都有这样的体验:一向乖巧的宝宝突然有一天变得爱哭爱闹,稍有不顺心就会发脾气。

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严重的还会说脏话,完美诠释了什么叫天使与恶魔自由切换。

这就是宝宝的执拗期,俗称“可怕的两岁”,一般在孩子2岁左右开始出现。

从儿童心理发展学角度来说,孩子到了2岁之后的转变——不听话、喜欢说不、造反,其实都是他们成长的一种表现。

2岁之前,孩子没有独立意识,对父母唯命是从,但是,一旦到了2岁,他们开始明确意识到我的存在,明白了我是有自己的想法,可以做很多的事。

他们会通过行动来体验,并向父母证明自己的独立。这一阶段,也是孩子的第一个叛逆期。

关于2岁的孩子,美国儿科学会(AAP)总结如下:

不断意识到自我的存在;

认为自己是世界的中心;

开始出现挑衅行为;

要求每个人都按照他的想法思考;

无法通过道理来沟通。

只想竖起大拇指,说得太对了,真的是:同一个世界,同一个2岁的娃。

2岁对于孩子来说,是一个具有里程碑意义的分水岭。

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之前,他们是听话的小绵羊,2岁之后,他们会变成一个充满自己想法的小刺猬。

顺我者,你好我好,逆我者,我哭我闹。

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当孩子处于两岁叛逆期时,通常有以下4种表现:

声嘶力竭的哭喊,不达目的誓不罢休

由于语言贫乏,孩子的意愿通常只能通过排山倒海的哭喊尖叫来表达。一旦愿望达成,秒止哭,演技堪称为完美。

“不” 字当头

在2岁孩子的世界里,所有的事情没有对或者错,只有别人说的和我说的。

为了证明我是对的,那么,我就要否认其它所有的话。

说不让孩子感受到语言的威力,他们会频繁对身边的人使用这个武器。

在《妈妈是超人》里,咘咘对妈妈各种嫌弃,说妈妈给绑的头发难看;答应音乐老师唱一首自我介绍的歌,后来又说「不唱」;说妈妈在黑板上写的字很呆呆。

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都说女儿是妈妈的小棉袄,可处在可怕2岁的女儿却是绵里藏针。

重度强迫症

小饼干必须是完整的!

回家的门必须是自己开!

吃饭的位置必须按自己的想法来坐!

2岁左右的孩子对自己和世界万物,都有着近乎苛刻的要求,稍不如意就情绪爆发,像一个不定时的炸弹。

占有欲

当我们觉得孩子怎么这么“小气”、爱“作对”的时候,其实,TA只是在通过语言来感受“我”与他人分离的快乐,并且体验”占有“带来的安全感。

这种成长过程中对“分离”以及强烈的“占有欲”的发展需求,便是促进孩子进入2岁叛逆期的主要原因之一。

可怕的两岁叛逆期是宝宝成长的必经之路。然而,和宝宝叛逆期伴随而来的,是父母的不知所措,时刻处于抓狂、愤怒、无奈的边缘。

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虽然2岁在西方被称为可怕的2岁,但是,它也是孩子塑造的一个黄金期。

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这个阶段的孩子,正处于语言发展阶段,意识到自己是一个独立的存在,家长合理的引导,不仅可以帮助孩子度过这个困难时期,还可以让孩子有所收获。

那么,家长该如何去做呢?

让孩子做选择题

在要求孩子前,用你自己所能接受的选择方式,给出他两个选择!

比如:你想吃米饭还是面条?咱们现在出去,还是五分钟后出去?

当然,有的小孩会给出额外的答案,那你就明确地告诉他,这不是选择范围内的,然后很严肃地再重复一遍自己的命题。

其实,很多时候小孩子也不想给家长太多的冲撞,一般此时他会根据你的范围来选择的。

这样做一方面可以给孩子很好的引导,另一方面让孩子觉得你非常尊重他,有一种当家作主的感觉!

耐心解答

耐心解答宝宝提出的 ‘幼稚’问题会让他们产生愉悦感,主动性和沟通积极性得到进一步发展。

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宝宝在言语表达可能会磕磕绊绊,爸妈不必太在意,鼓励宝宝大胆说话,愉快表达。

有底线地顺着

只要不是原则性的问题和安全性的问题,多用“顺”字诀,听宝宝的,按宝宝说的做,让宝宝多体验体验做决策的自主感,有益无害。

当然,如果宝宝的要求触碰原则或底线,则做好“哭也没用”的应对准备,必须温柔而坚定地拒绝。

培养孩子的独立性

无关乎原则的事情,就让孩子自己去当家作主。这样有利于培养孩子的独立性。

一个孩子精神独立,首先要有独立生活的能力。

2岁孩子的探索欲很强烈,家长可以给予他们最大限度的自由,这样不会破坏孩子的好奇心。

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不管父母有多爱孩子,终究有一天,他们要独自去面对这个世界的纷扰和精彩,所以独立是一项必要的技能。

鼓励与情感互动

这一点要求家长多多陪伴宝宝,满足宝宝的情感需求,及时的给予孩子鼓励,增强孩子的自信心和幸福感。

要注意,陪伴≠陪着。一人一只手机坐沙发上玩,或者直接把孩子交给电子产品,那只能叫陪着。

高质量的陪伴能够给予孩子稳定的安全感,这直接影响到孩子性格和情商的形成,被有效陪伴的孩子往往性格乐观开朗、抗压力强,对幸福的感知力也要高于其他孩子。

2岁是孩子的叛逆期,也是成长的黄金期。

虽然生活被孩子可怕的2岁搅和得一地鸡毛,父母却可以用爱把鸡毛扎成一个漂亮的鸡毛掸子。

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