邓州市“裴凌霄 尹燕”名班主任工作室开展线上读书沙龙活动

原标题:邓州市“裴凌霄 尹燕”名班主任工作室开展线上读书沙龙活动

漫漫长假,何以消暑?为了提升教师专业素养,促进教师养成读书的良好习惯,暑假开始之际,邓州市“裴凌霄 尹燕”名班主任工作室根据各位成员的需求提供了一批教育类书籍供大家阅读。成员们利用假期的闲暇时间认真阅读,积极充电,并纷纷撰写了读书感受。

为了进一步增加老师们的交流机会,工作室特开展线上读书沙龙活动。现将此次活动回顾如下:

主持人:读书使人明志;读书使人聪慧;读书使人成长。同一本书不同的人读,收获都不一样,你读的是哪本书?你的收获是什么呢?快来和我们交流分享吧!

韩书萍:《微班会创意设计与实施》

当我拿到这本书时,我觉得我“微班会”是一个挺高大上的字眼。可看了书中一些案例后,再结合自己平时做班主任的实践,才发现有时自己也用上了“微班会”。只是当时自己并未意识到,也不知道这叫微班会。所以我想今后也要像书中的案例作者学习,将自己工作中认为成功的点滴记录下来,多反思,多交流,这样才会进步更快。

点评:恰当地利用班级里发生的小事,作为教育孩子的契机,会收到不错的效果呢。

黄璜:《最美的心灵教育》

利用假期,静心的读了《班主任最需要的心理学》这本书,受益匪浅。书中说道:“一位优秀的班主任就是一位教育家,应该做到这几点:应诚实守信、应言行统一、应建立威信、应胸怀“真爱”,要用“心”走进学生的心灵。特别是讲到班主任必须从学生的“心”着眼,使学生心悦诚服地接受教导。

雅斯贝尔斯曾说过:“教育的本质是心灵的教育,是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂”。而我在以后的教育工作中也要努力向这一目标靠拢,多读书、广读书,不断修炼自身的人格魅力,将班集体打造得具有向心力与凝聚力,成为学生们神往的乐园!

孙中梅:《简单好家长》

有很多老师都经常说:“别人的孩子能教好,自己的孩子咋就教不好呢?”我也有此困惑。于是利用暑假时间想从书中寻找答案。于是《简单好家长》走进了我的视野,期中一篇文章《好的父母,心都有点儿硬》给我留下了深刻的印象。书中说:温室里长不出苍天大树,胡同里也练不出千军万马,不让孩子历练一番,他们怎能独当一面?好的父母,心都有点硬。因为他们知道,不让孩子吃苦,这个世界会让他很苦。这篇文章让我明白了:教育孩子真的是一门艺术!只有经历一些苦难,孩子们才能发挥出他们的力量,做到心中有花,手里有剑。

点评:有这样困惑的老师不少,我也是其中一员,不停地学习,才能做一名合格的家长。

裴凌霄《轻轻松松当好班主任》

冰冰老师是我的偶像,就目前的我来说,最应该学习的就是她把每一个问题学生当做研究对象的智慧,学习她有意识积累素材,及时总结反思的做法,毕竟,今天貌似无用的材料,明天可能是闪耀着你思想光辉的坚持。总结是为了更好地前行,倾诉是为了更加投入。读了这本书,让我重燃了内心深处对教育的热爱。让我们跟着冰冰的步伐,一路循道追光,争取早日成为创意班主任!

点评:冰冰老师也是我的偶像,她给我最深刻的印象一句话:“这些好,回去我试试。”我们要把书本上学到的本领用到工作中去。

唐小娇:《让教师爱上教学》

其中的第三章《有效提问篇》,使我感触颇深!著名教育家陶行知先生说过“发明千千万,起点是一问”,爱因斯坦也曾说“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要”,可见提问题何等的重要!所以在今后的教育教学工作中,我们一定要在提问上下功夫!三思而后问!问后要合理的评价!尽可能让提问高效,让提问的主要目的不在于检测点知识点的拥有量,而在于激发学生学习的兴趣和主动思维的意识,让提问成就课堂的高效!

点评:有效的提问能调动孩子的思维,让他们积极参与课堂的学习,让学习更高效!

许双:《苹果与粉笔灰》

作为教师,我们学无止境,教师也是学生。通过教学实践,我们学会了如何处理冲突才有效;我们明白了如何表达自己的想法别人才愿意倾听;我们牢记了学生该成为如何一个人故而格外谨慎地履行教职。我们应该告诉自己的学生:当他们能够向别人传播知识的时候,他们已经掌握了所学的知识,我们老师在自己的课堂上应该给学生提供这样的机会,让他们可以亲身体验讲授者的乐趣与意义。受教亦可源于施教,教与学本是一个互动的循环,我们老师应该怀着一颗谦恭的心去传授知识,不要害怕让学生成为你的老师。我们应该教中有学,学以施教。

李荣:《我的教育视界》

有人说“视界”有多大,世界就有多大。虽然不能走出去看看,但有幸读了窦桂梅校长的《我的教育视界》。跟随她一起去了英国,美国,乌克兰,韩国,日本,通过作者看到的,听到的以及感受到的,对这些国家的教育有了稍微的了解,不同的国家对教育的态度不同,但在基础教育上都是非常重视。作为一名教育工作中最普通的老师,我能做的就是多思多学,最后用论语中的“学而不思则罔,思而不学则殆”勉励自己多学习多思考,做一个学习型的老师,做一个思考型的老师,做一个让学生喜欢的老师!

祝晓:无为而治”是我这个假期读书最喜欢的一个词语。单看这个词,可能觉得充满禅意,可望而不可及。但其实它并没有那么难,我们一定要明白的是想要在班级管理中达到“无为而治”必须要经历一个过程,不可急于求成。因为我们的对象是学生,他们的自我约束能力比较差,长性也不够,因此我们要明白自律的前提是他律。俗话说:“没有规矩不成方圆。”我们要在开学初期建立科学的、民主的班级规章制度,要集思广益,多人多次讨论,反复斟酌,达成共识,方可实施。这样学生心理上都能接受,也就愿意自觉遵守,他们的行为也就会越来越规范。当然在管理过程中我们一定要切记时刻尊重、理解和激励。这样才能更好、更快的看到成效,也极有可能能事半功倍。

尹燕:由他律变自律,是一个漫长的过程,与老师的正确引导是分不开的。

吴敏:《班主任工作漫谈》

我担任的是小学高年级班主任工作,在管理班级过程中,管理方法十分重要。魏老师的这本书给了我很多帮助,所以今年暑假我又重读了这本书。在班级中,人人都是管理者,人人又都是被管着,权力彼此制约,人人有事做,事事有人做,老师则处于驾驭和服务学生的位置上,这样能够轻松、高效地管理好班级。同时魏老师又给了我们很多可实际操作的管理方法,即提供了理论又提供了实际可操作的方法,让我的班主任管理工作做起来得心应手。

点评:魏老师的这本书也是我的最爱之一,在我的班级管理中一致在用他的“人人有事做,事事有人做”的理念,效果不错哟,推荐大家使用。

费黎 《给教师的一百条新建议》

书籍是别人成功的精华,有太多需要我去探素并学习的东西,今年暑假我选择《给教师的一百条新建议》(郑杰著作)。这本书封面上的一句简单的话吸引了我:“不妨一读此书,这是一本无害的书”。读起书来感觉轻松却又受益匪浅。他的每条建议都与我们教学息息相关。尤其是“学会倾听不容易”这条让我感受颇深。我从新认识到倾听和听是两种不同的概念。学会倾听是十分重要的,它不仅是一种交往艺术更是一种美德,作为一名新时代的体育老师,应该养成读书的好习惯,这是工作的需要、也是时代的要求。

点评:让我们都做一名合格的倾听者,倾听学生的心声,走进学生心中,做学生喜欢的老师。

范海科:《优秀班主任九项修炼》

暑期我读了《优秀班主任九项修炼》,这是为我们班主任量身定做的一部充满教育智慧的优秀作品。唯一的感慨,不够优秀,要继续努力修炼了!工作22年来,我从不忘初心,努力工作,既享受成功的喜悦,也反思工作的得失。改变是我坚持不懈的追求,只要愿意去改变,只要愿意去努力,什么时间开始都不算晚。那就从转变自己的思想,认真读书提升自己开始吧。相信今后的路会越走越宽越明亮,今后的脚步会越走越快越坚定!

尹燕:书给我们进步的力量!开卷有益,坚持读书,一定会遇到更好的我们!加油!!!

闫姗姗:《做最好的老师》

看了李镇西老师的《做最好的老师》一书,感触很深。这本书是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹,全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。语言朴实而富有诗意,形象而充满激情。读着书,让人不禁为之激动、赞叹、折服!

尹悦:《别让坏脾气害了你》

这本书通过一些详细生动的案例介绍了坏脾气的表现,造成的影响以及提出了改变坏脾气的方法。坏脾气不仅会伤害自己,还会伤及家人朋友,更会在工作中给我们制造无穷无尽的麻烦。所以,我们必须想办法控制自己的脾气,管理好自己的情绪。心灵从容方能富足,放平心态,宽容待人,远离坏脾气,学会管理自己的情绪,做一个温柔的妻子,慈爱的母亲,睿智的老师。

点评:放平心态,宽容待人,学会管理自己的情绪,做一个温柔的妻子,慈爱的母亲,睿智的老师。这是我们女教师努力的目标,既是为了别人,更是为了自己。

张蕊:《班主任工作漫谈》

班主任工作琐碎而繁重,怎样才能做好班主任工作呢?魏书生老师的《班主任工作漫谈》给我指明了方向。这本书,让我受益匪浅,让我重拾做一个好班妈的自信,更深层次地领悟了班主任工作的管理艺术。相信自己以后的班主任工作定会随着自己的不断学习,会越做越有意思!

点评:每一本书都能给我们带来不一样的智慧和启迪,让我们继续在书海中遨游吧!

主持人:本次沙龙结束,感谢大家的积极参与,期待下次活动!

独学而无友,则孤陋而寡闻。线上沙龙是线下活动的有机补充。这次线上交流活动,我们彼此见证了同伴们的用心,分享了各自从书籍中获得的成长,使思想在交流中获得了提升。让我们在成长的路上继续同行!

来源:邓州市致远实验学校返回搜狐,查看更多

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