海外见闻 | 枫叶之国,幸福之旅

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孔子学院

提起加拿大相信很多人和我一样,第一个想到的就是枫叶。

还记得在2018年10月,即将赴任萨斯喀彻温大学孔子学院的我,坐上飞往加拿大的飞机,无数次幻想着漫山遍野如篝火一般的枫叶。

然而当飞机抵达到萨斯卡通这座加拿大的小城时,我并没有看到满地的红枫。但在这里,我却体验到了一场从未想象过的幸福之旅。

幸福三重奏之“萨屯”独特之美

萨斯卡通,我们都把它亲切地称为“萨屯”,因为这座城市就像是一个大农村,没有直冲云霄的高楼大厦,没有车水马龙的喧闹街道,这里的生活自然纯净、祥和安逸。

由于地广人稀,整座城市布局呈分散平铺式,大多数人家都拥有自己的房屋,屋前有一大块草坪。每个房子的外观都不尽相同,有红色的、黄色的、灰色的,有复古风的、清新风的、田园风的等等,我想在这样的房子里居住,一定会有一份独特的感受吧。

这里的气候也与国内大多数城市不同。从11月到3月都是冬天,最低气温可达零下40度,室外活动超过十分钟就会感受到来自冷空气的压迫。

但在这里也让我见到了最美的冬天,我看到了真实的鹅毛大雪慢慢地将整座城市层层覆盖,久久不曾消融,那银装素裹的世界是多么的纯净、壮观。

到了三月迎来春天,气温回暖,积雪渐融,树枝开始发芽,草坪重焕新生。

进入夏天之后,“萨屯”的美更是无与伦比。抬头便会发现一朵朵如棉絮般的白云漂浮在湛蓝的天空中,低头还会看见郁郁葱葱的草坪被修剪得整整齐齐,不时还会发现四五朵黄色的小野花。

在阳光明媚的日子里,当地人会躺在草坪上享受日光浴,或约上两三好友一起野餐,说说笑笑。我想这就是属于这座城市的独特之处吧。

幸福三重奏之孔院一家人

在萨斯喀彻温大学孔子学院这个大家庭里有宗力院长(外方院长)和刘宁院长(中方院长),两位和蔼可亲的长辈。

在工作方面,他们会悉心教导经验不足的我们,教学上告诉我们“教无常法”,活动组织上提醒我们做事情需要有章法,要做好充分的准备工作,才能做到有条不紊。

工作之余,两位院长还会热情地邀请我们去家里聚餐,还记得在今年春节期间我们去了刘宁院长家吃了年夜饭,去了宗力院长家一起包饺子,这不仅让身处异国他乡的我们感受到了过年的喜庆氛围,同时也感受到了一份来自家的温暖与关怀。

当然在我们这个大家庭里,还有位不得不提的人,那就是丹姐——萨斯喀彻温大学孔子学院的行政助理,我们的知心大姐姐。丹姐举止温和、行事周到、待人热心,对我们在加拿大的生活与工作给予了许多帮助。

记得刚到这里时,丹姐会开车带我们去当地超市采购,熟悉这里的购物与生活;还会和我们一同游览校园,熟悉这里的工作环境,这些都对我们快速融入当地起到了很重要的作用。在任期里,我们志愿者无论在生活还是在工作中遇到了任何问题或困难,都会先向丹姐求助,丹姐也会非常热情地给予帮助。

在我们的孔院大家庭中,最文艺的就要数萨斯喀彻温大学孔子学院的舞狮队和舞蹈队了。因为萨斯卡通经常会举办各种文化活动,所以他们也会经常被邀请演出。演出时,大家都会用尽全力做到最好。

幸福三重奏之我的可爱学生

能遇上一群可爱的学生是我作为汉语教师志愿者最幸福的事情。

赴任之前,我没有汉语教学的实践经验,突然要开始上不同类型的课程,也遇到了许多问题。

一开始,我的课便五花八门,有网上远程授课,也有线下实体教学;有多人一起的大班课,也有一对一的小班课。这时的我有点晕头转向,因为每一门课都有特别之处,所以教学方式与效果便会有些许的不同,若想提高每一节课的上课效率,则需细心钻研、充分准备,不能统一用一种教学方式。

前期的教学处于探索阶段,通过每次上课的情况,我慢慢的发现了每种课程的特点,也寻找出了最适合的教学方式。

根据这段时间的教学经验,我有以下几点体会。

网络授课十分依赖课件,因为无法展示其他资料,所以必须要认真、系统地做课件。

一对一教学则需要注重学生的个人需求与学习特点。我的一个小班教学对象是一位60多岁的老教授,因为他要去中国访学所以想学习一些日常用语。这位老爷爷学习非常努力,每次上课都十分认真,课下也会根据录音认真练习。因为他更侧重基础的日常交流,所以我会列出自己的教学大纲,但并不完全按教材教学。

大班教学则要注重互动和趣味性。我的大班学生大多是二级水平,他们都对中国文化很感兴趣,因此我会在教学中融入一些文化元素,例如剪纸、做中国结、写毛笔字等等,他们说每周最期待的就是周二晚上的汉语课。听他们这样说,我也颇感欣慰,觉得自己所有的努力都是值得的。

在加拿大的这一年我足够幸福,因为遇见了一个充满爱的群体,因为走过了一场从未有过的旅途、因为获得了许多受益终身的宝贵经验。

作者简介

周阳,北京理工大学汉语国际教育17级硕士研究生,2018年10月至2019年10月赴加拿大萨斯喀彻温大学孔子学院任汉语教师志愿者。返回搜狐,查看更多

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