被8大藤校疯抢的两个学霸,接受的却是“截然相反”的家庭教育...

原标题:被8大藤校疯抢的两个学霸,接受的却是“截然相反”的家庭教育...

关于教育的话题,一直是家长们乐此不疲的讨论热点。近日,“海淀妈妈”、“顺义家长”等相关话题再度刷爆家长圈,同样也折射出当今社会育儿的焦虑。

随着生活水平的提高,家长们把更多的精力和金钱投入到孩子的教育中,孩子的教育无疑成为家庭的重心。学区房、升学、上名校成为家长们争先“抢夺”的目标。

名校是每个孩子和家长奋斗多年的目标。然而,名校的大门并不是那么容易进入的,能够获得一所名校的录取已经相当不易了,但这2名学生,竟能一口气包揽8所藤校的全部录取。

在这里,有必要给大家科普一下,8大藤校包括布朗大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、达特茅斯学院、哈佛大学、宾夕法尼亚大学、普林斯顿大学及耶鲁大学,是不是有种非常熟悉的感觉,没错,这些大学都是世界数一数二的知名学府,对于学生来说,能够获得其中一所大学的录取通知书都是非常荣幸的。

然而美国少年马丁和克瓦斯,却同时拿下了8所藤校的录取,而且还得到了CNN的报道。

同样的功成名就 不同的家庭教育

让人意想不到的是,马丁和克瓦斯这2位学霸级的学生,家庭教育却截然相反,一个家庭优渥,倡导“放养式”教育;一个非裔移民,倡导“高压式”教育。

从小天资聪颖、兴趣广泛的马丁,学业成绩全A、标化考试接近满分、拉小提琴、进合唱团、拿大奖,还在高中的过个社团担任职务……俨然就是一个全能学霸,家长眼中出色、成功的孩子。

在接受CNN报道,被问及成功秘诀时,他却说是父母给予的“自由的灵魂”,成就了他如今的一切成绩。

马丁的父母无论对马丁还是他的妹妹,都从来不过问成绩和排名,而是放手让他们追寻自己想做的任何事,仅在必要时提供支持。

马丁妈妈说,马丁是个“好奇宝宝”,从小就喜欢鼓捣各种摆件,追问自然现象的成因。每逢此刻,她与丈夫便耐心解释,并提供让孩子自发探索的机会。

马丁妈妈认为,让孩子学会独立与自我激励非常重要,尤其对于那些想上好大学的人。马丁也非常认同,发挥自我激励的作用,是马丁自我实现、自我成就的动因。

最终,马丁在多所高校的录取中选择了斯坦福。

而选择了耶鲁的克瓦斯却截然不同,出生在非裔移民家庭的他,成功秘诀很简单,就是我们非常熟悉的父母高压式教育

对于孩子的教育,瓦克斯的父母最讨厌听到孩子说“我原本可以做得更好”。在他们看来,做一件事情就要做到百分之百完美,不留后悔余地。克瓦斯的父亲说他不能容忍孩子的任何一科成绩低于95,是因为他相信潜力是无限的,只要足够用功,一切皆有可能。

于是,父亲总是用最严厉的标准来要求瓦克斯,始终让他为符合父母的期待而奔跑。

在高压、严苛的教育方式下,瓦克斯成为众多名校争抢的对象,而他的父亲则成为人们口中的“严父”。在他看来,只要逼着孩子去挑战极限,很多东西是可以做到的。

最终,克瓦斯不仅成绩优异、社交广泛、获奖无数,成功入读耶鲁大学。

放养还是严管 一直是争论不休的教育话题

马丁能够取得这样的成绩,得益于父母放养式教育,而瓦克斯能进入耶鲁也要感谢父母从小对他的严格教育,两种教育方式虽然大相庭径,却殊途同归,两个孩子双双得到藤校的青睐。

一直以来,关于孩子究竟是放养还是严管,家长们争论不休。其实,无论是放养还是严管,都需要因人而异。正如马丁在放养式的教育模式下,成长为一个品学兼优的学生;瓦克斯在高压式的教育方式下,同样也被众多名校争抢。2位孩子,2种不同的教育方式,为我们解答了一直以来困惑的问题,教育方式不是盲目追随,亦不是选择哪种模式,而是“因材施教”

哈佛大学教育学院的发展心理学家Nancy Hill曾在长期的调研实验中发现,父母对孩子的管教方式会影响其学业表现,这是毋庸置疑的。但孩子未来的表现究竟如何,最重要的影响因素还在于父母的“对症下药”。

现实中,很多家长对于教育孩子有一个误解,他们都朝着一个标准去培养孩子——成绩、升学。高普尼克在《园丁与木匠》一书中称这种模式为“教养模式”,更形象比喻为“木匠式育儿”。因为,这些父母都像是在把孩子培养成一种特定的产品,就好像木匠在打造一把好椅子

但是,孩子并非椅子。因此,作为父母真正应该具备的是园丁式育儿的教育方式,高普尼克提到,教育的重点不是掌握某一方面的技能,而是让孩子学会面对未来的不确定性,培养出适应未来变化环境的孩子。

教育的最终目标是 孩子拥有面对未来的能力

近年来,随着电子产品普及并深入到我们的日常生活,家长们都有点手忙脚乱,一方面抱怨自己因为玩手机影响睡眠、影响心情,另一方面又担心孩子平时使用手机电脑太多,损害大脑发育。可是,高普尼克却在《园丁与木匠》中说:成年人的这些焦虑,可能只是因为他们自己不适应新技术罢了。

孩子是数字时代的原住民,我们则是数字时代的移民,处处不适应,还带着磕磕绊绊的口音。

像是说到手机、电脑等,家长们最诟病的可能就是“这些电子产品影响学习”。可是,如果合理利用,这些电子产品不但不会影响学习,而且还会帮助孩子提高学习,更重要的是,还可以提升孩子的综合能力,面对未来的不确定性,可以从而面对。

而这里说的合理利用,正是时下最火的编程教育。

编程的好处在于,它采取了孩子最喜欢的一种学习方式——寓教于乐,从兴趣出发,设置不同的主题课程,贯穿各种学科知识,如编程、数学、几何、物理、机械等,充分调动孩子学习的积极性,让孩子在玩的过程中,学到更多的知识,不同于传统教育中的死记硬背,这样的教学模式,更容易让孩子接受,而且不会反感,最关键的是,不仅学到了知识点,而且也掌握了活学活用、举一反三的学习方法。

此外,人工智能时代的来临,将带来很大的变革,机器人的广泛应用和人工智能技术的普及,使得未来会有大批劳动者被淘汰,而我们的孩子未来将可能面临一出校门即被淘汰的风险。

编程作为人工智能时代的必备语言,是孩子应对未来的最佳“武器”,在人工智能全面来临时,孩子不会手足无措。

因此,对于父母来说,我们要担忧的并不是孩子的现在,而是孩子是否能适应未来!

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