【童忆园】9月新生入园,家长十三忌!看完再送娃上幼儿园

原标题:【童忆园】9月新生入园,家长十三忌!看完再送娃上幼儿园

一忌:今天送不下,明天送

这是目前幼儿园新生或新学期开始时,入园最普遍存在的问题。

因心疼孩子哭,而一味推迟上幼儿园的时间。有的家长存在侥幸心理:“也许明天,他能高高兴兴上幼儿园呢!”

这会让孩子觉得自己只要坚持,就有可能不用去幼儿园,那么当你再次送园的时候,孩子的哭闹会更加变本加厉。

二忌:送两天,歇一天

有的孩子刚入园时,哭闹比较严重,吃饭也不如在家多,容易上火。家长感到很心疼,便想送上几天,在家里休息上一天,给孩子调理调理。

其实这样的想法是存在误区的,当孩子在家里休息一天后,再来幼儿园会感到更加陌生,特别是对于新入园的孩子来说,还没有建立起与老师之间的依恋感情,送送停停会让孩子的适应过程事半功倍。

坚持送园,对孩子的适应至关重要。

三忌:孩子哭,我也哭

第一次离开自己的宝贝,又见到自己的宝贝哭闹的厉害,家长的心疼也在清理之中。

可是家长对孩子的情绪感染实在太强了,这种家长陪着孩子哭的情况在幼儿园的新生入园接待中司空见惯,造成孩子们错认为家长不要他们了,让他们认为上幼儿园不管对于他们自己,还是父母都是非常痛苦的事,加剧孩子的分离焦距,不利于孩子的适应。

四忌:谎言哄骗

在祖辈送园的过程中,常常会出现这种情况,孩子一张嘴要哭,马上对孩子说:“我不走,就在外面等着你哈!”“奶奶去给你买奶,这就回来!”

这种说法可能暂时有效,可是当孩子发现上当后,他会感觉到非常不安,因为他不知道奶奶到底去哪儿了,这让他没有了安全感。

五忌:承诺第一个来接娃

好多家长随口承诺孩子:“放心,妈妈第一个来接你!”

如果你真能做到是最好的,可是那么多家长,您能保证您是第一个吗?

如果承诺没兑现,孩子会觉得家长说话不算数,那么家长在孩子心中的威信就大打折扣了。而且孩子一旦知道家长欺骗了自己,会推理到其它,那么家长会不会来接他?孩子便没有把握了。

所以,请换一种方式回应孩子:“妈妈会早来接你!”“妈妈四点来接你!”

六忌:“再哭就不来接你了!”

这是家长气头上的急话,可是在幼儿园却能常常听到。家长的目的是为了让孩子停止哭泣,可是孩子往往越哭越厉害。

因为孩子的理解能力有限,他理解的就是你不来接他了,这种负面效应会让孩子觉得恐惧,恐惧幼儿园,恐惧老师,更恐惧分离焦虑。

七忌:我多和孩子呆一会就不哭了

许多家长都是抱着这样的心理来的,他们觉得只要自己和孩子多呆一会,就一定能愉快地说再见。然而,往往事与愿违。

家长的多呆一会儿,只会让孩子的适应时间拉长,让孩子的哭闹和分离焦虑时间拉长。因为此时,孩子已经意识到家长可能走,分离焦虑已产生,便开始哭闹。

而家长毕竟是要离开,孩子还是要独自去面对,尝试着去适应。

八忌:“不许哭!”

诚然,每个家长都不愿听到自己孩子哭泣,哪怕是自己走了,听不到,心里能够接受的了,可是却真的不能接受孩子在自己的眼前掉眼泪。

其实,面对分离焦虑,孩子选择以哭的方式来宣泄自己的感情,是孩子正常的表达方式,压抑孩子哭,以强制手段迫使孩子不哭,是不利于孩子心理成长的。

九忌:喂完饭再走

有的家长怕自己的孩子吃不饱,早上总想喂饱了孩子再走。然而孩子吃饱了后再和家长告别,很容易因为哭而呕吐。

而且,家长长时间逗留在活动室,会让其它的孩子产生情绪感染,不利于孩子适应。

十忌:窗子外面看一看

家长送下孩子后,难免会不放心,于是有的家长趴在窗外看看孩子是不是能适应,可是如果一旦让孩子发现,孩子的哭闹会变本加厉。

十一忌:负面暗示的追问

“有小朋友打你吗?”“老师凶你吗?”

家长对孩子的关切溢于言表,可这样的负暗示只会让孩子更加恐惧幼儿园的生活,不自觉的建立起“幼儿园不好,小朋友打我,老师凶我”之类的联想,不利于孩子的健康发展。

我们可以这样问孩子:“今天你认识哪个小朋友了?”“老师表扬你了吗?”帮助幼儿回忆幼儿园一天的美好时光,建立对幼儿园的美好情感。

十二忌:在家一定要好好补

孩子入园头几天,吃饭一般都不如在家吃的多,所以有些家长会刻意给孩子带奶,晚饭时也想多做些鱼虾肉蛋给孩子补充营养。

其实,孩子刚入园容易上火,在吃饭上应注意多饮水,多吃清淡食品,而对于鱼肉之类容易生痰上火的东西,应尽量少吃,多吃蔬菜,有利于孩子免疫力的提高。

十三忌:休息时无节制

好不容易盼到周末,好好陪孩子玩玩,放松一下吧!

于是我们看到,许多孩子星期一特别不容易适应,这一方面是由于休息了两天,对环境陌生了,另一方面是由于孩子的作息规律和幼儿园不一致,从而导致了作息秩序紊乱。

休息日时,家长应当尽量配合幼儿园的作息时间,帮助孩子形成规律的作息时间。3至5岁,是孩子秩序感养成的关键时期,养成有规律的作息习惯会使孩子受益一生。

最后,童童祝愿每位宝宝都能开开心心地顺利迎接新学期!

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