江苏省溧中2020届高三上学期期初模拟考试答案及试题汇总

原标题:江苏省溧中2020届高三上学期期初模拟考试答案及试题汇总

江苏省溧中2020届高三上学期期初模拟考试答案及各科试题汇总。各科考试结束后,将答案公布在新浪微博@全国大联考微博。包含:语文、数学、英语、文综(政治、历史、地理)、理综(物理、化学、生物)。本次模拟考有一定难度,希望大家重视!

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江苏省溧中2020届高三上学期期初模拟考试文综答案及试题(政治/历史/地理)

江苏省溧中2020届高三上学期期初模拟考试理综答案及试题(物理/化学/生物)

1.(2017全国理综3卷,30)干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成。取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗,进行适度干旱处理,测定一定时间内茎叶和根的生长量,结果如下图所示。

回答下列问题。

(1)综合分析上图可知,干旱条件下,ABA对野生型幼苗的作用是 。

(2)若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA,推测植物叶片的蒸腾速率会 ,以对环境的变化作出反应。

(3)ABA有“逆境激素”之称,其在植物体中的主要合成部位有 (答出两点即可)。

(4)根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有 (答出两点即可)。

答案 (1)促进根的生长,抑制茎叶的生长 (2)降低 (3)根冠、萎蔫叶片 (4)水是根细胞的重要组成部分,水参与根细胞内的生化反应

解析 (1)由题图可以直接看出,与突变体幼苗(不能合成ABA)相比,野生型(能合成ABA)植株茎叶的生长受到抑制,根的生长被促进。(2)施加ABA后,突变体植株茎叶的生长减慢,蒸腾速率会减慢,以对环境的变化作出反应。(3)ABA主要在植物体的根冠、萎蔫的叶片中合成。(4)根细胞内水分的主要作用有参与根细胞内的生化反应、是根细胞的重要组成成分、运送营养物质和代谢废物、形成以水为基础的液体环境、维持细胞渗透压等。

2.(2017海南,26)为探究植物生长素对枝条生根的影响,研究人员在母体植株上选择适宜的枝条,在一定部位进行环剥去除树皮(含韧皮部),将一定浓度的生长素涂抹于环剥口上端,并用湿土包裹环剥部位,观察枝条的生根情况,实验的部分结果如表所示。

回答下列问题。

(1)据表可知,生长素用量为0时,有些枝条也生根。其首次出根需要天数较多的原因是

 。

(2)表中只提供了部分实验结果,若要从表中所列各生长素用量中确定促进该植物枝条生根效果最佳的用量,你认为需要提供的根的观测指标还有 (答出两点即可)。

(3)从激素相互作用的角度分析,高浓度生长素抑制植物生长的原因是 。

答案 (1)枝条自身产生的生长素较少,积累到生根所需浓度时间长

(2)每个枝条的生根数量、根的长度

(3)生长素浓度高时会促进乙烯的合成,乙烯能够抑制植物的生长

解析 (1)生长素用量为0时,促进生根的生长素为内源生长素。由于枝条自身产生的生长素运输到切口部位的较少,积累到生根所需浓度时间长,故首次出根需要天数较多。(2)一定浓度的生长素对枝条生根的影响,除了第90天存活时的各组生根枝条数和首次出根所需天数外,还可以从每个枝条的生根数量、根的长度等指标进行观测,以确定促进该植物枝条生根效果最佳的用量。(3)低浓度生长素能促进植物生长,但生长素浓度增高到一定值时,会促进乙烯的合成,而乙烯含量增高,又能够抑制生长素促进植物生长的作用,故表现为高浓度生长素抑制植物生长。

3.(2016北京理综,30)研究植物激素作用机制常使用突变体作为实验材料,通过化学方法处理萌动的拟南芥种子可获得大量突变体。

(1)若诱变后某植株出现一个新性状,可通过

交判断该性状是否可以遗传。如果子代仍出现该突变性状,则说明该植株可能携带 性突变基因,根据子代 ,可判断该突变是否为单基因突变。

(2)经大量研究,探明了野生型拟南芥中乙烯的作用途径,简图如下。

由图可知,R蛋白具有结合乙烯和调节酶T活性两种功能。乙烯与 结合后,酶T的活性 ,不能催化E蛋白磷酸化,导致E蛋白被剪切。剪切产物进入细胞核,调节乙烯响应基因的表达,植株表现有乙烯生理反应。

(3)酶T活性丧失的纯合突变体(1#)在无乙烯的条件下出现 (填“有”或“无”)乙烯生理反应的表现型。1#与野生型杂交,在无乙烯的条件下,F1的表现型与野生型相同。请结合上图从分子水平解释F1出现这种表现型的原因: 。

(4)R蛋白上乙烯结合位点突变的纯合个体(2#)仅丧失了与乙烯结合的功能。请判断在有乙烯的条件下,该突变基因相对于野生型基因的显隐性,并结合乙烯作用途径陈述理由: 。

(5)番茄中也存在与拟南芥相似的乙烯作用途径。若番茄R蛋白发生了与2#相同的突变,则这种植株的果实成熟期会 。

答案 (1)自 显 表现型的分离比

(2)R蛋白 被抑制

(3)有 杂合子有野生型基因,可产生有活性的酶T,最终阻断乙烯作用途径

(4)2#与野生型杂交,F1中突变基因表达的R蛋白不能与乙烯结合,导致酶T持续有活性,阻断乙烯作用途径,表现为无乙烯生理反应,其表现型与2#一致,因此突变基因为显性

(5)推迟

解析 本题通过生物的变异、植物激素的作用机理考查理解能力和综合运用知识的能力。(1)判断植物的一个新性状是否可以遗传,可以让具备新性状的个体自交,若子代中出现具备新性状的个体,说明该性状可以遗传,且该性状最可能为显性性状,并且可以根据子代表现型的比例来判断该突变是否为单基因突变。(2)由图可知,R蛋白具有结合乙烯和调节酶T活性两种功能。乙烯与R蛋白结合后,酶T的活性被抑制,不能催化E蛋白的磷酸化,导致E蛋白被酶切。(3)由于酶T的作用是催化E蛋白磷酸化,乙烯的作用是与R蛋白结合后抑制酶T活性,因此酶T活性丧失的纯合突变体(1#),即使在无乙烯的条件下,也具有乙烯生理反应。由于杂合子有野生型基因,可产生有活性的酶T,最终阻断乙烯的作用,因此1#与野生型杂交,在无乙烯的条件下,F1的表现型与野生型相同。(4)由于2#纯合个体仅丧失了与乙烯结合的功能,因此在有乙烯的条件下,2#与野生型杂交,F1中突变体基因表达的R蛋白不能与乙烯结合,导致酶T持续有活性,阻断乙烯作用途径,表现为无乙烯生理反应,其表现型与2#一致,因此突变基因为显性。(5)乙烯具有促进果实成熟的作用,已知番茄存在与拟南芥相似的乙烯作用途径,若番茄R蛋白发生了与2#相同的突变,即丧失了与乙烯结合的功能,则其果实的成熟期会推迟。返回搜狐,查看更多

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