杭城老师们上《青年时报》头条啦!快来看看有你的老师吗~教师节牛牛君和伢儿们为“园丁”送祝福!

原标题:杭城老师们上《青年时报》头条啦!快来看看有你的老师吗~教师节牛牛君和伢儿们为“园丁”送祝福!

教师节

Teachers' Day

作为学生,读书多年

除了父母、亲人

每日相处最久的就是老师

我们的脆弱、困惑

甚至是青春期的悸动

每一寸的长大

都有老师默默地注视

鼓励的言语

责备的严厉

换来我们成长的勇气、

与面对未来的坚定的信心

今天牛牛君

要为大家介绍这么一群“园丁”

他们数十年如一日的付出

浇灌着一批又一批的“花朵”

值此节日之际

来送他们“上头条”!

青年时报辟出专版,送老师上“头条”

上城区 孙丽女

引领学生走出教室,沟通社会

她让教材上的白纸黑字

“活”了起来

教坛耕耘27载

思政教育终得“红梅”花开

下课铃响,孙丽女结束了新学期的第一堂《道德与法治》课,伴随着走廊上的欢声笑语,从三尺讲台回到办公桌前——在从事小学教育工作的近30年间,这样的场景,孙丽女已不知经历了多少次。

杭州市优秀德育工作者、杭州市教改之星、上城区首批“未来名校长”培养人选……这些荣誉称号,是孙丽女多年以来辛勤工作的一个缩影。曾经,孙丽女的主要教授科目是语文,“品德老师”对孙丽女来说,只是一个兼职——当时,很少有学校会给这一科目配备专职教师。因此,能够获得首届荣誉思政教育“红梅”奖的殊荣,孙丽女感到别样的自豪与欣慰:“我教了26年,这个奖项可以说是第一次作为单独的荣誉,奖励给我们一线的思政教师。无论是物质还是精神上,这对我们都是非常重要的鼓舞。”

在教育改革的浪潮中,思政教育的地位一直有些尴尬:因为得不到重视,缺乏专业的师资力量,老师的上课方式往往是照本宣科,课堂氛围枯燥无味;家长对此也颇有微词:把宝贵的课时浪费在所谓的“品德课”上,是否会影响孩子的成绩?

正因听了太多的质疑,这朵荣誉“红梅”令孙丽女颇为感慨。她认为,对思政教育的再发现,体现了教育改革的一种方向,以及对教育回归本质的一种思考:如何在小学阶段,引领孩子扣好人生的第一个“扣子”?随着思政教育的逐步深化,这个问题的答案也逐渐清晰了起来。

“教改”紧跟时代步伐

思政教师也要谨防“掉队”

在她看来,教材中那些与社会主义核心价值观紧密相连的新内容,不仅要求学生具备更强的理解能力,同时也在“催促”老师不断优化自己的教学方式。孙丽女认为,除了参加必要的培训,老师也要积极地自主学习,与教材内容的深化“并肩而行”。

浙江省特级教师池昌斌曾经提出:思政老师一定要具有非常开阔的视野。对这一观点,孙丽女给予了充分的认同。她的办公桌上总是摆放着不同类型的报刊,这便是孙丽女看世界的“窗口”。“如果只是闭门造车,小孩子是不会喜欢这门课的。”她笑着说道。

一直以来,杭州师范大学第一附属小学(以下简称杭师附小)都十分重视学生的德育养成。今年7月,杭师附小与杭州师范大学继续教育学院合作,成立了思政教育研究院,今后将会在优质高校资源的引领下,探索思政教育的更多可能。

走出课堂,连接社会

让学生自己感受、思考世界

在孙丽女看来,上好小学思政课,应该做到两点:了解学生,用活教材。了解学生,首先要针对不同年级学生的特点,采取不同的教学方法与策略;而用活教材,就是要让课堂始终具有活动性与生活性,用丰富多彩的实践活动,诠释教材上的白纸黑字。

课堂上,她会播放爱国主题的纪录片,与其他学科合作,让学生在美术老师的指导下绘制国旗与国徽,在音乐老师的指挥下演唱爱国歌曲;紧随其后的十一假期,恰逢新中国成立70周年,孙丽女希望学生能够趁此机会,与父母、同学一起,开展走上街头与国旗合影、争当“护旗手”等活动。这样一来,从课堂内到课堂外、校园内到校园外,爱国意识便会深深地烙印在孩子们的心中。

对低年级学生而言,课外活动是思政课堂的重要部分,那么高年级的学生应该怎样将更加抽象、复杂的内容“消化”掉呢?孙丽女坦言,如何将高年级的思政课程上得有趣,难度相当大。不过,她与其他老师也有着自己的思考。

六年级的学生已具备相对成熟的表达能力,在课堂教学中采用小剧场、辩论等形式,有助于学生在表演与交流中,加深对知识的理解;同时,她还打算邀请共建单位,以及具有相应知识的社会人士或家长参与到课堂中,确保教学内容的专业与准确。

“以课堂为依托,场馆为载体,令课堂与社会进行有效连接。”孙丽女表示,杭师附小将会持续推行“场馆学习”,开展“清风研学”系列活动,令思政课堂更加生动有趣。

无论是工作,还是生活

她始终乐观向上,真挚待人

今年7月,孙丽女出任思政教育研究院的院长。在此之前,她已经是杭师附小的党支部书记,同时担任203班的品德老师。她告诉牛牛君:“这么多年虽然在管理岗位,但我觉得自己的课堂教学始终是不能丢的。因为一旦放弃了课堂,你会很快觉得自己和孩子们拉开了差距。”

在美术老师温老师眼中,孙丽女工作态度认真,擅长写文章,演讲从来不用看稿件,是老师、学生的榜样;身为党委书记,她平易近人,经常设身处地为一线教师考虑,主动找他们谈心,对其职业发展提出中肯的建议与更高的要求:“要把话说到人家心坎里去,有时候是很难的,特别是成年人。”温老师感慨道。

语文老师出身的孙丽女热爱阅读,家里最多的东西就是书,每次搬家都要头痛一番。她阅读面广泛,基本上什么都看:“原来很喜欢看散文,最近很喜欢看侦探小说,东野圭吾的书基本上都看过了。”孙丽女的女儿正在读高三,虽然课业繁重,却仍然保持着良好的阅读习惯。谈到女儿,她很是自豪:“我现在经常跟着女儿一起读书。她自己有很长的一串书单,很多我还没看过,有时候和我聊起来,我觉得自己都有点落伍了。”

27年的教师生涯,孙丽女影响了很多学生,自己也时刻在被学生们影响着。她说:“我希望自己能够始终拥有一颗‘童心’。”

见习记者 贾晚星 通讯员 缪于冰

下城区 方战花 吕方红

下城区首颁“金桂纪念章”

一家人共同谱写下城教育故事

下城区开展主题活动

首颁“金桂纪念章”

为了表达对这些老师的感谢和尊重,今年,下城区结合新中国成立70周年和第35个教师节主题,特别为与共和国同龄人和教龄35年以上教师设立“金桂纪念章”

“金桂纪念章”寓意是,桂,花开秋季,和教育人的节日同期;金桂,叶深、花多,香气清新,一如教育人的扎实与谦逊。

这群可爱的人,都在讲述着一个个温暖动人的教育故事,传承着他们身上优秀的教育理念。

其中就有这样一对母女,她们都有35年教龄,她们共同写下了字幅“母女情系下城幼教”“母、女教龄35+35=70”。母亲方战花激动地说:“我们母女从1962年到2019年,共同见证了57年来下城幼儿教育的发展历程,祝愿下城教育越办越好。”女儿吕方红说:“我用自己的实际行动为下城教育点赞,妈妈和我都为自己是下城教师而感到自豪和骄傲。”

方战花和吕方红

母亲方战花

用自己的行动影响下一代

母亲方战花,杭州市仙林实验幼儿园退休教师,退休前是杭州市六克巷幼儿园的园长,女儿吕方红,杭州市东新实验幼托园的在职教师,目前在杭州下城区星星幼托园支教并担任园长。

六克巷幼儿园全体教职员工和小朋友的合影

1962年从浙江幼儿师范学校毕业的方战花被分配到下城区教育局,回忆起当年的教育环境,方老师觉得现在太幸福了。当时下城区只有7所公办幼儿园,她先后到三所幼儿园工作,当时的幼儿园大多设置在一些老墙门内,规模在6个班以内。小班有32人、中班有36人、大班有40人,每班只配备一位老师,三个班配备一个保育员。

幼儿园环境和班级配套设施也非常简陋,户外场地很小,整个幼儿园只有一个公共卫生间,幼儿上课、吃饭、睡觉均在一个小小的教室内。上世纪60年代还没有电扇,夏天,方老师会一直摇着扇子为孩子驱赶蚊子,就是这样细小的动作,感动着孩子们和家长。

1977年她担任仙林幼儿园副园长,1979年又调到六克巷幼儿园担任园长工作,一直到退休。方老师爱岗敬业、待人诚恳、关爱学生、服务家长的精神风貌,也一直影响着老师们,她先后被评为杭州市先进青年、杭州市幼教工作者等。

在方老师众多学生中,有一个名叫荣福的学生,现在已经是大学老师,每年到教师节都会去看望方老师。方老师嘴里的荣福,也曾是班里的捣蛋鬼,在方老师耐心细致的辅导下,荣福慢慢变得自信,让大家看到了他身上很多优点。

“方老师,我找好女朋友,马上准备结婚了,请您一定要来参加我的婚礼,我单位离您家这么近,我会常来看望您的。”当荣福长大了,要结婚的时候,第一时间将这个好消息告诉方老师。收到了荣福的喜讯,方老师开心得不得了。在那之后,他每年都会带着老婆、孩子一起来看望方老师。就这样,他们的师生情一直在延续着。

“非常感谢教育局,我们退休了还想着我们,还给予这么重要的纪念奖章,让我们找到了归属感。”方老师领到“金桂纪念章”时,非常激动,并表示会继续关注下城教育。

女儿吕方红,执教35年

想和母亲一样 在下城干到退休

母亲几十年来对教育的付出和执着,深深影响着自己的女儿。女儿吕方红从小就受妈妈的耳濡目染,从小就想做个幼儿园老师。1984年9月考编到下城区教育局,成为一名孩子王。

1986年吕方红工作的庆春路幼儿园,在给孩子们上音乐课

她始终用真心关爱着每个孩子,得到了孩子的喜欢和尊敬;用周到细心得到了家长的理解和配合;用爱岗尽责得到了同事们的支持和肯定。

她在下城幼教岗位上不断成长,先后担任团支书、平行班组长、教研组长、网片辅导员、园长助理、园区园长、副园长;获评优秀团员、保教先进、育苗奖、杭州市优秀教师等荣誉。

吕方红在第一个教师节时收到的纪念照片

2014年8月她被下城区教育局指派到民办幼儿园支教,在星星幼托园担任园长工作四年来,她一心扑在工作中,每天第一个到幼儿园微笑着迎接老师和小朋友的到来,放学检查好安全工作后最后一个离园。曾因为脚韧带断裂,医生要求她在家静养,但她挂念着幼儿园各项工作,让妈妈每天帮她推着轮椅坚持上班。

星星幼托园这支民办教师团队在她的带领下,积极争优创先。先后争创区、市巾帼文明岗,获得杭州市标准化达标幼儿园、杭州市社会组织3AAA等级组织、下城区美丽幼儿园、语言文字达标幼儿园等荣誉称号。

从小就羡慕妈妈,可以教小朋友,虽然很累很辛苦,但是也很快乐很幸福。吕老师说,“其实我特别感谢妈妈,带我进入幼教领域,和她一起成为‘下城区幼教母女档’。我希望自己能像她一样,在下城幼教干到退休,陪伴下城的孩子快乐成长。”

文 / 时报记者 钱慧 通讯员 徐雁菁

江干区 李培顺 王英

这所学校有4对“夫妻”老师

有人昨天求婚今天领证

有人这辈子要在这做到退休

纵观江干教育这几年的发展,速度惊人,成绩喜人,尤其是在教师队伍建设以及情怀关注方面,也推出了不少举措。

拿近的说,去年,在江干区委、区政府的大力支持下,启动了青年教师公寓项目。这对于在杭城打拼的年轻“新杭州人”来说,是一项接地气的民生工程,实打实地也减少了大笔的生活成本。截至目前的数据统计,江干区2019年青年教师集体公寓净增床位536个,共有1100多位老师入住,100%满足了参加工作四年内单身青年教师的住宿要求。

类似的“解忧”措施,江干时有推出。为此,越来越多的老师“俯首甘为孺子牛”,沉浸于江干教育第一线,也有越来越多的老师在这里寻梦、追梦。

牛牛君要和大家聊聊

那些在同一所学校耕耘的双职工

和他们为一所学校

奉献整个青春留的故事

采荷一小教育集团李培顺

教师节前夕求婚

教师节当天领证

昨天,教师节前夕,是采荷一小美术老师李培顺这辈子最难忘的一天。

这一个晚上,他当着同事的面,向自己心爱的女友求婚了。“女友是我们学校的语文老师,平时她也比较低调。”李培顺说,之前自己有想过很多种求婚的形式,但一直都没确定。这一次副校长陈净建议自己可以利用学校教师节活动把这件事做得更有意义,听后他内心有些激动,立马确定了这套方案,并向学校申请了在教师节活动中,添加专属的求婚环节。校长和老师们自然是大力支持,他们中有的人甚至有些雀跃,就好像自己的兄弟姐妹要办喜事,都想帮着张罗。

“我和她都是老师,选在教师节前一天晚上求婚,然后定在教师节当天领证。这是一件非常有意义的事。”李培顺调侃,这辈子都不会忘记这两个日子,这种仪式感也是对双方职业的致敬。

关于求婚的准备,李培顺筹划了一周左右。为了保证惊喜,不让女友提早知晓,他邀请了自己所在部门——教育处的全力支持。场地布置、鲜花采购、音乐准备,都力争做到恰到好处。而女友也以学校教职工的名义,被邀请参加教师节活动。

李培顺求婚现场

尽管之前做了多年的少先队工作,有了很强的组织能力、语言表达能力和活动策划能力,但是在这个环节,他还是有点紧张。女友在一无所知的状态下,自己出场后开口怎么说、表情怎么控制可以看着不紧张,这一切,在李培顺内心“彩排”了一遍又一遍。为了表示诚意,他还在求婚词上下功夫:“我和她都有自己喜欢的文字风格和诗歌,我选取了我们彼此最喜欢的两首诗歌,摘取了其中几句话连在一起。”

他们的爱情

萌生于青年公寓

李培顺是一名美术老师,每周需要上12节常规美术课、2节管理课、2节拓展课。今年调岗至教育处,在此之前他负责学校少先队的工作。而女友既担任班主任,又负责语文学科的教学。两人的工作都很忙,但工作内容上几乎没有什么交集。

他们的爱情萌生于学校的集体青年教师公寓。学校的这幢公寓住着一群来自省外的青年教师,每逢短假期,有部分老师因为时间成本和经济成本,选择留在杭州。留校的老师在此组织各种活动,有了这样的接触机会,他们两人在大家的祝福下走到了一起。

李培顺与女友

因为教师的工作既细碎又忙碌,两人恋爱后,有时候会轮着加班,也会出现一些突发状态。有一个周日,李培顺跟女友约好去西湖边逛逛,这人都在外面了,突然接到一个通知,周一晨会需要临时加一个环节。“很多工作调整后,需要换一下流程,所以当天我马上回学校做准备工作。”李培顺说,因为两人都是教师,她也很理解学校的工作,并合理地做好了自己的安排,这点让李培顺加班时没了后顾之忧。

有时候一起吃晚饭,女友也会接听各种工作电话。电话大多来自某个家长,此时的她,总是先不吃饭而是解决问题。有时候一个电话会持续时间很久,因为家长的诉求、焦虑、遇到的问题各有不同,她需要一一对应解决。“对于这样的状况,我也很理解她。”李培顺说,相互理解彼此的工作性质和忙碌,这是“夫妻教师”的最大优势。

采荷一小教育集团王英

在这所学校

经历了四任校长

采荷一教育集团三个校区,目前教师共有190多人,像李培顺一样爱情工作双丰收的老师,共有4对。其中,同样是美术老师的王英,却是把整个青春都留在了采荷一小。

王英与采荷一小的渊源就长了。1987年一毕业就来到了这所学校任教,一直未曾离开,截至现在,她经历了四任校长;在这所学校,她找到了婚姻的归宿;孩子也毕业于这所学校。

与老公的初见,是在这所学校的二楼会议室。当时学校只有一个年级的学生,老师也不多。“他背着一个军包,出现在会议现场,非常有形。”王英说起这段,至今印象深刻。后来,在几次的活动相处后,两人之间可交流的话题越来越多。

但是恋爱时,王英身边也出现了一些不一样的声音。“当时社会大众对于教师这个职业的认同感,没有现在这么强烈。尤其是男老师。”王英说,有人认为他不是自己最好的那个选择。王英内心却很肯定,她对教师这个职业的笃定感是非常强烈的,她看中了对方的书香气息、儒雅范儿以及教书育人的公益心,这便是她对他人品的判断。

坚持在一块后,经历了其中一任校长。这位校长提出了一个善意的建议,他认为王英和爱人,最好可以到不同的学校进行任教。“校长认为两人同处一职场上,会有诸多不便。尤其是两人可能成为上下级关系的时候,这种相处就会更尴尬。”王英说,后来因为校长调任到其他地方,这个建议没有被实现。

正是因为有了初心,他们在自己的专业领域潜心努力,最终做出了成绩。王英,目前也是江干区美术组的组长;他的爱人,也在钱江苑校区投入使用时,作为集团的数学学科骨干,留在新校区。

在一个地方一辈子

做一件有意义的事情

“我认为,两个人在同一所学校,有许多优势。”说起这点,王英笑着点头强调:“这是真的。”她说,因为教育理念相同、活动体验一样,两人的共同语言会更多。而更大的优势是,可以通过彼此的学科特点,推动彼此的进步。

今年5月,王英去了法国。9月18日,她将结合所见所思,参加区里面的一个讲座,并取名为《回望巴黎 思绪飘摇》,而她的爱人自然成为了自己的第一个观众。“当时他就给我的标题提了一个建议,认为只保留前面四个字会更好。”王英当下就要听听具体的理由,“他从理科的思维视角出发,告诉我这样取标题更加简洁清晰。”王英想了想马上作了修改,她坦言这样的思维火花经常发生在两人之间。而自己也会从女性的视角出发,探讨他教学教育活动中遇到的各类事情。

王英与老公

说起老公,王英似乎打开话匣子,满脸笑容。在采荷一小教育集团,她单纯地教学、教研,节假日期间,她简单地享受着天伦之乐。这儿,是她青春起航的地方,也是想要反哺的地方。

尽管这么多年来,身边也有很多机会可以走出去,也有不少好朋友选择离开,但王英以前不走,今后也不想走。她现在只想继续坚持一件事:“我想在一个地方一辈子做一件有意义的事情,这是一件幸福的事情,今后我一定是在这里退休的。”

文 / 主任记者 王贞颖 通讯员 马佳丽

图片由学校提供

拱墅区

朱雅萍 吕盈盈 高丽燕

她们用柔弱的臂弯呵护学生

教师妈妈用教书育人架起真情桥梁

母亲是给予了我们生命和无私母爱的人。她是温暖的代名词,即便行走于风雨中,只要想起母亲二字,也会倍感温暖。二胎妈妈更是如此,当下,越来越多的女性正在加入二胎妈妈的行列,其中不乏一些一线教师

文澜实验学校朱雅萍

因工作忽略了对女儿的陪伴

小学期间几乎没有接送过一次

朱雅萍是文澜实验学校的一名数学老师,也是学校课程发展中心的主任,更是两名孩子的母亲。从教23年的她坦言,平衡家庭和工作确实是一门学问。

朱雅萍是台州温岭人,7年前来到杭州,在之前任教的台州小学里,她担任了长达7年的副校长,同时身兼学校的工会主席、教科室主任等职位,每天都忙得晕头转向。常常会出现刚给学生上完课,就要去给老师们开会的情况,基本顾不上还在上幼儿园的女儿,只能委托自己的母亲接送。

到了杭州后,这种情况没有得到改善,反而有了“愈演愈烈”的趋势。

“我和丈夫来到杭州后,都加入了卖鱼桥小学工作。但他到了湖墅校区,我到了文澜校区,偏偏女儿去了霞湾校区上学。”这让朱雅萍有点哭笑不得。一番商量后,夫妻俩决定由爸爸担起接送女儿的任务。“那几年,女儿每天跟着爸爸一起上班,几乎每天都是第一个到校,放学也只能在学校传达室等我们去接。”朱雅萍回忆,有时候孩子爸爸工作忙,去得晚了,女儿就只能一个人坐在传达室的小板凳上盯着大门口看,现在想起来还很是愧疚。

因为教师工作的特殊性,朱雅萍这些年分出了许多精力和关爱给学生,等到了女儿身上,关注就所剩不多。

不过,每个孩子都希望自己是妈妈眼中唯一的挚爱,朱雅萍深知这一点,所以她也在尽力弥补自己错过了的孩子的成长。如今,朱雅萍的大女儿已经升入初中,成绩优异,全面发展的她在学校里的人缘也不错。

带领师生探索新课程

这是义务也是心愿

今年7月,2019“浙江—印州”中小学STEM课程平移项目在大关实验学校举行。来自卖鱼桥小学、文澜实验学校、拱墅区教师进修学校附属学校的部分孩子参与了这次项目。

这是该平移项目举办的第二年,也是浙江省STEM教育探索的一种特色方式,它将带领拱墅区的教师和孩子们更客观更全景地走进STEM课程。

朱雅萍正是文澜实验学校负责此项目的老师。从4月份开始,她便带着其他几位参与老师就课程实施进行对接和讨论,并积极配合美方教师准备材料。可到了项目正式开启前不久,她却发现自己怀孕了,“当时的第一反应就是先瞒住这件事。”朱雅萍说,一般学校会劝怀孕的老师注意休息,一些耗费精力的事不会让她们做,但朱雅萍不愿意,“一来我身在课程发展中心这个部门,有义务带领其他老师做好这件事;二来,我本身也愿意来牵这个头。”STEM课程结束后的两周时间,朱雅萍为了按时完成课程报告几乎每天熬夜,她却表示没有后悔。

朱雅萍说这番话的时候,温柔又理智,平和而温暖,全身散发出一种母性的光辉。她肚子里这个即将出生的孩子,让她成为了二胎母亲,也带来了更多的教育柔情。

文澜幼儿园 吕盈盈

做学生的“吕妈妈”

自己的孩子却是“最早到”

很多人会用温柔、慈爱、贤惠等词语来形容母亲,也有人会用酷、勇敢、坚强来形容自己的母亲。后者所描述的母亲通常独自抚养孩子长大,她们或许在做出决定时,没有底气,甚至别无选择,明知前路辛苦,但依然往前走。

吕盈盈就是这样一位母亲,更特别的是,她还是文澜幼儿园的一名老师。

每天早上7点半,吕盈盈都会准时到达幼儿园,和她一起的,还有正在上大班的儿子奔奔。“‘最早到’和‘最晚走’这两个称号,奔奔已经拿了三年了。刚开始奔奔会经常疑惑为什么其他小朋友都能回家,他却还得待在幼儿园里,也会觉得我把对他的关爱分给了其他小朋友。”面对儿子的询问,吕盈盈只能回答因为妈妈是老师,有责任照顾其他孩子,也有义务整理完教室再回家。时间久了,奔奔似乎也认可了这个事实,开始主动在放学后帮妈妈整理玩具,在吕盈盈加班时充当小助手,活脱脱一个小暖男。

可平日一个人带孩子,又得兼顾园里的大小事,吕盈盈总会有疲惫的时候。这时候,园里的孩子就成了自己的力量支柱。

这学期起,吕盈盈重新接手小班。开学第一天吵闹的景象让她仿佛穿越回了三年前。不过一周下来,情况有了很大的改善,原本一天要哭两个小时的男孩子,现在已经基本能控制住不哭了,“前几天我带孩子们活动的时候,不舒服,扶了扶腰,那名男生当时脸上还挂着泪,依然走过来用小拳头帮我按了腰。”诸如此类的事还有很多,吕盈盈笑称努力也算没有白费。

今年,吕盈盈被文澜幼儿园评为温暖老师,这对从教14年仍活跃在一线的她是莫大的鼓励。

行知中学高丽燕

孩子和学生都是心头肉

有家人支持才能迎难而上

“严厉但不失温暖”是许多学生对高丽燕的评价,也是她一直以来的教育初心。这位从教满10年的老师,正凭借自己的满腔热血创造着一个个教育奇迹。

今年6月,高丽燕又送走了一批初三毕业生,全班42人,仅有4名学生因为某些原因未上线,而前几届学生也同样优秀。高丽燕说,这都归功于孩子们自己的努力。不仅学习好,高丽燕所带的班级还在其他方面处处开花,他们曾获得杭州市艺术节一、二、三等奖,其中一届还在初中三年2次被评为区优秀班级。

在学校里,高丽燕充当着雷厉风行的女强人形象,但一回到家里,她就会迅速转换身份,变身一名二胎妈妈。

从前,高丽燕算是个同事眼中的“工作狂”,加班是常有的事。但自打大儿子小米出生以后,高丽燕便开始有意识地将工作和家庭隔绝开来,“在校期间,我会将全部精力投身于教学和学生。但一下班,我就会把自己从之前的情绪中抽出来,专心回家陪孩子,等到他们都入睡了,我才会去处理剩下的工作。”

不过高丽燕也表示,孩子和学生,手心手背都是肉,有些事实在是兼顾不了,比如大儿子的上下学接送,自己就从没参与过。“我能一路走到现在,离不开家人和学校的支持,这也是我能安心教书的前提。”

确实,教师这个岗位需要她们在别人的孩子身上付出更多的时间和精力,进而失去许多自由的时间。但正如行知中学陈兴红书记所说,她们认真、成熟、独当一面,早已成为大家口中的“有温度的老师”和“有担当的妈妈”

文 / 时报记者 范雯

西湖区 王丽兵

成为学生生命中的一抹亮色

用“两颗心”陪伴学生成长

同一个年级

也有不同的处理方式

王丽兵从2000年开始任教,谈及刚开始与学生接触是否有陌生感,王丽兵表示刚上手时,几乎只是“他教、学生听”。这种模式无论对老师还是学生来说,无疑都不是最佳。但爱思考的他很快发现,直接叫出学生的名字能快速拉近和学生的距离,加上平时点滴的鼓励,耐心的交流,很快,学生们就接纳了这位看似严肃的男老师。

任教近20年里,王丽兵做过班主任、副班主任、心理健康教育的德育导师。他认为,教育应该提倡儿童自觉自醒,教育的意义应该是主动触及儿童内心的觉醒和生长。

起初给学生上课,常会遇到一个现象:问题抛下去,大家你看我,我看你,彼此眼神闪烁,就是不愿意举手。

“大多数时候,他们不是不知道答案,只是怕答错,需要一个小小的鼓励。”多年教书的经验让王老师更加了解学生的心理,“我不会逼着谁,一定要回答问题。面对这种状况,我会做一些‘发言积分卡’,等学生们累积到一定的数量,就可以来兑换礼品。”

王老师并不是将一套有效方案套用在所有班级上。根据每个班级的特性,王老师也会用抽奖、竞赛的方式,提高学生的积极性。“自己努力得来的往往比直接买的要有意义。”正是抓住了学生的心理,这样的方式在各个班里实行没多久,班上学生上课的举手次数和发言质量都有了明显提升。

调皮的孩子也渴望交流

关注和理解能更快走近他们

每个班上都会有突出的孩子,同样也会有一些不合群的孩子。在教学生涯里,王老师免不了也会遇上一些不听管教、调皮捣蛋的孩子。但他将每一位学生都当做自己的孩子,认真聆听孩子的心声,平等与孩子对话。

“有些小孩儿喜欢‘唱反调’,时间久了,班上别的同学也不愿意和他相处,就会变成一个恶性循环。”王老师很愿意做打破这个恶性循环的人。“我始终相信,孩子们的内心是善良的,只是有时他们在表达方式上,并没有和别人契合。”

于是,他就做起了班上的“及时雨”,常常在同学们矛盾快要激化的时候及时出现,不急躁、不武断,用温和的语气了解和开导学生。看到老师对于自己行为的理解和信任,调皮的孩子们会迅速地冷静下来反思自己。虽然这样来来回回耗费了王老师不少心神,但看到这些不合群的孩子渐渐合群起来,他感到自己的付出和努力都是值得的了。

将“生活”带入教学

味道出来了还蛮有味道

相比起女老师,男老师在情感表达上可能会更内敛含蓄,可是在教学方式上,也有更大胆洒脱的地方。说起王丽兵的课,许多同学甚至老师都忘不了他那一堂《鞋码的秘密》。

一天,他提着新买的球鞋走进了课堂,并给出了一组鞋码和脚长的数据。不一会儿,就有学生找到了规律。

规律找出来了,王老师却不慌不忙地让所有的同学都把鞋子脱下来。现场脱鞋,有的同学尴尬地看看边上的人,有的憋不住笑了出来,但在大家边捏着鼻子边测量计算的过程中,规律和公式的关系深深地印在了孩子们的心里,课后不少学生还追问王老师,什么时候能再上这样的数学拓展课。

王老师笑着说:“虽然那节课有些味道,但味道出来了,还蛮有味道。”反复回味这句话,正是因为这位男老师的敬业和大胆,才会让学生有这么新颖又别致的教学体验。

只是一瞬间

却能持续一整年

随着大家对于教师工作的重视提升,国家政策对于义务教育阶段教师福利的推进,教师的薪酬待遇越来越好。但在总体上,教师工资和社会平均工资的数字还是相差不少。

不可否认,教师是一个伟大的行业,备课、批改作业、管理班上的孩子……老师加班是常事,忙起来熬夜、不吃饭也是常有的。

可无论对待教育教学,还是对待学生、同事和家长,王老师始终不忘初心,二十年如一日地敬业和奉献着,用炽热的爱心和耐心,幽默的教学风格,严谨的科研理念,教书育人。

在老师们眼里,学生的反馈、家长的肯定是支持他们前进最大的源泉和动力。“就说最近的一次,我们的老师自己都忙忘了生日,但是进教室的时候,一个大大的蛋糕摆在讲台上,学生们都坐得笔挺向老师说生日快乐,那种幸福感是很难用言语表达的,有时候就是这么一两个瞬间的幸福感,可以持续一整年。”王丽兵感叹道。

只是一个瞬间,背后需要的努力却不知有多少。王丽兵无疑是优秀男教师的代表,但他同时也是许多活跃在教育一线男教师的缩影。他们粗中有细、刚中带柔,无论是幽默风趣的上课方式,还是课后和孩子们玩在一起,他们都以自己的方式,书写着对于教师这个行业的理解和热爱。

文 / 见习记者 陈卉缘 通讯员 陈文燕

滨江区 贾风华

三代同堂去支教

我愿做一颗微弱的火种

点亮一份光荣的使命

一家三代人的支持

成为支教路上最强大的动力

贾风华是滨和小学的语文教师,从教24年来,她一直坚守在教学第一线,培养了一届又一届的学生,但她的心头一直萦绕着一个梦——支教。

2012年,贾风华曾有一个去新疆阿克苏支教的机会,但因身体原因而错过了,这成为了她心中的遗憾,直到去年——“2018年6月22日,学校办公室发了通知,选派老师去贵州丹寨支教,我第一时间就报了名。”贾风华清楚地记得那天的情景,“我下班回去后立马就跟家人商量,虽然当时大女儿面临小升初,小女儿还不满2周岁,但家里人还是表示了支持。”

报名、确定名单、行前谈话……很快,贾风华便来到了丹寨县城关一小,开始了为期一年半的支教工作,与她同来的还有不到两岁的孩子和热心的婆婆。初入丹寨,因语言不通、饮食偏辣、气候湿冷等原因,一家人经历了一段适应的过程。“婆婆曾经骨折动过手术,一到湿冷的天气,关节常常酸痛不已,小女儿一开始也怯生生的,不敢跟人讲话。”后来,在学校的张罗下,贾风华一家住进了学校宿舍,孩子有了玩伴,渐渐开朗阳光起来,将这里亲切地叫作“我的城关家”。

“她们一老一小是我支教路上的最大动力。”有了家人作为坚实的后盾,贾风华没有了后顾之忧,一门心思扑进了支教工作中。

坚持每天讲故事

用阅读打开一扇窗

进入丹寨县城关一小的第一天,贾风华就了解到学校编制极其紧张,学校教师工作任务较重。作为支教学校的副校长,她主动要求承担主课教学任务,在她看来,课堂是她的阵地,教书是她的使命,能为学校老师们减轻课时负担就是最好的帮扶。于是她成了一名一线教师,担任一年级的数学老师,还兼任音乐和美术教学。

深入一线,她深深地感受到丹寨老师们的不易——班额巨大,平均在60人上下;教学无助,很多家长都外出打工;学前薄弱,孩子们几乎都是零基础……

“我曾经伸出一只手问学生,这是几?那个学生一个一个摸着我的手指,然后很认真地说‘老师,是6’。”语文老师出身的贾风华,意识到了丹寨孩子启蒙教育的缺失。于是她利用学生每天中午返校的时间给他们讲故事,从有趣的动物故事开始,到成语故事、寓言故事……贾老师声情并茂的讲述让孩子们渐渐爱上了听故事,也激发了他们自主阅读的欲望。

“阅读的启蒙太重要了,阅读是基础,是不可或缺的工具。”贾风华购买了很多书籍作为奖品,当孩子们在课堂上表现优异、成绩特别喜人的时候就奖励一本。一学期后,课余看书的孩子越来越多,识字量也有明显的提升。在上学期丹寨县的教学统一检测中,她带领的一年级数学组取得了十分骄人的成绩,包揽了全县前三名。

利用学生午休的20分钟,静静地阅读,培养孩子们良好的阅读习惯,这个做法得到了很多老师的认可。在贾风华的用心推进和学校的大力支持下,2019新学期“书香午读”活动已经落地实施,学生书吧也在积极筹建当中。“能为孩子们搭建一个静心阅读的平台,让越来越多的孩子爱上阅读,是我觉得做得最有成就感的一件事。”贾风华说。

不仅仅影响一个学生

更要影响一个家庭

由于学生学前教育比较薄弱,贾风华在积极推进“书香午读”的同时,还利用课余时间和周末,走访了任教的每一户家庭。她一家一家地跑,一家一家地谈,和家长交流家庭教育的好方法,推荐适合孩子们阅读的优秀课外书籍。支教一年来,贾风华走访了七八十户家庭,一遍遍地告诉家长,重视教育是多么的重要,重视阅读是多么的重要。

此外,贾风华还主动请缨给全体家长做讲座。在一年级新生家长会上,她作《做最好的家长》的讲座,从写字姿势到亲子阅读,她用自己的亲身经历,结合在杭州实践的成功做法,深入浅出地阐述了陪伴孩子带来的美好,强调了培养孩子养成阅读习惯的重要性。

贾风华认为,丹寨的学生家长因为认知上的落差和教育理念上的落后,对于教育往往重视程度不够。“我想要抓住每一次机会告诉家长,对教育的投资才是对未来最好的投资,重视教育才能成就孩子美好的未来。真希望能有机会多做一些工作,尽可能地去影响家庭。”她希望自己是一缕春风,在丹寨家长的心中吹起陪伴和教育的涟漪。

搭起一座桥梁

引来源源不断的爱心捐助

在日常教学之余,贾风华还利用周末时间走访慰问贫困户,积极参与扶贫对接活动,她的朋友圈里也经常晒出在丹寨的教学和生活点滴。

由于地域的原因,城关一小的留守儿童和贫困学生不在少数。贾风华尽自己所能去关爱这些孩子,她与浙江的爱心公益组织联系,为两地的交流架桥铺路。

近一年中,针对城关一小孩子们的爱心捐助源源不断。经她联系的各项帮扶金额已累计达8万余元,为城关一小捐赠图书达2000余册。今年元旦前夕,丹寨230个建档立卡贫困户的孩子,更是收到了她为孩子们争取到的一份新年大礼——每个孩子都拿到了浙江“爱心公社”送来的装满了各种学习用品的爱心书包。

她积极联系原单位滨和小学师生,与丹寨的贫困学生结对,滨和爱心家长给孩子们送来了温暖和爱心:中秋寄月饼,寒冬送衣服,新年赠礼物……

因在支教工作中表现突出,贾风华获得了优秀援丹干部、全州脱贫攻坚优秀共产党员称号、黔东南州优秀支教工作者等荣誉。她说:“我作为东部地区派来的支教老师,又是一名共产党员,高标准严要求是必须的。不管是教学业绩还是学校工作,我都应该是当之无愧的领头雁。”

文 / 时报记者 林佳琦 通讯员 姚雅萍

“春蚕到死丝方尽

蜡炬成灰泪始干”

为每一位爱岗敬业的老师

献上最真诚的祝愿!

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编辑、制作 / 王王王王司令

审核 / 二爷返回搜狐,查看更多

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