蒋勋:红楼梦中早就说明白的教育真理

原标题:蒋勋:红楼梦中早就说明白的教育真理

编者按:

教育不是要孩子赢在起跑线上就疯狂报班,教育不是把孩子送进重点学校就万事大吉,教育更不是让孩子用自己的人生去完成大人的愿望。

那真正的教育究竟是什么?如何与孩子沟通?家长、学校、社会三方应当承担哪些责任?蒋勋老师以教师的视角,与大家分享几点与此有关的思考。

0 1 共 情

教育最重要的并不是给成长中的孩子一个你不要东想西想的答案,而是告诉他我曾经有过跟你一样的感受。

——《蒋勋细说红楼梦》第八回

0 2 沟 通

很多青春期的行为,在大人眼中常常被定位为坏,造成青春期很大的压抑。可是如果大人能够了解这样的世界,中间的沟通一旦进行,青春期的教育并不那么难。

——《蒋勋细说红楼梦》第五回

0 3 体 制

每一个成长中的孩子都是达·芬奇,往往是我们的教育体制把他变得不可能成为达·芬奇了,因为他必须选择科系,只要一分组,成为达·芬奇的可能性就消失了。

——《蒋勋细说红楼梦》第五十六回

0 4 玩 乐

有目的性的教育只有压迫的感觉,人只有在玩的时候学东西才是最好的。因为那个时候人完全放松、完全自由。

——《蒋勋细说红楼梦》第五十九回

0 5 叛 逆

大人规定的所有东西,都会故意用另外一个方法去做的人,反而在年轻的时候,形成了自己的创意个性。当然这是很难拿捏的,不能够因此就一直鼓励他去叛逆,而是说要把握叛逆跟遵守法规之间的平衡。

——《蒋勋细说红楼梦》第七十回

0 6 启 蒙

薛蟠粗鲁得不得了,可他却会为妹妹特别做很温暖、很细致的事情。教育里有可能最重要的是发现人的这个部分,每一个生命如果你不用片面跟单一的标准去看待,他都有可以被启蒙的部分。

——《蒋勋细说红楼梦》第六十七回

0 7 切 记

当所有大人都借教育子女来解决自己的痛苦和委屈的时候,一定是最坏的教育。

——《蒋勋细说红楼梦》第七十三回

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