衡水中学班主任贴在教室15条忠告,比家长唠叨100句还管用!

原标题:衡水中学班主任贴在教室15条忠告,比家长唠叨100句还管用!

01

有的时候你会感到绝望,但不放弃是对付困难的最好办法!

就算头破血流,也要勇敢往前走

02

千万不要有侥幸心理,认为自己的强项一定能弥补弱项,高考什么都能发生,有弱项会使你未战先败。

优秀和平庸的差距,往往只在于一件事

03

坚信你的对手一样会感到疲惫。

当全世界都在说放弃时,告诉自己再试一次

04

不管作业有多少,都要按时完成,而且要有质量的完成,切记,认真且有思考的完成一套卷,比走马观花的完成十套卷要有效得多。

现在偷的懒,都是给将来挖的坑

05

就是到了最疲惫的时候都不要放弃,否则前功尽弃。

不要轻易放过自己

06

不要熬夜熬到太晚,上课的40分钟利用好,绝对有事半功倍的效果。

注重保持身体健康,提高学习效率

07

不要谈恋爱,特别是女生,这一年过了就不会再回来,而爱情什么时候都能谈,男生事业有成,不怕没有老婆。

努力优秀,为再见的时候

08

着眼于面前,不要沉迷于玩乐,不要沉迷于学习进步没有别人大的痛苦中,进步是一个由量变到质变的过程,只有足够的量变才会有质变,沉迷于痛苦不会改变什么。

不要把最美好的时光,用来杞人忧天

09

停下休息时,不要忘了别人还在奔跑。

学如逆水行舟,不进则退

10

人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史,那这一生就算白活了。

别让未来的你,讨厌现在的自己

11

生活不是等待风暴过去,而是要在风暴中学会展翅翱翔。

不要害怕困难,困难是给你弯道超车的机会

12

只有经过地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。

你有多努力的现在,就有多不惧的未来

13

一个人应当养成信赖自己的习惯,既使到了最危急的关头,也要相信自己的勇敢与毅力。

你的壮大,才是你身边人的底气

14

真诚地去和每一个同学交朋友,因为一旦进入大学进入社会,你只能怀念中学时纯洁的友谊和共同奋斗的生活,高中时的朋友往往会是你一辈子的朋友。

中学时的友谊是最纯洁的

15

知道你很辛苦,但也请不要将负面情绪发泄到你的父母和老师身上,他们做的一切都是为了你能有一个美好的将来。

不要让自己为当初的任性而后悔

附:

新学期先抓习惯,再谈成绩!老师家长必读!

要谈成绩,先抓习惯!只有养成了良好的习惯,学习成绩才能稳步提升,看看下面这些好习惯你家孩子有没有!

1

欣赏老师的习惯

亲其师,信其道。学生要尊重老师,适应老师,并学会欣赏自己的老师。从现在适应老师,长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。

2

自学预习的习惯

自学是获取知识的重要途径,预习是培养自学能力、提高听课效率的重要方法。学生提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点、重点,发现疑难问题,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。

3

专心听课的习惯

学生在课堂上要专心听老师讲课,听同学发言,边听边思考,抓住重点、攻克难点。就算预习过也要认真听,要把教师的思路、同学的思路与自己的思路进行对比分析,找出解决问题的最佳途径。同时要尽量多理解记忆一些东西。

4

观察思考的习惯

“观”是看,“察”是想,看了不想,不是真正的观察,对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合,不但要善于提出问题,还要积极思考学习中碰到的问题,以及教师和同学提出的问题,通过总结得出事物的一般规律和特征。

5

善于提问的习惯

要积极鼓励学生质疑问题,带着知识疑点问老师,问同学,问家长。学习就要开口问,不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力最强的学生,是具有创新精神的学生。

6

切磋琢磨的习惯

“独学而无友,则孤陋而寡闻”,同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的,遇到问题要互帮互学,展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足,象蜜蜂似的,不断吸取精华,经过反复加工,酿造知识。

7

独立作业的习惯

做作业,不是为了交教师的差,或应付家长,而是为了巩固所学的知识。有的学生做作业,会做的马马虎虎,不会的一笔不动;简单的会而不对,复杂的对而不全,这些不良习惯严重的影响了学习效果。

8

仔细审题的习惯

要求学生仔细阅读材料内容,学会抓字眼,抓关键词,正确理解提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容,准确把握每个知识点上的内涵与外延。同时培养从作业和考试中发现自己错误,及时纠正的能力。

9

练后反思的习惯

从五个层次反思:一是怎样做出来的?(解题方法);二是为什么这样做?(解题原理);三是为什么想到这种方法?(解题思路);四是有无其它方法?(解题途径);五是哪种方法更好?(求异思维);六是能否变通一下而变成另一习题?(思维发散)。

10

复习归纳的习惯

复习就是消化知识,加深理解和记忆,达到举一反三。它是有规律的,必须有计划的不间断地复习每学习一个专题,要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网,使学到的知识系统化、规律化、结构化,这样运用起来才能联想畅通,思维活跃。

11

整理错题的习惯

平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下,经常看看,看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下,并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同,解题的技巧和办法。

12

客观评价的习惯

学生应养成正确对待自己和他人,正确对待成功与挫折,正确对待考试分数的好习惯。只有学生客观地评价自己、评价他人,才能评出自信,评出不足,从而达到正视自我,不断反思,追求进步的目的。

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