从简单到难的车尔尼钢琴教程
卡尔·车尔尼(Carl Czerny，1791年2月21日－1857年7月15日)，奥地利人。著名作曲家、钢琴家、钢琴教育家。
卡尔·车尔尼出生于维也纳，原籍波西米亚Bohemian的家庭，他的父亲（Wenzel Czerny）也是钢琴家。车尔尼从小跟随父亲、胡梅尔（Johann Nepomuk Hummel，1778-1837）和萨列里（Antonio Salieri，1750-1825）学习钢琴，父亲在车尔尼3岁时就开始教他J.S.巴赫、莫扎特和克莱门蒂的作品。7岁时车尔尼能将自己的乐思记录下来，9岁就登台演奏莫扎特的C小调钢琴协奏曲，10岁时车尔尼已能清楚流畅地弹奏莫扎特、克莱门蒂的全部钢琴作品，并且具有超凡的音乐记忆力。从15岁起就开始了钢琴教师的生涯。
1801年，年仅10岁的车尔尼往见贝多吩定Ludwig van Beethoven，1770-1827），贝多芬被车尔尼出色的演奏所感动，接受了这位学生。车尔尼师从贝多芬学钢琴并受当时著名钢琴作曲家克莱门蒂（Muzio Clementi，1752-1832）和胡梅尔（Johann Nepomuk Hummel，1778-1837）的影响，钻研他们的教学法，车尔尼曾参加了克莱门蒂在维也纳的授课。车尔尼是贝多芬最自得的学生，贝多芬曾在1801年--1803年的三年间免费教他弹奏钢琴，车尔尼也是贝多芬侄子卡尔的钢琴教师。
车尔尼于1812年首演了贝多芬的钢琴协奏曲“天子”，他对于贝多芬的作品积极宣传，能够背奏贝多芬的全部钢琴作品，并在他的作品500号《钢琴理论及演奏大全》的第四册的第二、三章中论述如何正确演奏贝多芬的作品。车尔尼很快就成为维也纳最著名的钢琴教师，他的学生包括弗兰兹·李斯特（Franz Liszt，1811-1886），Kullak，Leschetizky，Theodor Döhler(1814-1843)，Sigismond Thalberg(1812-1871)，Stephen Heller(1813-1888)等，后来都成为著名的钢琴家。他免费教李斯特弹琴，李斯特也说：“我的一切都是车尔尼教我的”，并把自己写的练习曲题献给车尔尼。车尔尼在1842年出版了他的自传，"Memery of My Life"。车尔尼在维也纳度过了半生，并往世于维也纳，享年66岁，由于没有家庭，他的遗产都留给维也纳音乐及表演艺术大学和其他的慈善机构。
车尔尼是19世纪上半叶维也纳钢琴学派的创始人，他总结了浪漫主义以前的注重指力的钢琴技巧，同时又指出了手臂重量的重要性，他在《钢琴理论及演奏大全》指出：“弹奏时，手的动作要躲起来，手指不可以抬得比必要时高。为了做得正确，有必要增强肌肉的内在紧张，在不破坏手指柔软运动的范围内，加进手臂的重量”，他在古典主义和浪漫主义钢琴演奏架起了一座桥梁。
车尔尼作为贝多芬的学生、李斯特的老师，在19世纪钢琴演奏史上占有独特的承上启下的位置。假如说克莱门蒂的动态演奏技巧风格和李斯特的浪漫主义演奏技巧是钢琴演奏史上的两块里程碑的话，那么车尔尼就是这两块里程碑的展路架桥者。车尔尼的钢琴练习曲在今天仍有巨大的现实意义，特别是对手指基本功练习以及演奏维也纳古典作品来说，更是不可或缺的养料，他为钢琴演奏艺术所作出的卓越贡献值得后人永远纪念和敬仰。
车尔尼作为一名杰出的钢琴教师，培养了大批才华横溢的学生，包括多勒、克拉克、伊尔、塞尔伯格等，而最著名的便是一代钢琴大师李斯特Franz Liszt(1811～1886)。李斯特Franz Liszt 9岁时，有幸拜会了车尔尼。据车尔尼自传中写到：“李斯特当时的演奏很不规范，粗糙而混略冬他的即兴演奏不具备扎实的和声基础，完全凭灵感。然而，在他的演奏中却蕴躲着一种天生的才气。”正是这种难能可贵的气质，使车尔尼以为此人是位可塑之材。车尔尼的精心教授与李斯特的刻苦努力和聪明才智，通过几个月的练习，当李斯特弹奏克莱门蒂、胡梅尔、贝多芬、***的作品时，车尔尼无须往重视他的演奏技巧，而着重于让他了解各个作曲家的写作风格，车尔尼不断给他浏览新作品，使李斯特有了一种令人震动的视谱能力。一年后，李斯特举行公演，轰动了整个维也纳。然而，车尔尼并没有把李斯特局限在刻板机械的技巧练习中，而是充分让他发挥自己的才能，使他成为历史上赫赫有名的钢琴大师。
作为一名杰出的钢琴教育荚冬车尔尼的成就不仅在于培养出了一些钢琴演奏荚冬更重要的是他在长期的教学实践中建立了一套完整的教学体系。车尔尼写了大量的钢琴练习曲及论文，指引着当时的钢琴演奏艺术得以健康发展。他一生写了大量的钢琴练习曲，有编号的共有78本。他的练习曲夸大指法技巧的发展，注重手腕动作有一定自由，同时留意应用渐强、渐弱的效果，是钢琴的基础教材，其中最著名的包括作品299《快速练习曲》和作品740《手指轻巧的艺术》，在中国大陆，作品599《初步教程》也应用很广。车尔尼还创作有钢琴四手联弹和奏叫曲，他也创作了一些弥撒、安魂曲、交响曲、协奏曲和弦乐四重奏。车尔尼的练习曲融古典派的雅典风格和克莱门蒂的动态风格为一体，经过精心的编排，严密的分类，由浅进深，适应不同层次的钢琴学生练习。
卡尔·车尔尼最重要的钢琴练习曲作品：
100首循序渐进的练习，作品139号。
125首经过句练习曲，作品261号。
钢琴快速练习曲，作品299号。
40首逐日练习，作品337。
钢琴低级教程，作品599号。
钢琴手指灵巧初步练习曲，作品636号。
24首钢琴左手练习曲，作品718号。
手指轻巧的艺术，作品740号。
160首八小节练习曲，作品821号。
小小钢琴荚冬作品823号。
流畅练习曲，作品849号。
尽管把大量的时间用于教学，车尔尼也是一位非常多产的作曲荚冬他的作品近千部，包括了当时的各种形式：独奏作品，交响乐，管风琴，室内乐和宗教音乐等。但是除了少数钢琴作品外，大部分作品在现代很少被演奏。
车尔尼Carl Czerny的学生除了贝多芬的侄子卡尔·范·贝多吩定Carl van Beethoven，1806-1858）和弗朗兹·李斯特（Franz Liszt，1811-1886），还有当时著名钢琴家西伊斯蒙德·塔尔贝格（Sigismond Thalberg，1812-1871）、斯蒂芬·海勒（Stephen Heller，1813-1888）、特奥尔多·库拉克（Theodor Kullak，1818-1882）、Teodor Leszetycki, Alfred Jaell，Theodor Dohler 和Anne Caroline de Belleville。其中，西伊斯蒙德·塔尔贝格（Sigismond Thalberg，1812-1871）是19世纪著名的瑞士出生的奥地利钢琴家、作曲荚冬Thalberg也是李斯特Franz Liszt的劲敌。斯蒂芬·海莱尔（Stephen Heller，1813-1888）生于匈牙利的钢琴家、作曲家、钢琴教师、音乐评论人，创作了160多首钢琴作品，他曾与车尔尼Carl Czerny一同在维也纳求学并遇见贝多芬(1770-1827)和舒伯特(1797-1828)。Stephen Heller也是舒曼Robert Schumann (1810-1856.)、肖邦Frédéric Chopin (1810-1849)和李斯特Franz Liszt的朋友。特奥尔多·库拉克（Theodor Kullak，1818-1882），德国普鲁士宫廷钢琴荚冬柏林音乐学院的创始人。
从简单到难的车尔尼钢琴教程：
作品92号：托卡塔（Toccata）
作品139号：简易练习100首上海二手钢琴
作品151号：大的颤抖练习
作品161号：48首前奏与终止练习曲
作品229号：为两架钢琴而用的快速练习曲40首
作品239号：二重奏练习曲50首
作品244号：大的半音阶练习
作品245号：大的三度音阶与双音经过句练习
作品261号：基本练习101首
作品268号：练习曲式大奏叫曲
作品277号：低级练习10首
作品299号：快速练习40首
作品335号：连奏和断奏练习
作品336号：24首练习
作品337号：逐日课程40首
作品355号：装饰音练习
作品359号：低级教程第一课
作品365号：演奏家的高级练习曲
作品380号：24个大调的三度练习曲
作品388号：预备的简易练习曲
作品399号：改善左手的1十首大练习曲
作品400号：赋格的练习
作品409号：50首特性练习曲
作品428号：60首低级练习
作品433号：预备过程的练习曲
作品453号：初步简易练习150首
作品481号：初步练习50首
作品495号：42首四手练习曲
作品499号：两首为少年钢琴家写的练习曲
作品553号：6首八度练习曲
作品584号：钢琴低级教程
作品599号：实用低级练习100首
作品613号：表情练习曲集
作品632号：12首练习曲
作品636号：灵活手指的预备练习
作品684号：24首爱尔兰歌调练习
作品692号：24首大型沙龙练习曲
作品694号：少年练习曲
作品699号：右手的艺术
作品706号：24首新爱尔兰练习曲
作品718号：24首左手简易练习曲
作品727号：两架钢琴的12首练习曲
作品735号：左手三度练习曲
作品737号：40首天天练
作品740号：灵活手指的华丽练习50首
作品748号：小手用的练习25首
作品749号：小手用的练习25首
作品750号：基本练习30首
作品751号：四手用的音阶练习
作品753号：30首华丽练习曲
作品755号：特性练习曲25首
作品756号：25首大练习曲
作品765号：库朗特练习曲
作品767号：50首表情练习曲
作品777号：五指练习24首
作品779号：大的耐力和速度练习曲
作品785号：25首大的特性练习曲
作品792号：35首为达到钢琴精确技巧的练习曲
作品793号：大的琶音练习
作品802号：实用练指法
作品807号：新的练习曲
作品818号：50首手指练习
作品819号：曲调和节奏练习曲集
作品820号：50首天天练上海二手钢琴习
作品821号：8或16小节的练习160首
作品822号：通向颠峰的途径
作品823号：初步练习
作品824号：四手练习
作品825号：儿童钢琴教程
作品829号：华丽练习曲
作品834号：演奏家练习曲
作品835号：儿童的方法
作品837号：现代钢琴篇章
作品838号：和弦低音练习
作品840号：50首旋律练习
作品845号：12首轻快练习
作品848号：小手新钢琴日课32首
作品849号：流畅练习曲
作品861号：左手练习曲
其中常用练习作品是：
作品825号：儿童钢琴教程
作品835号：儿童的方法
作品599号：实用低级练习100首
作品139号：简易练习100首
作品849号：流畅练习曲
作品299号：快速练习40首
作品779号：大的耐力和速度练习曲
作品792号：35首为达到钢琴精确技巧的练习曲
作品834号：演奏家练习曲
1
车尔尼599演奏目的和要求
车尔尼最著名的钢琴教学作品《钢琴初级教程》作品第599号（即车尔尼599），是促进当今钢琴学习者演奏能力的绝佳教材。其中共有练习曲100首，内容丰富，训练非常全面。车尔尼599涉及的内容广泛，包括识别音符初步练习、固定位置初步练习、母指移位练习、超越一个八度以上练习、带低音谱号练习、带升降记号练习、简易调练习、休止符练习、快速训练练习、带装饰音和不带装饰音练习、切分音练习等。
车尔尼599的目的在于进一步加强钢琴演奏者技能技术的训练，以达到在触键方法上能准确地理解并熟练地运用乐谱中的各种表情记号。
一本好的基础教材，不仅能系统地传授钢琴学习者各种演奏技巧，而且还能够培养学生的良好音乐感受力和理解力，为日后的发展奠定良好的演奏基础。钢琴演奏，大量的弹奏技巧都要通过练习曲的不断练习才能得到。所以在学习钢琴中，练习车尔尼好车尔尼599是非常重要的，极大促进钢琴者的钢琴技巧。
钢琴技巧的掌握是谈好钢琴的重要前提。所以每一位家长要想看看孩子我的孩子弹琴弹得如何了，请先问问他:“你的车尔尼599练好了吗？”
2
车尔尼599演奏体会
1、注意孩子的弹琴情绪，合理安排练习顺序
学琴过程中，可能会遇到情绪起伏不的情况。应注意适当调节情绪，适当减轻学习难度，充分激发学琴兴趣、缓解学琴紧张感。这样孩子才能够很好地进入学习状况。同时，车尔尼599根据不同的练习曲针对不同的钢琴技术联系，和音、琶音、连音，要做好合理安排联系顺序。
2、手形训练
对一个钢琴初学者来说，正确的手形训练是十分有必要的。通过手形训练还能更加扎实的学会五线谱，起到一举两得的效果。其中基本的手型包括两种，一种是手指弯曲形的，一种是手指伸直。车尼尔599中的第45首练习曲是一个练习手型比较典型的很好例子。
3、速度训练
钢琴的快速演奏技能已经成为了钢琴演奏不可或缺的重要技能，通过钢琴来表达高兴、热烈甚至急切的感觉都需要一定的演奏速度方能实现。在钢琴的快速演奏过程中，演奏者是无法顾及到每个动作和细节是如何完成的，更多情况是跟着音乐感觉走，这需要演奏者每天持之以恒的训练。
4、乐感训练
很多人在学习钢琴过程中，音乐感问题比较突出。在车尔尼599中的第84条练习曲可通过快速的上行和下行的琶音训练，提高演奏者的演奏速度以及感受音乐的流动性，且有助于培养演奏者的乐感。
往期钢琴演奏经验：1、什么是钢琴演奏时手腕一定要遵循的重要“法则”？2、学习音乐，你该这样练习一万小时！3、机械重复只能事倍功半，如何有效弹好钢琴练习曲？4、你会正确区分钢琴演奏中的技术与技巧吗？5、什么是走向钢琴演奏艺术殿堂的必由之路？6、“我不是为现场的观众，而是为心中那个‘理想’的观众而弹。”7、学乐器的人，最可怕的是什么？8、“钢琴就是我的自我”，辉煌的技术是钢琴演奏的前提，但深厚的文化修养会使演奏放射出更灿烂的艺术光芒！9、教学与学习中，如何理解并提升演奏艺术的灵魂？10、我们能从俄罗斯钢琴学派教学法中得到哪些启发？11、识谱能力差？按以下几点练！12、男儿有琴不轻弹，只因未到调琴时！13、弹奏中的节奏感好都是指什么？14、提高学生的练琴效率，这两个方面要注意！返回搜狐，查看更多