体育运动好的人都上清北、211了!

原标题:体育运动好的人都上清北、211了!

当校园队遇上职业队,尤其对手还是上海申花、广州恒大、河北华夏幸福这样的球队,结果会有不同么?

2-4,1-5,1-2,在青超总决赛U15组的比赛中,来自石家庄的石门实验学校校园队,不出意外地输给了三支中超梯队。

可喜的是,在2019年青超总决赛U15组第9到16名的排位赛中,石门实验4-0广州五中,拿到了本届赛事的第12名,也是该年龄段校园足球队最好的名次。从某种意义上说,石门实验算得上该年龄最好的校园队之一。

作为教育部系统内的球队,石门实验在业内其实已经被很多人熟知。在2017年的青超联赛大区赛期间,石门实验主客场双杀鲁能、泰达等队,小组赛主场保持不败,最终取得了华北大区第三名的好成绩,继而被各大媒体争相报道。

“学校搞体育一开始是篮球队、健美操、拉丁舞队,足球队是最近才建立的。”

然而,2015年成立的足球队已经成为了学校的招牌。

石门实验校队

2017年足球队代表河北省校园足球参加全国青少年超级联赛,主客场均战胜了山东鲁能、天津泰达等职业梯队,在华北大区高居积分榜前列。2017年10月,石门实验学校足球队在2017年“金水杯”全国足球邀请赛上获得冠军;在2018年石家庄市中学生“校际杯”校园足球友谊赛中校足球队包揽了冠亚军。

石门实验学校的胜利则是不容忽视的。胜利代表校园足球长期发展以来的一大收获。从以往非特色校战胜特色校,到如今特色试点校能与俱乐部梯队一较高下甚至取胜,都标志着校园足球对青少年足球水平提升有极大的帮助。

在教育部组织的比赛中,无论是年初的中学生协会杯,还是年末的中学生初中组总决赛,石门实验的成绩都相当出色。在河北省内,更是在近些年成为班霸级别的球队,球队成立至今4年的时间,冠军无一落下。

“8月份的河北省中学生足球比赛,我们再次夺冠,球队已经是这项锦标的四连冠霸主。”

能够达到这样的高度,自然离不开教育部、学校、教练、家长等方面的支持,当然,校队的选材也是极其重要的一个因素。

“一开始来的时候,我们会问孩子的小学成绩,足球技能如果非常好,那么文化成绩可以稍微降低一点。如果孩子的成绩不行,技术中规中矩,这时教练就会告知他们学校的具体情况,建议他们去更合适的学校。

许多能以足球特长生考进石门实验的孩子,并不像传统的学生一般,经过几天的考试就能顺利通关,很多人都要经过长达半年甚至一年的考核试训期。

在整个测试过程中,足球的基本技术接球、停球、传球、半高球的处理,以及身体素质诸如爆发力、速度等等的测试都是可以短时间内看出来的。

能够留下来的孩子无疑是幸运的,这意味着在未来的三年甚至六年的时间,他们都能够在拥有4块球场的学校中继续与足球相依,能够依靠足球考上211大学的几率进一步增大。

足球和学业的合理安排

如何让孩子不偏科,让足球与学习两条腿都能硬起来,互不耽误,成了困扰学生、家长以及学校的问题。

在2019年的高考中,石家庄二中有多达57名学子走入了清华、北大的校门。石门校区的足球队中,考上北理工、中国农大、北航等211高校的球员大有人在。

这一切除了学校老师课余时间主动帮孩子答疑解惑之外,也少不了张硕和家长们的付出。

每次外出参加比赛,大多在10天左右,在接到比赛通知后,张教练最重要的一件事就是找当地的补课机构。

“这是从2015年足球队成立后我开始做的一件事,这种模式并不普遍。这样的方法能够保证球员回到校园后,还能很好地衔接上学业,跟上其他孩子的步伐。”

“这个方法是我们自己想的,其他学校的情况不太清楚,因为我们不像其他学校,出去外面还有领队、任课老师陪着。”

“因此每次比赛通知出来后,我会第一时间跟赛区的联系人沟通,问酒店和比赛场地位置,从地图搜索学校,看看附近哪里有补习机构。

由于石门实验的教练配置有限,很多时候张硕除了要解决训练、比赛的内容之外,还要帮忙订车票、订酒店,管理孩子的外出生活与学习。

“这次来宜昌参加青超总决赛U15组的比赛,每晚都会监督他们学习,让学生都把房间门打开,我会去转一转看看他们是否在学习,每天让孩子们拥有2小时到2.5小时的学习时间。”

从初一就把孩子交给张硕的石门家长,对于张教练的付出也是看在眼里,石门实验能走到今天,没有任何捷径,是靠教练的辛勤付出和队员的顽强拼搏争取的。

校园足球的师资力量

但这并非意味着校园足球发展目前能足够取代职业梯队青训为国字号以及俱乐部提供稳定人材。相较于职业梯队,校园足球无论在专业化上如何努力,受限于学生学业升学考试以及各方因素,在训练量以及专业水平上与职业梯队仍有差距。

“教练队医一共加起来就只有2个人。”

石门实验作为省内最好的校园足球队,当前学校一共有六名持证教练。五支球队、六名教练的配置在河北全省属于中等偏上的水平,但到了全国排名却没有那么高了。

“学校不允许外聘足球教练,主要担心他们对于学校缺乏归属感与荣誉感。”

“最主要的还是具备足球专业技能,同时教学技能过关的人才比较匮乏。如果学校招聘足球教练来当老师,他把重心都放在足球训练比赛上,但教学方面可能略有欠缺。学校本身还是要以教育为主,体育教育,足球只不过是其中一个分支。”

和职业俱乐部不同,校园足球的出发点不该是“拔尖”,而应该是“普及”,让更多人感受到足球的快乐,为孩子们创造更多的成长空间,将这片土壤夯实之后,自然不愁高楼起不来。

作为足球从业者,张硕教练当然也希望自己能够培养出一名球星,所以在训练之余,他也会给孩子们讲一些职业足球的故事,包括国内现在年轻球员的身价。

“孩子们对于这个非常模糊,不太明白,就会开玩笑地反问我:我自己值2万块钱吗?”

“成为球星的毕竟还是少数,对于大多数孩子,我更希望他们能健康地成长,在未来成为更加出色的人!

来源:西北望看台返回搜狐,查看更多

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