围绕数学建模,共探学科核心素养——新中高级中学探索数学建模活动纪实

教育改革如火如荼,金秋十月,累累硕果阵阵飘香。2019年10月15日下午,在上海市新中高级中学举行了以“探索数学建模活动的教与学”为主题的上海市高中数学教学研讨活动。上海市教委教研室专家、上海大学数学系专家、各区数学教研员、兄弟学校数学教师代表等近300人参加了此次活动。

作为活动的承办方,上海市新中高级中学校长刘爱国致以了热情洋溢的欢迎辞。他向关心和支持此次教研活动的专家、教研员以及兄弟区教师代表们表示了衷心的感谢。他强调新中向来以“仰望星空,脚踏实地”的理念进行学校的办学实践,今日对新中数学四年的建模活动进行总结,有需要也有必要。面对新课标、新教材,我们的探索始终在路上。

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上海市新中高级中学校长刘爱国致辞

活动模块一

课堂观摩

活动伊始,上海市新中高级中学高一备课组长、青年骨干教师王越偲老师为我们展示了“探索建立函数模型,提升数学建模素养”为学习主题的现场课。本节课以“企业员工绩效工资问题”为背景展开。学生在教师的引导下综合运用函数和不等式知识,建立合理的绩效工资函数模型,并结合实际背景对模型进行了检验和改进,充分体现了数学建模的六个核心过程。学生在小组合作、分享交流中解决实际问题,提升数学建模素养。

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上海市新中高级中学高一备课组长

青年骨干教师王越偲老师在现场执教

上海市教委教研室数学教研员方耀华老师从课堂情境的创设、建模的过程、学生的数学表达、学生用模型的思想说明问题的能力这四个方面,对这堂数学建模课给与了高度评价。

上海市教委教研室教研员方耀华进行专家点评

活动模块二

主题研讨

上海市新中高级中学潘奋老师围绕“设计多层面的课程,发展数学建模素养”与同行们分享了新中在数学建模方面的实践与尝试,并展示了数学建模课程的实施在学生学习方式、教学评价方式、育人价值以及师生发展上取得的成效。

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上海市新中高级中学潘奋老师发表主题报告

随后,上海大学数学科学实践工作站站长姚奕荣,作了“数学建模的教师研修的方案与实践”的报告。姚老师以“航空公司的预定票问题”为例,从创设情境、建立模型、模型求解、模型仿真等方面出发,介绍了如何提升数学教师数学建模素养的一些做法

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上海大学数学科学实践工作站

站长姚奕荣发表主题报告

上海市教委教研室数学教研员黄华老师肯定了新中高级中学基于市级课题所进行的数学建模课程的实践与探索。他指出:“多个层面的数学建模课程相辅相成,使得新中师生的数学核心素养不断提高。”

上海市教委教研室教研员黄华进行研讨活动点评

稻花香里说丰年,音乐厅里共切磋。本次教研,无论是精心设计的现场教学,还是促人深思的专家报告和点评,都让我们对未来的数学教育充满期待和信心。数学建模共研讨,新中开启新征程!

图片:张颖英

文字:徐清明、沙伊露、朱慧琴

编辑:沙伊露

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