邓州市城区四小南校区开展二年级数学“生本课堂、科学评价”主题教研活动

原标题:邓州市城区四小南校区开展二年级数学“生本课堂、科学评价”主题教研活动

邓州圈(教育)没有最好,只有更好”是邓州市城区四小南校区二年级数学教研组全体成员的共同追求。为了深入推进生本课程改革,进一步优化课堂教学,切实提高教师教科研能力,提升数学课堂教学水平,2019年10月16日上午,学校全体二年级数学老师开展了“如何进行小组评价”主题教研。

教研主要目的是落实生本课堂,让生本课堂在我校扎根。大家按班顺序,做到人人参与,人人发言。大家都能畅所欲言,毫不保留的把平时课后对课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的分析评价,对促进我们的专业成长,解决教学中发现的问题具有重要的价值。

最后,教研组长王岩老师总结以下常规工作:①探讨小组评价的方法:小组评价是生本课堂的重要环节,开阔教师教学思路的极好途径。人人各抒己见,互相取长补短,提高教学水平。②教案:按照生本课堂教学流程,教案的格式要正确,设置前置作业,有明确的教学目标,突出重难点。③转变观念:强调每位教师要转变教学观念,提高认识。

本次的的主题教研活动,不仅搭建了数学教学交流的互动平台,而且营造了数学教研的良好氛围。从而使老师们深层次的了解并探讨了如何进行有效教学开辟了新思路,体现了团队的力量,弥补了备课过程“单兵作战”的不足,提高了教师全员参与教研的的积极性。课堂教学是一门有遗憾的艺术,正因为永远有遗憾,我们才会不断进取,不断成长。我们将在思索中感悟课堂艺术,在交流中,升华教育思想,在实践中,促进专业成长。(邓州市城区四小南校区 闫凤仙)返回搜狐,查看更多

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