远洲:树立远大志向,勤苦发奋学习,写好诗意人生

原标题:远洲:树立远大志向,勤苦发奋学习,写好诗意人生

远洲简介:

原名张建民,1958年生,丹凤县人。1976年参加工作,当过工人、法官,编过县志,做过公务员。先后在陕报《星期天》、《乡镇企业报》、《金秋》杂志做编辑、记者。2003年重回丹凤县科技局工作,系陕西省作协会员。1988年发表诗作,在《诗刊》、《星星》、《诗歌报》、《萌芽》、《延河》、《文艺报》等报刊诗数百首。获奖10多次。2005年10月,诗集《城市泥土》出版。)

远洲先生为竹林关中学师生做演讲

尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家下午好!

来到山清水秀的竹林关,迎着扑面而来的清风,在层林尽染的群山的怀抱里,在美丽如画的校园与大家见面,促膝相谈,互相交流学习,心情十分愉悦。一滴水是渺小透亮的,一旦汇入大海那却是浩瀚蔚蓝的;一根火柴的光焰是微弱的,但用它点燃一捆柴火,那熊熊燃烧的火焰,就不是微弱了。我们每一个人,其实都很普通,就像一滴水,一根火柴,只有融入了大江大河,被希望点燃了,我们的生命才有可能强大辉煌。

今天,学校请我来跟大家交流,我也有些诚惶诚恐,连日来,我一直在思考,我也是个普通人,有什么资格坐在释疑解惑教书育人的高台上高谈阔论,耽误大家的读书时光呢?该给同学们怎么讲,讲什么?甚至有点怯场,不想来了。但又一想,应人是小,误人事大,所以就硬着头皮来了。幸好的是我这个人做事还比较认真,不打无准备之仗,就像我多年前在商洛学院跟中文系师生交流一样,做好准备,打好腹稿,手里有粮,心里不慌,尽可能地完成任务,不负邀请。

政教主任孟平主持丹竹文学社成立大会

下面,我想结合自己的成长、生活经历,从三个方面谈点作为一个过来人的生命体验和对大家的一些希望,与同学们一起探讨成长的烦恼和快乐。

一、树立志向,拥抱未来

先给大家朗诵一首诗:

《热爱生命》

汪国真

我不去想是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我不去想能否赢得爱情

既然钟情于玫瑰

就勇敢地吐露真诚

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

既然目标是地平线

留给世界的只能是背影

我不去想未来是平坦还是泥泞

只要热爱生命

一切,都在意料之中

雄鹰之所以能飞得高,飞得远,是因为它有一双会飞的翅膀。伟人之所以能成就千秋大业,是因为他们从小就树立了远大的理想。名人之所以成名,是因为他们抱定了一个坚定的志向。我们每一个人,只要来到这个世界上,就都应该有自己的理想。即使你是一只丑小鸭,也不能轻易丧失掉飞翔的欲望,你有你的诗和远方,我有我的梦和理想;哪怕自己是一位普通人,普通人也会有普通人的闪光。孔子说:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(意思是军队的首领可以被改变,但是男子汉的志向是不能被改变的。)这里的匹夫,不应该单指男子汉,应该包括所有有志气的人。墨子说“志不强者智不达。”(意思是志向不坚定的人,智慧就得不到充分的发挥。)唐代文学家王勃在《滕王阁序》里说:“穷且益坚,不坠青云之志。”(意思是:一个人处境越是艰难,就越是坚忍不拔,越是不丢失高远之志。)这与俗话说的人穷志不穷的大意相通。而大诗人李白的志向是“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”(大鹏总有一天会和风飞起,凭借风力直上九天云外。)人这一生,必须要有远大的志向,尤其是在少年时期,志向是事业的大门,将来要成就一番事业,就必须跨入这个大门。古今中外,少年励志的故事枚不胜举。伟人毛泽东的《七绝•改诗赠父亲》“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”这首诗是毛泽东读了日本人西乡隆盛的诗改写的,原诗是“男儿立志出乡关,学若无成死不还。埋骨岂期坟墓地,人间到处有青山。”毛泽东是什么时候读到日本志士的这首诗并改写后送给父亲的?当时毛泽东家里的经济状况相当于富裕农民的水平。毛泽东有了一些文化之后,父亲希望他不再上学,在家里帮忙记账、干活。毛泽东不同意父亲的安排,希望出去求学,干一番大事业。于是,他就把这首改写的诗作,夹在账本里送给父亲。这是17岁的毛泽东走出湖南韶山冲、奔向外面世界的宣言书,表明了他胸怀天下、志在四方的远大抱负。鲁迅先生从小学习认真,志向高远,少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。因为辣椒除湿祛寒,每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法坚持读书,后来终于成为我国一代著名的文学家。今天只讲了政治家、文学家的励志故事,科学家们的励志故事更多,网上有,同学们感兴趣可以网上搜搜。当然,我们向伟人学习,并不是为了将来一定要当伟人,而是要学习他们从小就树立远大志向,将来要干一番事业的精神。一个人没有理想就等于没有灵魂,只是一具会行走的肉体,就像一只没有羽毛的鸟儿,他将来是飞不起来的。树立志向要跟自己的实际情况相结合,由于每个人的性格天赋、生长环境、家庭状况等不同,这就要根据自身的条件,给自己树立一个既不好高骛远,又不妄自菲薄的相对科学实际的理想志向。我出生在一个教师家庭,小时候,在丹凤中学当老师的父亲对我要求特别严,每到寒暑假,他就要给我和弟弟布置很多要背诵的课文和课外书籍,在反复诵读的过程里,我读到了很多优美的文章,那些生动的形象的充满了思想睿智的字词,像一粒粒种子种在了我幼小的脑海,觉得用文字描写环境记录下自己的情感是多么美妙。于是,我开始了记日记,把自己一天的见闻记录下来。久而久之,我对文学产生了爱好,小小年纪,经常抱着大部头小说,一个人坐在丹江边上的树荫下,跳过一个个生僻字,半知半懂如痴如醉地沉浸其中,有时甚至废寝忘食,常被弟弟四处喊叫寻找。我读《少年维特之烦恼》《卓娅和舒拉的故事》《钢铁是怎样炼成的》等等,整日被小说中的故事感动着。久而久之,朦朦胧胧中,便产生了长大要当作家的念想。父亲鼓励我,但他要求我必须要学好各门功课,打好基础,我虽然遵照父亲的要求,但我更多的时间还是钟情于学语文。记得我上初一的时候,有一篇作文被老师拿到高年级的课堂上做范文宣读,当时我无比自豪,甚至一生想起这件事都自豪,因为在每个人的上学期间,能有几篇作文能被老师作为范文来读呢?现在想起来,也许那篇作文还很稚嫩,但它却给我留下了深刻的记忆,给予我莫大的鼓励。后来上了丹中,我的一首诗被老师刊登在学校黑板报的头条位置上,在学校引起同学们的关注,有同学说我是“未来的诗人”。因为以上这些原因,我就想我长大了要当一个作家,这个志向是我背诵课文背出来的,是看小说看出来的。如果当初父亲不要求我背诵课文,如果我没有接触到几本小说,我也许就没有今天的收获。虽然我至今认为我还不是一位大作家,大诗人,我只是在这条路上坚持耕耘、坚持追梦几十年,小有收获。我也知道,不是所有有志向的人都能获得成功,因为在某些领域里,志向不仅仅需要毅力和汗水,更需要天赋和机遇。我在志向的旅途上孤独地行走着,努力着,从中也不断地认识着自己的能力。志向也在检验着我的能力。不管怎么说,我是抱着一个志向走了几十年。

40名丹竹文学社成员合影留念

同学们,你们正直如花似锦的年龄,充满着青春的朝气,渴望着美好的未来;你们的前程如诗如画,肩负着祖国的重托,少年强,则中国强。自古英雄出少年!往大里说,我们树立远大志向,就是为了成为天下的栋梁。说小一点,我们为明天树立理想,也是为了知恩图报,报答亲人,建设家乡。“谁言寸草心,报得三春晖”俗话说:“可怜天下父母心”,天下的父母,谁不盼女成凤,望子成龙。家长把你们送进学校读书,就是期盼着你们学好文化,学到本领,将来做一个对社会有用的人。在此,我衷心希望在座的每一位同学,都能树立一个属于自己的远大志向,抱定一个“天生我材必有用”的决心,在志向的引领下,一步一步迈向人生辉煌的殿堂!没有人会轻易断言,在你们当中,将来不会出现政治家、文学家、科学家、教育家、经济学家、商人、学者,各行各业的领军人物,等等!天高任鸟飞,海阔凭鱼跃,未来是属于你们的!

二、学会做人,发奋读书

做人以德为先,待人以诚为先,做事以勤为先。人字好写,一撇一捺,但做人很难,不像写字那么容易。同学们尚未真正踏入人生,待你们将来走向社会,就会有一定的认识,今天我们先不谈做人如何难,先说学会做人。人有三种力量最有魅力,一种是漂亮的外貌体格,一种是人格的力量,一种是思想智慧。漂亮是一个人的外貌,品行是一个人的内涵,名誉是一个人的外在影响。道德可以弥补智慧上的不足,但智慧永远弥补不了道德上的缺陷。学会做人,就是要做一个道德品质高尚的人,做一个诚实守信的人,做一个阳光自强的人,做一个遵纪守法的人。

古人讲,人生有三立,即立德、立功、立言。在此三立中,立德最为重要。立德应从懂事之日开始,然后要贯穿人生的始终。什么是德,汉语词典是这么解释的:是指人们共同生活及行为的准则和规范,包括品行,品质:美德。品德。公德。德行。道德。通俗讲,立德就是要求做人要做一个好人,用好人的标准规范自己的言行。其实,在人性的深处,德是与生俱来的,三字经就说了,人之初,性本善。孔融让梨的故事也是证明。但由于社会很复杂,有很多与生俱来的好的东西,因为受到形形色色的现实生活的影响,慢慢也会发生变化,例如:没有哪一个小偷是天生的小偷,更没有哪一个杀人犯是天生的杀人犯。我过去看过一部印度电影《流浪者》,里面的男主人公拉兹就是一个小偷,他就是被当时的现实生活逼迫成了一个小偷,最后坐了监狱。而审判拉兹的法官,恰恰就是遗弃了他和他的母亲的父亲,拉兹在法庭上动人的陈述,用尚未泯灭的良知感染了他的法官父亲,使他的父亲从内心不得不接受道德上的审判。对在座的同学们来说,立德就是要做一个好学生,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”(意思是不要因为是件较小的坏事就去做,不要因为是件较小的善事就毫不关心。)用校园生活的行为准则和规范严加要求自己,使其成为一种自觉的行为。我们在学校读书的时候,学校经常搞学雷锋活动,提倡做好人好事,互相帮助,团结友爱,拾金不昧,见义勇为,热爱集体,热爱劳动等,这些活动培养了我们的情操,对我们后来的成长起到了积极的关键的作用。我觉得在学校多开展这样的活动,现在也不过时。社会是个广阔的舞台,有很多条路可供选择,不管你选择什么道路,人生立了德,就会走上一条光明正确的大道!

丹竹文学社社长李瑞玲老师发言

诚实守信是中华民族的传统美德,“君子一言,驷马难追”,商鞅变法时立木为信,儒家思想的精髓仁义礼智信,可见一个信字多么重要。诚实,就是要说实话,做实事,黑就是黑,白就是白。守信,就是要讲信用,相信别人,同时对自己的承诺也要落到实处,不能哄人骗人,人和人之间只要互相信任,才能友善相待,和平共处。做一个阳光自强的人,就是做一个开朗乐观敢于承担责任的人,不消极,不猥琐,不推卸责任。微笑就是阳光,它传递的是快乐,一个人把快乐传给另一个人,就是两个人的快乐,如果传给一群人,就是一群人的快乐,传给一条路,一条路也会唱歌,传给一条河,一条河也会掀起欢乐的浪花。这就是相互感染的力量。自信才能自强,每一个人都蕴藏着无限的能量,只是看你敢不敢去挖掘潜能,善于挖掘潜能的人,可能连自己都感到惊讶——原来我行!(举例,陈年喜、陈仓的故事)做一个遵纪守法的人,就是要对自己的行为有约束,我们的社会是一个法治社会,遵纪守法应该是每个公民的责任。可能有大多数同学还没有到承担法律责任的年龄,但我们应该牢牢地树立法律意识,从小不做危害社会的事情,这一点是必须要做到的,也是天下所有家长们要求做到的。

发奋读书是每一位同学的首要任务,刻苦读书的事例很多,“悬梁刺股”“凿壁偷光”的故事老师可能早给大家讲过。要成就一件大事,必须从读书开始,所有的梦想,必须踏踏实实地从读书开始。现代社会是一个竞争十分激烈的社会,科技文化的竞争,经济的竞争,人才的竞争,信息的竞争等等,说到底都是知识的竞争,谁拥有知识,谁就是强者,就拥有未来。对于同学们来讲,学好文化课是摆在大家面前的首要任务。虽然说我们的教育制度还有许多需要完善的地方,应试教育的弊端也需要改进,但学会基本文化科学知识仍然是必要的。谁不想学好文化课将来考上好的大学?当然,人和人的智力是有差异的,但只要大家努力学习了,将来也不会为之后悔。这里关键是你对待学习的态度,是否刻苦用心了,态度决定一切。据说能登上金字塔的动物有两种:一种是鹰,一种是蜗牛。为何鹰可以?因为它天资奇佳,搏击长空;为何蜗牛可以?因为它自知资质平庸,所以坚持一步一个脚印,不言放弃。龟兔赛跑讲的也是这个道理。成功需要天资,更需要勤奋。爱迪生说“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。”无论你是鹰还是蜗牛,无论你是龟还是兔子,请相信自己,如果你真的努力了,就一定会有收获的。(举例,三人成功学艺的故事)

文学社社员代表王娟莉发言

同学们,学习是一件幸福的事情,也是十分辛苦的事情。大家一定要不辜负韶华,不辜负学校的培养,老师的教导,家长的期待。珍惜光阴,掌握好学习方法,发扬钉子精神,求学的路上没有捷径,只有刻苦刻苦再刻苦,勤奋勤奋再勤奋,才能成功。大学的校门永远向你们敞开着。即使考不上大学,你们所学到的知识也会在未来的人生中发挥巨大的作用。人活在世上,什么东西都是过眼烟云,不属于自己,唯独学到肚子里的知识是自己的,智慧是自己的,谁也拿不走。“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”(老聃语:意思是合抱的大树,生长于细小的萌芽;九层的高台,筑起于每一堆泥土;千里的远行,是从脚下第一步开始走出来的。)希望大家从新学年开始,从小事做起,少玩一会手机,多看几页课本,以实际行动,取得优异的学习成绩,为竹林关中学争光添彩,为自己的梦想编织花篮!

三、热爱诗歌,陶冶情操

诗歌是我们这个民族的尚有激情与活力的象征。我们中国有五千年的文明史,诗歌在其中占有绝对的份量,从诗经到楚辞,从唐诗到宋词,从五四运动后的新诗到上世纪八十年代的朦胧诗,以及二十一世纪后涌现的优秀的口语诗,一代代诗人用饱蘸生命热情的笔写下了无以计数的诗歌,彰显了中华民族的浪漫情怀。什么是诗,诗是文学之花,诗如酒,是最神秘最干净最纯洁最精炼的语言艺术,是人灵魂深处最柔软细腻最敏感的痛苦与快乐的表达方式。诗很美,像梦,像云,像弯月,像涟漪,像春天。当然也像在座的同学们。因为你们的年龄正是如诗如画的年龄,缪斯最钟情于一颗颗年轻的心灵。热爱诗歌吧,趁你们正当年轻!

远洲先生为社员书写赠语

那么爱诗写诗有什么好处呢?

诗能体现一个人的才华。李白就才高八斗,一生游历名山大川,写下了大量的不朽诗篇,被国人公认为诗仙。写民生疾苦的杜甫被尊为诗圣。白居易被称为叙事诗巨匠。三人擎起了唐朝诗歌的天空,并呈现出群星璀璨的唐诗盛世,形成了一座不可逾越的诗歌高峰。在同学们的课本里收入的唐诗,相信大家都耳熟能详,我也不再列举了。他们是大唐盛世中最有才华的一群人。他们的形象至今还栩栩如生地伫立在西安大雁塔南广场。一个时代有一个时代的诗歌,唐有唐诗,宋有宋词,元有元曲。清朝赵翼《论诗五绝》有一首诗:“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有人才出,各领风骚数百年。”时代在发展,诗歌也在发展,新诗就是五四新文化运动的产物。作为现代人,我们应该在继承古诗传统的基础上,更多地用现代人的语言表达现代人的情感,多写现代诗。“冬天来了,春天还会远吗?”(雪莱),“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的座右铭”(北岛),“你在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗,你却修饰着别人的梦”(卞之琳),“黑夜给了我黑色的眼睛,我却要用它去寻找光明”(顾城),这些明白如话的新诗,也许更接近现代人的心灵和审美。

诗能陶冶人的情操。诗作为一种高级的艺术门类,不少人认为诗太过于曲高和寡。正因为如此,诗被认为是小众艺术,诗解决不了任何现实问题,但诗却能陶冶人的情操,使人精神高贵,内心纯净。长期以诗养性,能使人自然脱俗,能使人童心常在,能使人保持激情,使人年轻。少男爱诗,英俊潇洒,少女爱诗,貌美如花。诗意里的率真、意象的美妙、情绪的变化、音乐的节奏都能给人带来感觉上的满足。多少名人伟人都能以诗言志,把自己的崇高志向寄寓诗中,比如无产阶级革命家毛泽东、周恩来、朱德、陈毅等,在事业的重要关头,都会以诗抒发内心的汹涌波涛,留下了一首首千古绝唱。

毛泽东的《沁园春·雪》:

北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽。大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采。唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。

周恩来《无题》:

大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。

朱德赋《咏兰》二首:

(一)幽兰奕奕待冬开,绿叶青葱映画台。初放红英珠露坠,香盈十步出庭来。

(二)仙人洞下产兰花,觅得依山小道家。采上新名三五棵,洞前小憩看红霞。

远洲先生为老师书写赠语

诗能提高写作能力。诗歌凝练、灵动、唯美。写一首好诗比写一篇作文更难,这是我的真实体会。唐代诗人贾岛的“两句三年得,一吟双泪流”,杜甫的“语不惊人死不休”,卢延让《苦吟诗》说:“吟安一个字,捻断数茎须”都说明了写诗的艰难。因为写诗难,就需要练就过硬的本领,所谓“工夫在诗外”。一个人真的能作诗,写作其他体裁的文章就容易多了。

另外,写诗能提高人的综合素质,培养人的想象能力,使人变得机智。写诗还能使人变得真诚。年轻男生写诗,容易获得漂亮姑娘的青睐。

写诗有好处也有坏处。诗,很难解决人的生存问题,不好发表,发了稿费也不高,诗不能养家糊口。写诗容易使人情绪不稳定,不少人认为写诗的人都是些疯子、幼稚,不成熟,自杀的多。(其实这种认识也有偏见,比如我,不像是疯子吧)写诗使人自觉不自觉地产生清高、傲气,常常与世俗作对,眼里容不得一粒沙子,所以在现实生活中,诗人常常四处碰壁,很难得意,更难得志。有人因写诗写得倾家荡产,有人妻离子散,写成了孤家寡人。谁若不怕这些后果,谁就去写诗吧。

生活与写作有很多悖论,说不清,难取舍,各人只有根据自己的实际情况,听其自然,谋事在人,成事在天。我说的这些好处和坏处,只能仅供同学们参考,当下还是要全力以赴学好功课。

以上就是我与大家的交流,说得不对的地方,请批评指正!

最后,我用南美诗人费尔南多•佩索阿和俄罗斯普希金的诗祝福大家:

《你不快乐的每一天都不是你的》

你不快乐的每一天都不是你的

你只是虚度了它。无论你怎么活

只要不快乐,你就没有生活过。

夕阳倒映在水塘,假如足以令你愉悦

那么爱情,美酒,或者欢笑

便也无足轻重。

幸福的人,是他从微小的事物中

汲取到快乐,每一天都不拒绝

自然的馈赠!

普希金几句诗:

假如生活欺骗了你

不要忧郁,也不要愤慨!

不顺心的时候暂且容忍:

相信吧,快乐的日子就会到来。

衷心祝愿竹林关中学成为我县人才的摇篮,祝老师们工作愉快,学生们学习进步!占用大家时间,谢谢!鞠躬!返回搜狐,查看更多

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