新刊速递|《数字教育》2019年第5期(总第29期)

原标题:新刊速递|《数字教育》2019年第5期(总第29期)

特稿

特稿

基于高阶思维的小学STEM课程的实践研究

作者:光善慧 页码:1—7

理论探索

理论探索

我国人工智能教育的研究热点与趋势分析——基于共词分析的可视化研究

作者:朱广袤 乜勇 页码:8-13

中小学班主任信息素养探究

作者:李直 页码:14-17

翻转课堂中学生学习行为模式与知识建构研究

作者:陈世灯 文亚 徐刘杰 页码:18-23

大学生信息化领导力模型研究

作者:王玥 赵慧臣 页码:24-29

高教数字校园

高教数字校园

高校教师在线学习求助的特征分析——基于问卷调查数据的实证研究

作者:胡尚君 范文翔 页码:30-35

慕课平台之国家精品在线开放课程数据分析

作者:张雷 王军 页码:36-41

MOOC视频如何影响学生学习参与度——增强MOOC视频吸引力研究

作者:彭小艳 张林燕 傅霖 页码:42-47

基础教育信息化

基础教育信息化

混合教研:应对多元化需求的融合适变

作者:孙硕 刘怡 胡小勇 页码:48-52

互动课堂应用现状及使用效果研究——以长春市第五十三中学为例

作者:崔宇路 余露瑶 张海 姜雅文 页码:53-57

基于结构化方程模型的学困生认知能力差异研究

作者:李萍 王士进 王筱圃 刘俊生 页码:58-62

实践案例

实践案例

依托交互微课教学平台助力教学腾飞

作者:谢同心  页码:63-66

混合学习视域下网络学习行为对学习结果影响的实证研究——以信息技术课程教学论课程为例

作者:王慧君 张念 郭楠 页码:67-71

电子白板与“6+2”教学模式的融合应用研究——以高中化学教学为例

作者:韩淑芬 张群生 李香利  页码:72-75

域外观察

域外观察

国外深度学习研究的现状与进展——基于WOS数据库中SSCI文献的分析

作者:李嘉雯 李玉斌  页码:76-82

2021年PISA数学——来自CCR的分析

作者:[美] 桑贾伊·马汉贾恩 [波兰] 兹比格涅夫·马齐尼亚克 [美] 比尔·斯密特

[美]查尔斯·菲德尔/著 王铭军 盛群力/译 页码:84-92

返回搜狐,查看更多

责任编辑:

声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。
阅读 ()
免费获取
今日搜狐热点
今日推荐