一毕业,你就该戒掉的学生思维

原标题:一毕业,你就该戒掉的学生思维

你怎么还是学生思维?

刚毕业后领导总会这么说,这也是我们很讨厌听到的一个词。

但它的意思并不是说你“笨”、“不上进”,而是你到新环境后的思维转换比较慢,还和学生时代一样想问题

但不可否认,它确实存在。很多人甚至工作多年后依旧没从“学生思维”中转变过来,从而错失升职加薪、跳槽机会。

所以,什么是“学生思维”,如何避免“学生思维”呢?

职场评判标准

恰好和学生思维相克!

职场评判标准

恰好和学生思维相克!

职场评判标准

恰好和学生思维相克!

“学生思维”是相对于“职场思维”来说的。

我们正是、或曾经是学生,校园评价标准单一、封闭,只要成绩好就行。很多课程即使你没有交流、合作意识,也能独自完成,成绩好就能得到老师、家长的肯定

但这和职场的评判标准恰恰相反。

职场强调团结协作、合作共赢,以结果为导向。沟通能力、主动意识、独立负责项目的能力、人品等等,都是可以左右你的成绩评判的变量。甚至领导偏好也是。

“不主动”、“闹情绪”、“缺乏独立解决问题能力”等以下六个学生思维,我们毕业后一定要警惕。

学生思维1

被动接受所有题设 闷头就干

学生思维1

被动接受所有题设 闷头就干

学生思维1

被动接受所有题设 闷头就干

具体表现

领导交代什么就是什么,不敢问工作背景、不主动问问题、不主动同步进度,不主动想更好实现路径,闷头就干!领导看完方案却说“方向不对,重新做吧!”最终瞎忙活一场,给大家留下“沟通意识差”“效率低”的印象。

这是实习期同学、甚至老员工最常犯的错误。

成因

一是怕领导,领导说的专业名词每次都听不懂,产生逃避心理;二是依旧保留着“好学生”思维,独立破解更有成就感。

解决手段

问,是应届生的特权!

领导很看重应届生主动提问的态度,这代表他积极思考,有上进心。

开工前,“工作背景”、“具体要求”务必沟通清楚。沟通完再口述核实一遍。中途遇到困难即时反馈,工作进度即时同步。

千万别怕麻烦别人!

学生思维2

不主动思考 做事没有闭环思维

学生思维2

不主动思考 做事没有闭环思维

学生思维2

不主动思考 做事没有闭环思维

具体表现

和甲、乙方沟通时,只当传话筒、热衷黏贴复制、等待别人给自己答案,自己不会解决问题。

个人负责的工作,领导不亲自过问就不主动推进。事情跟完了就是完了,不及时总结。下一次负责时还是这么干!

同时抱怨没人教自己,没人带自己。

成因

在学校,上什么课、什么时候上、什么时候考都有规定,你只要跟着完成就好了。

工作后,外在约束消失,上司不会给把每件事情都安排好,同事也没空手把手教你如何做,一下变得无所适从。

解决手段

多搜集资料、多看书,多提问(问人真的不丢人)。

工作时做1要想到2,汇报工作时给出领导多种选择,具体到每一项都的优劣势,培养个人独立解决问题的意识。

同时,个人负责的工作要不断跟进、即时反馈、做好总结,很多工作都是之前工作拆解上的叠加,不注重总结只会重复劳动。

学生思维3

抗打击能力差 玻璃心

学生思维3

抗打击能力差 玻璃心

学生思维3

抗打击能力差 玻璃心

具体表现

一个方案、一次活动做完,内心迫切需求正向反馈激励,如果领导没表扬就会内心不安、自责,觉得领导是不是不认可自己。

领导对方案的时候挑了问题,觉得对事就是对人,否定方案就是否定自己,特别容易情绪化。

成因

学生时代是好学生,每次考试都有排名。工作上弱化正反馈机制的话,一时难以承受。

解决手段

做考卷,对错分明。职场上,不分对错。把自己的正向反馈赌在别人身上非常危险,你甚至会被别有用心的人故意打压,自卑,心态失衡。

做方案修改很正常,领导提问题也很正常,我们无法让所有人满意,做事做到自己问心无愧,不用太在意的别人的看法。

学生思维4

热衷空想

学生思维4

热衷空想

学生思维4

热衷空想

具体表现

热衷空想,莫名自信,期待用一个idea改变世界。会议上经常觉得别人的想法太老套,创意不够,也听不进同事建议,但当自己真正执行时应付不了各种突发状,反而找各种理由推脱。

成因

学生时候写好一篇论文就OK,但工作不是写论文,而是执行“论文最后提出的方案”。

解决手段

不用和《乔布斯传》《马斯克传》里的人物经历来比较自己,先一步一步跟几个项目,经历“从0到1”的实现过程,明白做事和做题的差别

学生思维5

放弃学习

学生思维5

放弃学习

学生思维5

放弃学习

具体表现

出了校门后,把所有知识还给老师,再也不翻一页书、不学一个新知识点。

成因

错误以为大学的一张毕业证书就可以破解人生所有难题。

解决手段

主动学习,终身学习。真正的自我成长是从工作后开始的,只有磨练过你才知道自己的长处和短板在哪里,这时的学习更有针对性,对自己的提升最快,切完不能马放南山,以为毕业后就不用学习了。

学生思维6

不懂分享

学生思维6

不懂分享

学生思维6

不懂分享

具体表现

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解决手段

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The end

The end

The end

“思维”不是一个贬义词“学生”更不是!

学生时代,我们年轻、理想主义、更有冲劲,对未来充满展望,我们是一张白纸,我们可以自由书写。这也是很多管培生喜欢招聘应届毕业生的原因。

但当“学生思维”出现在职场上就不对了,因为我们在做事,不是做题。

前者涉及的变量比后者复杂百倍。

这是每个人的必经之路,我也相信这不是一篇文章就能你调整过来的,毕竟十多年的学校教育很难抹除。

但希望你意识到并尽快调整,这样才能不错过提高自己、升职加薪的机会。

(本文部分照片来自网络,版权归作者所有)

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