好的时候是天使,兴奋暴躁起来难以控制丨多动症孩子的入学准备

原标题:好的时候是天使,兴奋暴躁起来难以控制丨多动症孩子的入学准备

撰文:海英博士 | 编辑:暖暖

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九月份开学以来,很多刚上一年级的孩子,上课经常扰乱纪律,和同学说话不听课,不听老师指令,甚至老师越不让做什么就偏做什么,我行我素,有的孩子还遇到了写作业困难等等。

老师在课堂上很难管理好这样的孩子,感到很烦恼,家长也不断接到老师的投诉而非常的着急。孩子,也是处于不知所措的状态,每天都犯错误,被老师、家长批评,他们也很苦恼,有的孩子还出现了抑郁的情绪,在被家长批评惩罚的时候经常会说到“还不如死了”这样非常极端的话。

这些多动的孩子,在幼儿阶段就已经呈现出了很多的多动的表现了,但是有一个特点,他们很热心,也很聪明伶俐,好的时候是天使,但兴奋暴躁起来就难以控制。家长们往往以为孩子活泼好动,是因为年纪小,到了小学没办法适应。认为等等就好了,这样的观点会非常耽误孩子。

还有的家长不敢面对孩子多动症的诊断,也就没有机会帮助孩子在入学前尽快的解决相应的问题,提升好孩子所缺乏的能力。

今天,我们就来一起学习一下,多动症幼儿在入学前需要进行哪些准备,为这些孩子入学前做一个入学前的积极的准备工作。

- 慧心源家长课堂,正式开始 -

多动症儿童系列

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多动症幼儿各种不适应集体的表现有哪些?

如果孩子在幼儿园就很难管,家长要小心了!

在幼儿园时,尽管有的孩子刚入幼儿园的时候到处乱跑。经过一段时间的适应,逐渐的能够坐在小椅子上了,但是到了大班仍然状况不断。

虽然以前的问题好像是有了缓解,但是新的状况也是层出不穷,对老师的管理挑战很大,需要老师能够非常有耐心,而且有方法才能够管得住他们。

一旦脱离了这样的老师,在集体当中,很难有人管得住他们。

不适应的孩子经常发脾气

不适应集体的孩子在幼儿园中最引人注目的就是急脾气、行动快,而且特别突然,难以遵守规则,比如在幼儿园里需要排队洗手如厕等这样的活动时,他们会无法忍受等待一定要争第一,会非常急切的、迅速的冲到第一位,不管是否冲撞到了其他小朋友,如果小朋友或老师说他的话,他们的情绪可能会非常的激动,甚至情绪大爆发。

他们会用各种不恰当的方式吸引大家关注,比如上课的时候和身边的小朋友,嬉笑打闹,突然哈哈大笑,或者是发出各种怪声,也或者是抢老师的话,冲到老师跟前和老师争论。

在做操和集体活动的时候,经常做出奇怪动作,与众不同,使得小朋友们都冲他哈哈大笑,纪律会一度失控。

睡午觉对于多动的孩子们来说是非常痛苦的事情,有的孩子不仅自己不睡,还会带动几乎所有的小朋友都不睡觉。

不适应集体的孩子难以有好朋友

由于好动,经常闯祸,招惹小朋友等等,别人生气的时候,痛苦的时候,他们反而哈哈大笑,小朋友们很肯定很不愿意和他玩儿,所以很难和他建立起比较好的友谊,往往这些孩子跟他们提起问他有没有好朋友的时候,他们经常会回避或者是表现出很沮丧。

到了幼儿园大班或者是学前班的时候,安静的坐着听课,写作业对于他们来说就是件非常痛苦的事情了。

-02

学前的规则培养有哪些?

规则意识和规则行动的培养,对于多动症幼儿来说是非常有必要的,但又是非常困难的事情。

家长们纷纷感到:在孩子很小的时候,他们就一直在培养孩子的规则感,但是却很难实现。

孩子在幼儿园的表现,让人误以为家长们没有好好管理好自己的孩子,但是家长也是很委屈的,因为他们对孩子的管教往往比其他家长更严格,但是结果却非常的糟糕。

多动孩子的规则培养并非只是单纯的严格要求或者惩就能解决的,都以为他们对批评无所谓,总是嬉皮笑脸的,但是实际上他们内心很脆弱,渴望得到认可,因此在规则培养的过程当中,家长要适当降低标准,先以他们能够做到的简单的事情为切入点,能够做到了就要表扬他们。

比如,孩子能把自己的玩具整理起来了,就马上要用语言认可孩子,让孩子感到自己很有成就感,自己很棒,有的家长觉得孩子一表扬就忘乎所以,平时还是以批评惩罚为主。其实,孩子偶尔得到一次表扬,会感觉很突然,也会异常的兴奋。

如果他们觉得父母是真心认可他的话,就会逐渐的安静下来,甚至有的幼儿还会成为幼儿园里面老师的好帮手。

如果做错事情该怎么办,是否就不能批评了?

做错的事情当然要指出来,比如发脾气时摔东西,打人,那肯定是不允许的。

正确的方法是等孩子平静的时候和他去谈,理解他当时的情绪很生气,但是摔东西打人都是错误的行为,是必须制止的,你可以出去跑一圈儿,或者是喊两声都可以,但是千万不能摔东西,破坏东西,打人坚决不行。

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学前的学习习惯培养有哪些?

帮助孩子适应学习内容

幼儿园大班的下学期,孩子们就要开始学习一些简单的数学语文知识了,为上小学做一些准备。

对于多动症的幼儿来说,安静下来学习非常困难,尽管有一部分孩子特别喜欢读书,看书的时候可以很安静地呆在那里。但是如果让他们按照要求读书,写字就困难了,抵触情绪很严重。

帮助孩子适应写作业

为了让他们能够逐渐的适应写作业,家长平时带孩子写作业的时候要多鼓励他。

帮助孩子找到他们写的好的字,防止频繁地指出错误,进行纠正。

在写作业的过程当中,要让孩子感觉到写作业的过程是个愉悦的,是个有成就感的事情,而不是让他感觉到处处都是危险,处处都可能犯错的这种感觉。

在做计算题的时候,鼓励孩子耐心地想一想,如果错了,有错误,先鼓励孩子自己去找出错误在哪里,然后让他想一想,正确的答案应该是多少。

帮助孩子养成良好学习习惯

对于简单文字,可以让孩子多读出声音,让孩子朗读,可以把孩子在阅读过程当中的出现问题,比如说跳字,漏字,这样的问题都可以呈现出来,但是在孩子朗读的过程当中,家长也避免去过多的指正,过多指正会让孩子很有挫败感,让孩子朗读的过程,只是让孩子去读书声,让他喜欢大声朗读这样的学习方式,多为孩子的表现而高兴鼓掌。

感谢家长朋友对慧心源快乐情商学院的持续关注。情商是一种能力,需要学习。慧心源和大家一起在孩子情商培养的道路上共同前行。

专业:情商训练|阿斯伯格训练|多动症|抽动症|厌学

地点:北京市海淀区马甸东路19号金澳国际216(地铁健德门站)

小慧老师 微信/电话:18610501227

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