语文考试时间不够?985学姐的高考语文答题技巧,助你上130

原标题:语文考试时间不够?985学姐的高考语文答题技巧,助你上130

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距高考还有200多天,学会这些语文答题小技巧,能在考试时事半功倍,因为各省市试卷题型或顺序不同,所以我将大部分题型的答题模板一一概括,考生可根据各省市情况,选择性阅读。

01

语文基础题

首先要说时间的分配。第一大题的3个选择题,一般同学可将时间控制在3-5分钟左右,这部分题目题型稳定,平时练得也多,其套路很多考生都很清楚。

因此,在审题清楚的前提下可大胆作答,另外,答案要看重第一印象,若没有充分的理由,就不要擅自改动了。

答题策略

1. 看清题干要求。选正确,还是错误的选项,有没有可供答题参考的信息。

2. 先排除最有把握排除的选择项。如词语、成语的辨析题可从感情色彩、范围、程度轻重、搭配得当,是否重复累赘等方面入手。

02

自然科学和社科类文章阅读

这两部分的内容考查,一般采用单项选择的形式,共设3-5个小题。想做好这几道题,要注意以下几点:

1. 思考需严密、周详。

2. 一定要找到与试题选项对应的词、句、段,反复对照且理解,仔细判断选项正误,并依据原句进行合理的推理,切忌“无中生有”。

3. 把握设置干扰项的几种情况:偷换概念,以偏概全,无中生有,扩大或缩小概念的范围,缺乏依据,因果颠倒,先后错乱,张冠李戴等。

4. 自然科学类文章阅读有时选文有些枯燥乏味,要时刻保持大脑清醒。静下心仔细阅读,准确理解。

答题技巧

1. 锁定题目的阅读答题区间,在第几段第几行,尤其是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。

2. 一般第1、2题偏容易,可以直接找到原文中的具体位置,再根据题干指向进行答题,一般与原文表述一致的,大致正确。

3. 第3~5题的设题难度稍微大一点。设题的错误项大都与原文有些偏差,注意把握题干中的细微处。

03

文言文阅读

文言文阅读试题多以叙述性文字为主,因而在进行整体性阅读时,要耐心去查找文中的人与事,尽量在文中将下列相关的内容圈点出来:

人有几位,称谓如何;
主角是谁,与其他人关系如何;
事有几件,由谁相关;
事件关系,有什么联系,大体分几个层次。

紧接着再审清题目,带着这些问题去读文,不在无关处费时间,要在紧要处下功夫。

1. 文言实词的理解:坚持“词不离句”的原则。

利用字与字、词与词的结构特点,采取由彼到此的联想方式,迅速理解词义。

选项中给出的解释,可代入句中,结合上下文,反复印证。

另外要特别注意词的多义、词的活用、词的古今异义、通假、词的偏义等文言现象。

2. 虚词的意义和用法:以理解句意为前提,根据词在句中的位置化虚为实,断定词性和用法。

3. “筛选信息”和“把握文意”:这是文言文阅读的最后两道题,要注意整体把握。

尤其最后一道“把握文意”题,该题四个选项的设置,大多是按原文内容先后顺序排列的,常选不恰当的项,此处宜稍放慢速度,力争做正确,做完后,回头再来检验前面几个题的正误。

答题技巧

1. 要学会圈点,把人物、主要事件勾出。

2. 可以先读文言文的最后一题,即内容的概括分析题。这个题完全可称为“文言文的译文”,它展示了全文的人物、事件。先读此题,就相当于读了译文之后,再去看原文。

3. 要借助原文推断词义,不要想当然。

4. 文言文的翻译,要先看此句前面的文字含意。因为上下文是最好的提示。前面的句子理解了,后面的句子也就好翻译了。

5. 除了常见的文言实词以外(大纲规定的120个),还要在考前看一看课本中注释的其他文言实词,只看注释就够了。

6. 文言虚词要在“而、与、乃、其、所、为、焉、以、因、于、则、之”等常用词语上下点功夫,考前再复习一下。

04

文言翻译

做文言文翻译时,首先要读顺句子或语段,读顺了原文,翻译就成功一半,句中那些重要实词和虚词的解释,一定要注意结合上下文,再进行推断。

翻译时还要注意文言文的句式,语序的变化调整,省略成分的相关补充,另外还要注意翻译的句子要通顺上口,书写认真。

切记,那些答题框框该填的必须填上,无论自己是答对还是答错

05

古诗鉴赏

对于古典诗歌鉴赏:首先要认真审题,明确要在哪一方面进行鉴赏。

1.思想内容方面,要借助诗人笔下的景、人、事,体会诗的意境、诗人的感情经历以及蕴含的诗情。

2.形象方面,要找准诗中所描绘的形象,体会这些形象折射的意义。

3.语言方面,要认真体会最能体现诗歌意境的动词、形容词或者其他词类,分析它们如何体现意境的,并如何表达诗人情感的。

4.表达技巧方面,要弄清诗歌的表达技巧,借助诗句进行分析。

5. 明确题目要求的提示性因素,严格按要求做题。

6.认真组织答案,如果是语段,尽量按总分结构表达,要用与诗歌相关的概念话术。

答题技巧

1. 古诗鉴赏重在对字句的理解。要从诗中找答案,各种方法相配合,尤为关键的是对诗的整体理解,特别是对意境的把握。

2.细品在作者表达的情景内所用的词句,如颜色,季节,人物,地点等。

3.对于诗歌鉴赏的表述,要紧贴诗句展开,不可夸大或缩小,实实在在的表述为最佳。

06

文学作品的阅读

1. 加强整体感知,明确所写之物、所抒之情和所阐述之理。细读标题,仔细阅读开头、结尾,筛选反复出现的词、句。

2. 吃透题目要求,严格按要求答题。

3.找到符合题目要求的阅读文字区间,有时阅读区间的跨度较大,此时要注意筛选、并截取符合题目要求的语句。尽量概括,合理重组,必要调整,适当转换。

4.答案一定要完整,用词需准确,所组的句子要语意通顺。

5.根据命题者设题“由浅入深”的特点,后面的题目可能会为前面题目作注脚,考生可从中把握规律。

6.在不限定字数的前提下,根据所赋分值的多少,所留空间的大小作答,一定要注意踩点答题

7. 书写答案时要认真。一般阅卷老师不会仔细琢磨你的答案,只有让他们在阅读过程中一目了然,才不至于失了冤枉分。而且答案要做到每一句都有依据,有出处,不可率性而为。

答题技巧

1. 打破现代文阅读的神秘感,要有“答案都在原文中”的观点。

2. 紧抓文中的一些带有提示性的词语,如“因此”“所以”“但是”“尤其”;或概括总结性的较理性的词语,如思想、意识、现实主义、浪漫气息、奥秘、象征等,来具体推断其理性内涵和层次含义。

3. 现代文阅读的核心是“概括”内容,而解决的办法,就是在阅读的段落内,以句号为单位,每一句概括一个意思,分条列出,不要被有些题目的“意义”“作用”“好处”所迷惑。

谈“作用”“好处”“意义”,也要只依托内容去谈,不能简单地说“强化了主题,深化了中心,增强了效果,十分生动形象”等词语,就应付了事。

4. 因为现代文阅读字数逐渐放开,那么多答一点,就会多得分。毕竟答多了也不会扣分。不过多答时要注意两点:

(1)分条列出,概括作答,一般分数多的题,答案要与分数一致,即6分题,答3个小点即可。

(2)答案不要重复或从反面去说,正面作答即可。

07

语言表达题

1. 语病修改。从语病、简明、连贯、得体角度考虑。首先判断要准确,动小手术(增、删、调、换),不改变原意,答案表述要规范,注意审题,不要把正确的改成错误的。

2. 仿写。明确评分要点,要求严格按下列要点进行仿写。

①内容合理(上下文意衔接、情调一致等)。

②句式仿写(句式结构一致、运用手法一致等)。

③修辞上,注意比喻和排比手法。

④符合题目要求,尤其特殊要求。

⑤语句通顺。

3. 扩展。

①答案必须体现题目的明示要求和暗示要求(明示要求有的在题干上,有的在语言材料中)。

②答案表述要通顺,不漏字,不重字,不出现语病,书写认真。

4. 压缩语段。

①理解和归纳是压缩的前提和基础。

②注意审清题干的要求和限制。高考往往强调有侧重的压缩。

③合乎题干要求,要点全面,答案通顺。

5. 变换句式。

①明确变换的原则,不得改变原意。

②注意把握原句的句间关系。

③语句要通顺。

6. 得体、连贯题。要根据题目要求来作答。

答题技巧

1. 读懂,读清题干,是做题的根本。题干一定要多读两遍,题干上没一个字是多余的。读清,读懂了题干,答题也就成功了70%。

2. 按题干的提示和要求做题。题干既是要求,同时也是提示,所以按照提示要求做题会事半功倍。

3. 语言表达题,每年会出现一些新题型。每位考生心理要有所准备,但其测试的方式方法可能有些与平时的不同,而能力要求却是每位考生早就心中有数的。

4. 识图,识表题,可以在平时训练一下。准备这一部分的测试,形式一定要多一些,全一些,有备无患。

08

高考作文题

作文部分相信大家都很清楚了,我就简单说几点:

1. 必须体现积极的人生观,切忌低俗或偏激。

2. 不要写危险题材。例如校园恋情、社会黑暗、抨击高考制度。

3. 卷面要整洁美观。字迹不清,卷面模糊,勾画较多,会失分的。字可以不漂亮,但必须好认。

4. 阅卷教师看作文只有九十秒,必须主题鲜明,优点突出。

5. 不能偏题跑题。

6. 记得写题目,字数要够,少些错别字。

7. 结尾一定要扣题、照应开头。

8. 文体不要四不像。

9. 多从课本里找素材。

10. 不要写与考试无关的话。

11. 写作基础不牢,不要盲目创新。

12. 尖子生力求不犯低级错误。

13. 作文基础好的学生,力求做到:以题目贯穿始终,形象具体,感情真挚,主题鲜明。

14. 作文有困难的学生,力求做到:文通字顺,立意准。掌握技巧,制造亮点。

好了,说了这么多,希望这些答题小套路可以真正帮到你,在这里也祝各位考生,能取得优异的成绩。返回搜狐,查看更多

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