近600项申报·3轮评审·35项入围·首届“学前创新成果奖”诞生记

原标题:近600项申报·3轮评审·35项入围·首届“学前创新成果奖”诞生记

从2019年8月6日到11月5日,从召开新闻发布会正式开始征集到最终确定获奖名单,近600项来自全国各地的学前教育创新成果(常规创新类),经过初评、复评、征信调查、实地走访、终评等环环相扣的一系列流程与诸多努力,教博会首届“学前SERVE奖”终于诞生了。

01

60天集结·近600项奋起直追踊跃参评

2019年8月6日在北京师范大学京师学堂举行了中国教育创新成果公益博览会“学前教育创新成果奖”新闻发布会,正式面向全国征集优秀学前教育创新成果,虽然起征时间比教博会其他板块晚,但中国教育创新成果公益博览会组委会学前教育基金委员会秘书处(以下简称教博会学前基金秘书处)会同全国的幼教人,凭借深厚的幼教情怀、高涨的工作热情奋起直追,先后在全国范围内建立了7个片区的微信咨询群,安排幼教专业人员接受咨询、提供服务;中国教育创新成果公益博览会学前教育发展基金秘书长康长运博士领衔,邀请全国知名园长联袂开讲,先后开设数次网络微课,对“学前教育创新成果奖”的背景进行介绍,对申报书填写进行指导。

中国教育创新成果公益博览会“学前教育创新成果奖”新闻发布会

康博士在微课中反复强调:学前创新成果奖的填报和评选都是建立在SERVE模型的基础上,不仅是要突出创新性,还要特别突出“实践性”,即成果应具有很强的可操作性,而非只是学术层面的理论研究;应具有产品意识,可复制、可推广。另外,学前创新成果奖特别鼓励“草根性”,即希望一线的幼师多多参与其中、敢于发声,学前教育创新发展基金就是要打造一个平台:在收集更多一线优秀成果进行交流转化的同时,增强幼师同仁专业创新的自信心和学前职业的成就感。每次微课都受到高度关注,最高一次微课达到2200多人次的收听记录。

短短60天,申报系统共收到来自幼儿园、高校、区域教育行政部门、公益组织、企业等多方的学前教育常规创新成果近600项。

02

35天评审·45项突出重围进入终评

从10月1日教博会学前基金会秘书处启动学前教育创新成果初评工作开始,到11月5日召开终评,成果评选经历了初评、复评、征信调查、实地考察、终评等系列环环相扣的过程。

教博会学前基金秘书处组织专家针对提交的近600项成果首先进行了网上初评,淘汰不合格成果,剔除应试成果、纯硬件成果和纯理论研究成果后,共有494项成果进入复评;复评时基本上每50项成果一组、共分九组,20余名专家三人负责一组、独立评审。

这些专家中既有在专业层面具备一定理论研究基础,覆盖国内多所知名高校学前教育专业的教授、学者,又有研究能力与实践经验兼具的学前教育前辈、领军人物,或者参与(过)幼教集团的组建,或者担任(过)幼儿园的管理者,或者是某个地区乃至全国相关机构组织的教研员、负责人,总之这是一群能够放下身段、深入基层的学前教育领路人,他们是评审委员会的中坚力量。

组委会在保证优选的同时,还力争保证入选的成果更具创新性、实践性和草根性。

评审专家按照中国教育创新成果公益博览会组委会设置的12项评价指标和四个分数梯度盲审打分再推荐不超过30%比例的项目进入终审,最终45项成果突出重围进入终评。

另外,为保证入选成果材料的真实性和科学性,学前教育创新成果评选工作在初评后、终评前还专门设置了征信调查和实地考察的环节,筛选部分成果联系申报方提供实物或补充证明资料进一步佐证,秘书处工作人员先后分赴北京、上海、湖北、浙江、河南、山东、浙江、广西等多地实地走访,以此保证入选终审的成果经得起实践检验。

03

12位专家·35项过关斩将脱颖而出

11月5-6日,教博会学前基金秘书处邀请了多位学前教育领域的专家学者,对进入终评环节的学前教育创新成果进行最后一轮评审。

评审专家为中国教育创新成果公益博览会学前教育发展基金会长陈光巨教授,中国教育电视台党委柯春晖书记,中国学前教育研究会秘书长廖丽英老师,北京师范大学中国教育创新研究院院长刘坚教授,中国教育创新成果公益博览会学前教育发展基金秘书长康长运博士,北京师范大学儿童家庭教育研究中心主任边玉芳教授,原北师大实验幼儿园副总园长国秀华老师,山东省教育科学研究院学前教育研究室方明主任,原北京教育科学研究院早期教育研究所徐明副研究员,人民教育出版社编审、原报刊社社长石筠弢博士,青岛市教育局学前教育处徐书芳处长,中国学前教育研究会副秘书长张丽娟老师。

北京师范大学校友会副会长、中国教育创新成果公益博览会学前教育发展基金会长陈光巨教授主持本次终评会。

陈教授在会议开始前介绍了学前教育创新成果奖的由来,是教博会中唯一有奖金支持的奖项,特别指出希望学前教育创新成果奖不仅要在教博会的平台上展示幼教成果,还要把好的幼教成果辐射、影响到全国更多有需要的地方,让评选出的成果使更多的学生和老师受益。

希望各位专家对进入终评的成果进行严格的专业把关。随后,北京师范大学中国教育创新研究院院长刘坚教授介绍了教博会召开的背景、第五届教博会SERVE奖的评选情况以及SERVE模型,特别强调要评选出更多指向实践的成果,三不要:单纯应试成果。比如过早小学化的不要;单纯卖设备的不要;单纯写书、发文章的不要。中国教育电视台党委柯春晖书记作为学前教育创新成果奖的始作俑者,对于短时间内征集到近600项的成果予以肯定,认为对比之前参加其他板块SERVE奖终评的材料看,学前的质量也很好。中国教育创新成果公益博览会学前教育发展基金秘书长康长运博士汇报了学前教育创新成果奖的征集和前两轮评审的工作过程。

会上,专家、学者们就学前教育创新成果的教育理念、专业性、可复制性、可推广性等多个方面进行了充分的讨论。

原北师大实验幼儿园副总园长国秀华老师在评阅了所有申报书之后表示,这是一个很好的学习过程,申报成果内容比较全面,比如涉及了游戏法、传统文化、特殊教育等;一些成果的主题具有很好的积极导向性,比如调动家庭教育中父亲的积极性,关注自然环境的生态启蒙;一些成果在实践层面提供了更深入学习的载体或者喜闻乐见的载体形式,比如将传统文化“渗透”在幼教中。

评委们也提出了很多中肯的评价与建议,比如青岛市教育局学前教育处徐书芳处长提出这次的成果中幼儿园管理方面不足。

最终专家、学者们每个人独立推荐了20项以内的成果,经统计共有35项入主教博会首届学前SERVE奖:其中 “学前SERVE奖”20项、“学前SERVE提名奖”14项、“最具传播奖”1项、“最佳组织奖”3项。

获奖成果的申报方中符合之前设立的终审标准:以幼儿园为主体,既有公办、也有民办,以高校、政府、企业、机构及公益组织为辅,企业界不超过30%。

04

数天期盼·22日珠海颁奖精彩呈现

曾经的60天,从0起步到近600项的申报成果,曾经的35天,从近600项参加初审到终审后入围的35项获奖成果,可谓弥足珍贵。这些成果的名字将写入史册,在教博会的平台上,这些成果将惠及更多的孩子、家长和老师,更多的家庭、幼儿园和地区。

还有几天,第五届教博会即将启幕——2019年11月22日,第五届中国教育创新成果公益博览会学前教育主论坛上将举行颁奖仪式,隆重发布首届学前教育创新成果获奖名单,诚邀您您来珠海一起见证!

敬请关注:教博会首届学前教育微创新成果奖即将从近400项申报中诞生!

2019年11月20-23日,珠海国际会展中心——教博会诚邀您的莅临,我们共同见证首届学前教育创新成果颁奖礼!

返回搜狐,查看更多

责任编辑:

声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。
阅读 ()
免费获取
今日搜狐热点
今日推荐