孩子被同学讽刺挖苦后,这位妈妈的做法,让家长们集体点赞

原标题:孩子被同学讽刺挖苦后,这位妈妈的做法,让家长们集体点赞

小学二年级的涛涛因为腿伤,在家休息了一个星期,因为不想耽误功课,加上涛涛父母工作繁忙,涛涛妈看儿子的腿没有大碍就让他复课了,还给他借了个轮椅给孩子代步(主要是中午去食堂吃饭需要使用),班主任也很贴心地安排班里的同学帮涛涛推轮椅。本来涛涛妈觉得这样就不会影响学习了,可刚过了一天,涛涛就死活都不愿意带着轮椅去上学了。

几经询问过后,涛涛妈才知道,原来是班里有同学嘲笑他了,说他那么大了还坐婴儿车。虽然涛涛表面上没和同学发生冲突,但心里是很难受的,毕竟这个年龄的孩子自尊心是很强的。

涛涛妈见儿子这么伤心,也不好强迫他,就把轮椅换成拐杖。虽然涛涛的腿已经好得差不多了,但后面几天下来,涛涛妈还是发现儿子的脚踝有点红肿,鼻子一酸,一滴眼泪流了下来。

涛涛妈心里很难受,便私下里给讽刺挖苦涛涛的同学家长发了条微信,简单说明了情况,希望孩子们能和睦相处,不要语出伤人,对方家长也表示了孩子太调皮,会让孩子给涛涛道歉的。但第二天,那位同学并没有给涛涛道歉,然后,这件事也就没有后续了。

比孩子被打更可怕的,是这一类欺凌

孩子进入学校这个小社会后,就要和各种各样的孩子打交道,被同学开玩笑、嘲笑、讽刺、嘲笑甚至是排挤,回家后伤心哭泣的时候,大多数父母的反应都是:哎呀,别人都是说着玩的,别太放在心上!人家又没打你!

对很多家长来说,和校园欺凌划等号的,就只有孩子被打了而已。然而,真的只是孩子被打了才算是受到欺凌吗?其实还有一类欺凌很常见,却不容易被发现,对孩子的伤害也更大,它就是语言欺凌。

语言欺凌对孩子的危害超乎你的想象

恶语伤人六月寒,幼小的孩子心理发展还不够成熟,人生观和价值观也还没有形成,其自尊心较之成人更为脆弱,一个表情、一个眼神、一句恶意的玩笑,都可能伤及到孩子心里最脆弱的地方,对性格敏感的孩子来说,甚至会伴随ta的一生。

网友@强子335说:就因为我胖,班里的孩子就喊我“死胖子”,觉得我好欺负,我从一年级到五年级都被班里的孩子嘲笑,家里人为我出了无数次头,就连班里的残疾孩子都敢欺负我,高年级的孩子差点把我从楼上推下去,我永远不会忘记那几年,我也永远不会忘记那些欺负过我的人,即便后来我全部都欺负回来了,但我还是不会忘记那些人。

2017年5月发布的《中国校园欺凌调查报告》就指出,语言欺凌是校园欺凌的主要形式,而且语言欺凌行为发生率明占23.3%,高于其它类型的欺凌(身体、关系和网络欺凌)。2018年5月,“中国少年儿童平安行动”组委会发布一项调查结果也显示,81.45%的被访小学生认为,“语言伤害”是最急需解决的问题。

心理学的研究指出,人都特别是希望得到自己生活中重要人物(父母、亲人、朋友、老师等人物)的爱护与肯定。这是人性之本,也是人格成长的需要。当伤害发生时,语言是最容易也是锋利的武器。

当语言欺凌发生时,父母和老师应该做些什么?

有人说,教育就是去除人类的兽性。还没有变成熟的孩子,身上多多少少有一些“动物性”的存在,“动物性强,攻击性强”的孩子就很容易对同伴表达出恶意。作为父母和老师,首先要重视语言欺凌的危害性,不要以为这仅仅只是玩笑,不值得一提,这种冷漠式对待是最可怕的。未必动手,还有冷漠和孤独。

身边有个朋友曾说过,她上五年级时担任广播站站长,之前是六年级的学长担任,有一次她要去报眼保健操,六年级的学长就威胁她说“走廊放学给我等着,如果告诉老师,有你好看的!”结果我这个朋友第一时间就告诉了老师,而老师也引起了重视,及时对那个六年级学长进行了警告。

纵观很多欺凌事件的发生,多半都是孩子受到了欺凌者的要挟,所以作为家长,平时在关注孩子情绪状态的同时,也要第一时间告诉老师和家长,不要害怕别人的威胁。回到文章开头,涛涛妈在得知儿子的处境后,也和老师进行了沟通,并建议老师开展反校园欺凌的主题班会。班会召开时,没想到很多孩子都说出了自己被欺负的经历,虽然不一定全部都属于校园霸凌,但至少那些经历也对孩子们的心灵产生了冲击。

很多时候,校园欺凌都是从一次次很小的欺负事件渐渐演变而来的。内心强大的孩子可能自己就能解决,但对于胆小内向的孩子来说,可能需要家长和老师的帮助。我们无法保护孩子一辈子,教育的目的,不仅仅是学习知识,我们还要把孩子培养成身心强大的人,他们迟早要踏入社会,到时候真正能保护TA的只有自己了。

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