马云说会玩的孩子才有未来,小Jo亲测,在家就可以上美国STEM课!

原标题:马云说会玩的孩子才有未来,小Jo亲测,在家就可以上美国STEM课!

不久前,带小Jo去游乐场玩,正遇一家玩具店做智力竞赛,赢得比赛还有小奖品相送。小Jo兴奋地拉我加入其中。

比赛项目是这样的:在“小河”上面搭建一座桥梁使得“救护车”可以通过,营救河对岸的人,整个过程要求孩子们独立完成。

赛前,阿姨们给每一组分发了材料包,里面是一些塑料零件,看上去零零散散还真不少。

当时真的为孩子们捏了一把汗,光是这些零件组装起来就挺麻烦了,还要保证桥梁可以承载“救护车”的重量,真的有些难为孩子了。

果然,比赛开始后,很多孩子有些不知所措,有的用一根长杆刚做桥梁,把“救护车”拿在手中;有的比比划划搭建一座桥梁,可以是零件都是随意安装的;此时发现小jo并没有急着操作,而是一会测量小河的宽度,一会比量桥墩的安放位置....

实际的搭建过程却又变得非常简单,零件稍加整合、归类,不一会儿就完成了,“救护车”安全通过。记得当时真的是给为娘赚足了面子,收获了许多羡慕的眼光。

小Jo有这样的表现,跟老母亲我一直让他接受的STEM教育不无关系,如今看来,小家伙也着实走心了。

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中国孩子为什么需要STEM教育?

Dr.S赛先生STEM教育的目的:帮助孩子像科学家一样思考问题,像工程师一样解决问题。

STEM教育起源于美国,是由

科学(Science)

技术(Technology)

工程(Engineering)

数学(Mathematics)

这四个词的首字母组合而成的新词。而典型的STEM教育,是把这四者结合起来的教育。

美国的教育家们认为,一个国家的竞争力,归根结底就是创新能力,而创新能力,来自于具备STEM素养的人才。因此, STEM教育要“从娃娃抓起”,所以在美国,有从幼儿园到大学专门的STEM课程

反观很多中国孩子在小学还学得游刃有余,但是到初中甚至高中成绩就一下子跟不上了,一个很重要的原因,就是从小被动接受的“背诵式”“灌输式”教育多动手能力、思维能力、专注能力偏弱,年龄越大越明显

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如何选择STEM教育?

不少妈妈留言问过我,有没有给小Jo报过STEM的辅导班。哈哈,说实话,作为一名勤俭持家、精打细算的合格老母亲,对面一个假期动辄上万的学费,也是有点“肝儿颤”。

而且现在,在线课程已经相当成熟了,身边很多朋友考编、考公这样的“终身大事”都是从网上自学的,所以我对在线的课程一点都不排斥,反而觉得效果挺棒的,省去了很多来回赶路的时间,孩子在家只要有个电脑或者Pad,随时都能学。

偶然的一次机会,我们遇到了Dr.S赛先生,一堂生动有趣的体验课,让小Jo兴奋不已,现在小Jo一直跟着学的Dr.S赛先生,我觉得可以吹爆了!

记得那是溪溪老师带来的《声音小精灵搜寻记》,我将当时的体验过程跟大家分享一下。

那是一节关于“声音”的课程,主要内容就是以寻找声音小精灵为“引子”,让孩子们沉浸其中,自己去发现声音来源于振动,包括物体的振动,我们声带的振动,让孩子在探索世界中形成类比思维。发现音量大小、音色的变化等我们习以为常孩子却很新奇的知识点。

课前,老师都会会给小朋友们准备上课所需的材料包,有点像小Jo幼儿园上课用到的工具包,不过明显更加专业,材料包里竟然有声控电路板、LED灯、电池仓这些“高科技”的配件,看来让孩子动手做实验是要来真格的了。

课程开始,为了照顾“腼腆”的孩子,溪溪老师并没有直接引导孩子来做自我介绍,而是播放一段有趣的精美动画,来认识一下赛先生的小伙伴们,当赛先生、汤米、美琪都介绍了自己的名字年龄之后,再轮到小Jo介绍自己的时候,他表现明显轻松了许多。

老师上课并非传统灌输式的,更多的是体验和引导。比如让孩子了解声音的来源时,老师让孩子们轻轻按压自己的脖子同时说话;制作拨浪鼓,将手机的扬声器对准气球端等等,果然,小Jo很快就明白了,他举手作答:声音来源于震动。

接下来赛先生的小短片对声音产生的原理做了专业解释,虽然专业,但听上去却通俗易懂,举例的道具都是孩子们熟悉的比如琴啊,古筝啊,音响等常见的器材。

接下来,就是小朋友们期盼已久、摩拳擦掌的动手实验环节啦。首先是一个简单的实验,利用手中的“魔法棒”发出声音,现在想来这样安排是老师有意为之:一来为了收集孩子们的反馈,检验孩子们对于发声原理的掌握情况;二来为了照顾不同动手能力的孩子,为后面复杂实验做准备。

接下来的实验叫做“营救声音小精灵”:需要小朋友们用手中的材料做成一个“声音小精灵搜寻器”,来搜索不同的声音。

实验过程包括安装线路板,电池盒以及发声装置,每个环节都要保证正确安装才算成功。

完成上述的过程后,还需要小朋友们用身边的工具制造出不同的声音以唤醒“声音小精灵搜寻器”,最后达到解救声音小精灵的目的。

大约25分钟的实验过程,小Jo都表现的非常专注,遇到问题都是先思考后提问,看来孩子们是真的喜欢这样的课程。

千万别小看这些“小玩意儿”,孩子亲自参与其中获得的知识,很有可能会受用一辈子。比如,之前小Jo一直很好奇“液体比重”“水比油重”这些个话题到底是什么意思。

给他正儿八经科普了几遍吧,又听不懂。后来,我们一起做了超有趣的STEM小实验“熔岩灯”,一个玻璃杯、一片泡腾片、半杯水、半杯油、一点颜料,成品相当惊艳,比老母亲唠叨八百遍都管用。

在知识经济时代,人工智能的袭来,我们真的无法预测孩子长大后会面临什么。但一个善于发现并解决问题,拥有丰富创造力的孩子,是始终不会被时代丢下的。这也是为什么如今STEM教育机构如此火爆的原因。

或许妈妈们会对孩子们的乖乖听课表示怀疑,其实也的确有些小插曲。例如课程开始,有位小朋友突然自顾自地嗷嗷嗷发怪声搞怪,不用说,孩子毕竟年龄小,注意力有限,这是有点“放纵自我了”。我当时也替老师感到紧张,毕竟上课时最怕遇到这种情况了。

没想到,溪溪老师镇定自若,用很惊喜的语气对这位小朋友说:你太棒了,又帮大家找到了一种“声音小精灵”哦!

这下,刚才还走神搞怪的小朋友,立马又来了兴致,重新参与到实验中来!由此可见,老师的经验与专业程度,值得相信。

这就是我心目中理想的、能够真正让孩子接受STEM教育的方式——体验式教学,专业的实验教具,高素质的老师,孩子愿意学,跟着科学的课程体系来学。

如果原本就对Dr.S赛先生比较熟悉的话,读者可以直接扫描下方的二维码加入赛先生哦~

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为什么一定是Dr.S赛先生?

独家引进美国专业教具,给孩子地道的美国STEM教育

之前有家长晒出一组中美STEM教育的对比图,调侃说,现在很多中国所谓的STEM教育机构,把STEM教育上成了“劳动技术课”。其实,这确实是一个很尴尬的现状。

STEM教育,不论对于课程的研发还是教具的设计,其实都是非常严谨的,力求通过细节的一步步引导,帮助孩子在轻松愉悦的小实验、小游戏中,启迪心智,培养兴趣、学有所获,而不是沦为“哄孩子”的玩具。

赛先生独家引入了享誉全球的最知名STEM教具品牌(比如美国STEM教具排名第一的品牌Learning Resources,它也是美国亚马逊销售排名第一的益智玩具品牌,美国小学课堂里采用的教具很多就是Learning Resources),这些教具都是国外一流的专家团队根据STEM体系专门设计研发的,饱含了大量的心血、智慧,也耗费了巨资进行研制。赛先生对于课程教具的选品一直不惜重金、极致用心。

精细科学的课程体系,更适合中国孩子

课程研发,是检验一个STEM教育品牌实力的标杆。有些教育机构把国外孩子用的教材、教具照搬过来,直接给中国孩子们用,会有诸多的不适应,毕竟外国孩子跟我们的生活习惯、生活场景、认知接受习惯差别挺大的。

因而,针对中国孩子的认知习惯、生活场景精心研发相应的STEM启蒙课程,真的十分必要。

Dr.S赛先生参照美国NGSS《下一代科学教育标准》,联合中美教育专家团队、儿童教育学、STEM学科博士及硕士团队共同研发,因地制宜做了改进,基于PBL教学法精细设计每一节课程,力求PBL+情景式教学+丰富的感性认知,打造了一整套科学、完整的赛先生STEM在线课程体系。

针对中国孩子的实际特点,细分为5个阶段,共336节课,几乎涵盖了3-12岁孩子思维启蒙、思维习惯养成、智力突破、能力提升、竞赛水平提升的方方面面

L1,主要是针对3-5岁孩子的启蒙课程。附带的教具除了上课使用外,还覆盖了孩子日常的玩乐、哄睡、洗澡、散步等场景,让孩子在玩中学、学中玩,动手学科学、开心又聪明。

L2,主要是针对5-7岁孩子的入门课程,还涉及一些幼小衔接的相关知识。培养孩子动手解决问题能力,全面提升思维能力、专注力、表达能力,发现培养特长。

L3,针对7-9岁孩子的科学基础课程,让孩子在小学阶段的过渡适应期,养成好习惯,提升学习能力、思维能力、解决问题能力。

1V6小班课程在线互动,老师真的超Nice!!

跟追求一对一授课的英语、数学等学科类课程不太一样,STEM这类的科学启蒙课程,因为涉及到动手、探索和表达,我觉得还是上课的孩子多了效果更显著。Dr.S赛先生采用的正是互动性超强的1V6小班,同龄的孩子在一起,,彼此间有模仿、有交流、有互动,课堂气氛确实很好。

另外,在儿童教育领域,什么最重要?

必须是教师!科学教育学之父赫尔巴特曾经提出,教学具有三个中心:教师中心、教材中心、课堂中心。“教师”排在首位,重要性不言而喻。

私人专属课后服务,孩子情况一手掌握!

在线学习,妈妈们肯定跟我有相同的疑问:我怎么知道孩子学了什么,学到什么效果了呢?有问题找谁去?

这个还真不用担心,Dr.S赛先生的课后反馈机制还是非常健全的,孩子上完课之后,系统会生成一份“课堂报告”,孩子的活跃度、上台时长、发言时长一目了然,妈妈们也可以通过视频回放,来看看宝宝在课堂上表现怎么样。当然,我们的老师也会贴心地把上课过程中的精彩瞬间,截图上传,供家长们查阅。

课后服务的话,更不用担心了,班主任、老师、课程顾问,7天*12小时在线,三对一服务,还是灰常贴心滴。

还要着重提一下的是,如果宝贝觉得在课堂上还没尽兴,Dr.S赛先生还提供了超丰富的课后亲子实验,爸爸妈妈跟宝贝一起动手,学到的不仅仅是STEM教育,还是增进亲子关系的好时机哦!

毕竟,陪伴,是给孩子最好的礼物;亲密无间的亲子感情,胜过一万句道理。

最后再提醒大家

《声音小精灵搜寻记》物理科学互动直播课

1节课让孩子和成人都能了解“声音的奥秘”

适用年龄:3~8岁

原价199元

这次特地和品牌方争取到的粉丝福利价

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1节直播课+1份实验材料盒

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