备战期末,看看中高考状元总结的学习方法,早知道早受益

原标题:备战期末,看看中高考状元总结的学习方法,早知道早受益

幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。

这是托尔斯泰小说《安娜·卡列妮娜》开篇第一句话。

把这句话套用在孩子们的学习上同样适用。

学霸们的方法都有惊人的相似之处,而一般孩子的问题各有各的不同。

罗马城不是一天建成的,状元学霸也不是一天练成的。

与其羡慕状元学霸现时的荣耀,莫如研究一下他们成长的路径。

方法不对,越学越累,方法如果得当,就能取得事半功倍的效果。

方向不对,努力白费,选择大于努力,方向正确才能走向成功。

一、培养专注力

是致胜关键

我追踪研究过历年令人“羡慕嫉妒恨”的状元学霸的经验秘诀。

也特别留意过无数让老师和家长“恨铁不成钢”孩子的学习状况。

久而久之,越来越发现,“学霸”与非学霸之间的显著差异。

智商只是很小的一部分,专注力才是真正的分水岭。

揭开神秘面纱,学霸们只是一类专注力特别强的人。

湖北理科高考状元王震霆曾经是一个中等生。

高一入校时王震霆成绩位于全年级133名。

按一般人的逻辑,这样的学生注定和“状元”两个字无缘。

但令所有人意想不到的是,短短的几年时间,王震霆实现了惊人的逆转。

一举夺得了2011年湖北省高考理科状元。

从中等生到高考状元,他究竟是怎么做到的呢?

王震霆说:“我不是最聪明的人,但我是最专注的人。”

是的,王震霆的秘诀就是专注,这种专注表现在学习的各个环节。

听课,注意力高度集中,做作业,从不左顾右盼,复习,从不去想无关的事……

班主任李老师这样评价王震霆:“专注使他的学习效率特别高。”

王震霆总结说:“没有专注,就没有这一切。”

几乎绝大多数学霸都有同样的描述:上课认真、作业专注、做事执着、考试细心......

据调查发现,90%以上的高考状元最注重的都是课堂的听讲,而不是做别的功课。

专注力是个无价之宝,这也许是学霸与非学霸之间最大的差别。

2018年北京7位学霸逐一分享了他们的学习经验,出现频率最高的词是专注。

上课时专注,听讲时专注,考试时专注,玩的时候也专注。

许多学霸多才多艺,人大附中的两位同学还自己成立了艺术社,学习和兴趣都没耽误。

打快板,弹钢琴,说相声,玩的时候嗨,学的时候静。

专注的精神是我们做好每一件事情的必备品质,也是未来致胜的关键。

如果缺少了它,那么即使我们有再宏伟的理想,那也是纸上谈兵。

专注力不是天生的,它需要后天的培养。

我们不妨看一下王震霆总结的几种训练专注力的办法。

提示法:卡片写上“集中注意”、“不要分心”,把它们放到容易看见的地方,如铅笔盒里,或贴在书桌前的墙上,或夹在课本里。时时警醒自己:“专心,别走神啊!”

记录法:准备一个小本子,专门记录“走神”的内容,比如在上数学课时想起了昨天的球赛,过不了多久,本子上的内容就会越来越少,你也会越来越专心了。

奖惩法:在每次做作业或复习功课前,先给自己订个时间表,如果在规定时间内出色地完成了学习任务,且自始至终都是专心致志的话,那么就可以奖励一下自己。反之,则要惩罚一下自己。坚持下去,注意力就会越来越集中。

观察周围的 “学霸”,你会发现,他们并不是更聪明努力, 只是比别人专注时间更长。

专注力的重要性具体到孩子身上就是:专注力越好,学习效率越高,学习成绩也越好。

曾经有一个统计:有42%的孩子上课时不能很好集中注意力,20%的人经常走神。

注意力不集中、作业拖拉、考试成绩差,表面看似是小问题,却往往隐藏着大祸害。

家长必须及早关注和培养,不要让“专注力差”影响孩子的一生。

二、背诵比任何人想象的

都要重要

说到背诵,人们往往把它和死记硬背画上等号,一直广受诟病,甚至被打入冷宫。

而曾经考上北大、港大、哈佛的学霸陈颉祺却有一个惊人的发现。

被人们鄙视、唾弃的背诵方法,他身边的牛人学霸们,其实都在用。

想学好,光靠背诵是远远不够的,但没有背诵,想学好也是万万不可能的。

学霸陈颉祺对此有很独到的见地:“背诵很重要,比任何人想象的都要重要。”

在一路的求学过程中,陈颉祺一直有一个习惯——喜欢精读和背诵,甚至一字不漏。

陈颉祺说,背单词的王道只有一个:老老实实一遍一遍地背诵。

遇到特别“经典”“优美”的好句子,他也会一字不差地背下来,以此来培养语感。

后来在申请美国学校文书写作的时候,这个习惯带给他难以想象的巨大便利。

2017年北京市高考文科状元熊轩昂说,语文要背,英语要背,文综更需要要背。

他说,背是必要条件,如果能做到理解后再背效果则更好。

熊轩昂习惯答题的时候多写,把平时背诵的相关内容都写上,因为不知道哪句话真的有用。

但要多写的话,还是要追求一种熟练程度,还是要从背上下功夫,所以背是根本。

2017年浙江高考状元姚欣汝在谈到学习方法时也特别提到了背书。

她的方法是先背目录,背完目录之后,就可以把这本书的知识框架化。

历史老师说,“贝多芬”背多分,少背少得分,多背多得分。

这句话显然有戏谑的成分,但也说明了背诵对于提高成绩的重要性。

背诵是形成语言能力的关键,语文英语好的人都是靠“努力背诵”成功的。

古人读书,非常重视背诵,也很讲究背功。古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”

因此,对于急于提高成绩的同学们来说,记忆方法是一道必须迈过的门槛。

犹太教育培养出了很多诺贝尔奖获得者,他们的教育就是“以记忆学习为中心”。

那些历史上的伟人都是“通过背诵”而获得“过目不忘的超级能力的。”

背诵可以算一种学习的捷径, 越背越“基础牢固”,越背越“博闻强识” 。

背诵对理解力、记忆力、表达力的提升也有同样巨大作用,三力可以同时提升。

所以,背诵是一个伟大的习惯,一旦养成,你将受益终生。

三、错题反思

是突破学习瓶颈的法宝

许多人都有这样刻骨铭心但又无可奈何的体会。

学习到了一定阶段,尽管已经付出很大努力了,但就是没有多少进步。

一旦出现这种情况,说明你已经进入了学习的“瓶颈期”了。

许多人开始怀疑自己,进而出现身心疲劳、情绪低落、信心不足的现象。

我们都知道,瓶子一般在颈部是比较狭窄的,通过的话也是比较困难的。

处于学习瓶颈期并不可怕,可怕的是你能不能想办法突围出来。

整理错题,总结反思,是学霸们突破学习瓶颈的又一法宝。

最近一位00后北大学霸在抖音上晒出了自己高中时期的的错题本,获得了百万点赞。

一种错误,第一次犯情有可原,但是第二次再犯就是认知、反省不到位。

通过错题对知识点进行分析和总结,以减少同类题型或同一知识点的犯错。

有人专门采访了全国68位高考状元,发现了这样一个有趣的现象。

96%的状元不赞成“题海战术”,99%的状元都有错题本。

2016年安徽理科状元邢梦琳说,自己经常整理错题,并且更注重错题的分析。

错误不能一犯了之,怎样避免同样的错误,怎样正确找到解题思路才是关键。

2017年广东理科高考状元贺贝奇说,从高一开始,整理错题集。

他把错题和学习中碰到的问题、重点、难点,记录在笔记本上,以随时向老师请教。

2017年广东文科状元张晓蔓说,很多人会把一些错误归结于粗心,没有仔细分析。

她就给自己开了个“蠢单”,记录和分析犯的错误,这就叫吃一堑长一智。

一本好的错题集就是自己知识漏洞的汇总,目的就是防止在同一块石头上绊倒两次。

一本好的错题集就是一个不断将错题回炉淬炼,让曾经的“错误”发挥更大价值的过程。返回搜狐,查看更多

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