幼儿民间体育游戏特指那些在幼儿生活中广泛流行，已经成为代代传承的文化的传统游戏。幼儿园开展民间体育游戏是对民间体育娱乐文化的认识、利用、开发和继承的学习过程。幼儿会在体育活动中表现出人与人的互动、人与环境的互动和人与文化互动的学习过程。
本栏目是在弘扬中华优秀传统文化的时代背景下，推出的民间体育游戏走进幼儿园的拓展与呈现。
红灯绿灯小白灯
“红灯绿灯小白灯”是深受幼儿喜欢的传统民间游戏。它的游戏玩法特别简单，主要发展幼儿散跑的技能，以及在游戏中快速反应能力和控制能力，趣味性很高。幼儿能从中体验与同伴一起游戏的快乐，同时它也是很多80、90后的童年回忆。
一、传统玩法
首先教师介绍游戏玩法。游戏分为两个角色，一个是开灯者，一个是行人。一位幼儿背朝其他幼儿扮演开灯者，其他幼儿扮演行人。开灯者大声念“红灯、绿灯、小白灯”时行人们可以往前行走，当开灯者转回头时，行人们要像木头人一样静止不动，如果有行人控制不住了，则要回到起点线重新开始。游戏反复进行，直到行人拍到开灯者，开灯者去抓行人，抓到的行人就扮演开灯者，如果一个人都没抓到，那开灯者继续扮演他的角色。接下来让我们跟随孩子们一起来玩玩这个游戏吧。
开灯者背对着行人站在墙前或者站在一条终点线上。行人们站在起点线上，起点和终点距离不宜过长或过短，50米到100米之间为最合适距离。
开灯者念“红灯绿灯小白灯”的时候行人们从起点往终点方向移动，但是开灯者一回头就不能动了。开灯者发现有谁动的话，动了的小朋友就要回到起点线重新开始。开灯者也可以做出一些搞笑的动作逗笑行人们，笑了的行人也要重新回到起点了。
继续往前走，谁打到了开灯者，大家就一起往起点线回跑。开灯者就马上去抓人，先抓到谁谁就下次游戏变成开灯者。如果所有小朋友都跑回了起点线，一个人都没抓住，那么抓人的小朋友继续当“开灯者”。游戏可以以此反复进行。
温馨提示：
首先幼儿第一次玩可能不太能理解游戏规则，教师可以先当开灯者，等幼儿熟悉规则后再退位，然后由幼儿来当开灯者。其次由于小班幼儿的年龄特点，好模仿，喜欢角色扮演，所以需要赋予他们更生动的角色形象。我们可以在游戏中这样做，比如把开灯者和行人变成大灰狼和小白兔，小鱼妈妈和小鱼宝宝等等，最后我们还可以根据年龄和班级的不同选择不同的动漫人物，比如小班幼儿喜欢的小怪兽与超人，中班幼儿喜欢的警察和超级飞侠等等。这样孩子们的参与性会更高，游戏趣味性会更强。
二、创意玩法
除了传统玩法之外，我们还可以创造更多的创意玩法，提高游戏难度，让游戏变得更有挑战性。
视情况增加开灯者人数。
还可以分成两个或以上队伍进行游戏。
也可以设置障碍物，让游戏难度提升，幼儿更有参与感。障碍物可以根据幼儿的兴趣自由搭配。
温馨提示：
考虑到安全性，游戏规则可以有些许改动，比如最后只要行人们超过终点线就算获胜，不需要再追赶。当然，保留之前的玩法也是可以的，视情况而定。
“红灯绿灯小白灯”游戏特别受孩子们喜欢，在家也可以和孩子们一起游戏，甚至家长可以背着或抱着孩子来参与游戏，既能促进亲子关系，又能锻炼体能。这款游戏还特别适合幼儿园秋游活动哦，快带着孩子们游戏起来吧！
END
作者：王诗毓
审核: 雷惠洁
责编：钮 钮
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