小心这些信号,你的孩子可能正在被校园霸凌!

原标题:小心这些信号,你的孩子可能正在被校园霸凌!

每一个把孩子送出国留学的家长,都对孩子抱有非常大的期望,因此,孩子的安全问题也一直都是家长们的头等大事。

那么,把孩子送到美国留学安全吗?美国有没有校园霸凌的事件呢?

美国校园内的霸凌

据美国联邦司法部司法统计署公布的数据显示,大多数美国学生认为学校越来越不安全,每4名学生中,就有一人遭遇过欺凌;每5名学生中有一人承认,自己曾有过霸凌行为;在美国的初中和高中,每个月有28.2万名学生在霸凌事件中遭受肢体攻击;86%的校园枪击事件与霸凌复仇相关。最常见的被霸凌原因包括长相(55%),身材(37%),种族(16%)。19.6%美国高中生在2013年遭遇校园霸凌,14.8%被网络霸凌。2017年,纽约43.3715万名6年级到12年级的学生参与校园霸凌调查,其中81%反映有学生骚扰丶欺凌丶恐吓他们的同龄人。而这个数字比去年的71%有大幅的增长。

2017年9月,布朗士一名11岁女孩莫丽特被另一名12岁的女孩用一盆滚水浇身致多处受伤,而这个残忍的行为竟只是施害者为了在社交媒体上博眼球参加挑战游戏拍摄视频导致。在当晚的“热水挑战”游戏中,不知情的人会遭到热水淋身,有些人会使用更加夸张的滚水。当晚莫丽特被朋友邀请去参加一场睡衣派对。当她入睡后,一个女孩突然将一盆滚水浇到了莫丽特身上,莫丽特瞬间被烧灼和疼痛惊醒,造成前胸丶背部丶肩膀等多处受伤。据悉,莫丽特在参加这场派对前就曾被施害者霸凌过,她承认并表示”我不喜欢她,我就想这么做”。

2017年8月,佛罗里达州一名8岁的女孩被自己的表亲威胁从一根吸管里喝滚水,结果被烫死。这两个孩子在网上看到几条人们玩“热水挑战”的视频后,女孩被威胁喝下滚水,结果热水严重烫伤她的食道,导致女孩死亡。

住在麻州春田市的11岁非洲裔初中生卡尔胡弗被同学指为同性恋者,在校长期被恶意嘲笑丶侮骂和排挤,最终在家上吊自尽。十天后,亚特兰大郊区的11岁男孩Jaheem Herrera也因类似的原因和折磨自杀。

新移民学生人口迅速飙升,校园族裔冲突近年再度成为学生丶家长和校方高度关注焦点。在一些华裔学生占少数的学区,华裔学生仍不成文被列入“溜边阵线”。即便在华裔学生众多的学区,华裔学生午餐钱被抢丶搭校车被“夹塞”亦是司空见惯。不仅如此,很多新移民华生在校园被公开称为“土包子”,遭到“另眼相看”。

在华裔新移学生比例接近半数的圣盖博谷学区,华裔学生遭受校园压力而自残的消息已时有传出。艾尔蒙地学区罗斯密高中一名16岁何姓华裔男学生午餐时间在校园棒球场中间当众自杀。

有些家长和学生没有过这类似的遭遇,甚至有人在心里疑问:校园霸凌真的有这么普遍吗?

据调查统计:87%的青少年都不同程度地遭受同学的暴力行为,因此家长要及时关注孩子的变化,预防校园霸凌的发生。

什么是校园霸凌?

指在校园内外学生间一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

孩子被校园霸凌的信号

不愿意上学:一向乖巧的孩子突然想要逃学,排除孩子真的厌学的情况下,家长一定要注意,是否自己的孩子正在校园内被欺凌。

个人物品丢失或损坏:如果孩子的鞋子、衣服、文具等个人物品经常丢失或破损,家长不要一味责怪孩子,多耐心询问孩子,是否存在校园欺凌。

身体伤痕:如果孩子的身体表面,无故出现淤青、抓伤等人为伤痕,极有可能遭遇了暴力。

情绪低落且伴有失眠:孩子回到家之后,如果出现情绪低落甚至伴有失眠、噩梦的现象发生,多半是在校园遭到了言语诽谤等精神方面的伤害。

上厕所习惯改变:如果孩子突然变得一定要回家上厕所,极有可能学校厕所已成为暴力者的主场。

自残:如果孩子出现自我伤害的行为,自残甚至自杀,家长一定要高度重视!因为在这种情况下,稍一不留神,孩子就可能真的没了。

出现校园霸凌的原因

《孩子与恶》一书中是这样描述“校园霸凌”的:

“孩子有关‘恶的体验’学习严重不足,无法从其他手足或同学间了解该有的限度,大人监视的目光须臾不离,很多孩子被当成所谓的好孩子来养育,被迁入固定的规格里。

面对内心不断涌出的力量无法分辨,孩子便失去分寸,不知道自己为什么会做这种事,停不下来。”

因此,校园霸凌的出现,根本原因在于孩子不理解什么是“恶”。

校园霸凌其实有两种类型,分别是“身体伤害型”“精神侮辱型”

“身体伤害型”大多以暴力的形式出现,危害显而易见,也很容易被家长们发现。

“精神侮辱型”这种隐性霸凌经常被家长、老师忽略,然而这种形式的霸凌缓慢而强烈,危害远比我们想象的要大很多。

面对校园霸凌,家长该怎么做

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首先,要从孩子那里清楚了解到底发生了什么。保持冷静,并为孩子提供情感上的支持,这是绝对必要的。

接下来,将这件事情告诉学校。这将使学校对情况有一个全面的了解,并能快速进行进一步的调查。

随后,家长和老师尽快进行见面讨论,以便更好地解决这个问题,防止更多坏事情的发生。

学生、学校和家长之间建立起良好的沟通网络,对防止校园霸凌和其他形式的伤害行为极为重要。

记住,要向孩子传达的最重要的信息是:你并不孤单,无论在学校还是家里都有一个强大的依靠。

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