马云,马老师,这样的校长你也帮?

原标题:马云,马老师,这样的校长你也帮?

2019年元月6日,马云在三亚的乡村教师奖与校长计划颁奖典礼上演讲呼吁:“帮帮校长,只有帮助校长才能帮助老师和学生。”

作为曾经的老师,今天商场和事业成功的典范,不像某些明星或商人一般为富不仁,而是致力振兴国家的乡村基础教育事业,真的该称呼他一声马老师!

马老师虽不再居教育行业,但火眼金睛一下看出“教育的关键在校长”。是的,学校的一切由校长决定,校长决定着学校的一切!老师的积极性甚至于今天学生的前程命运,都与校长密切相关。

然而,校长要想办好一所学校,确实有太多太多的难处。内务繁杂琐事,外面各种应酬,上面种种非教学任务,社会各色责难应对,开会,学习等等,“一个校长一天到底有多忙?”几乎天天公差的校长,想安心扎根学校抓好教育教学工作,只恨分身乏术。忙!

环卫,治安,文明……哪个部门都给学校任务,不仅是行动,而且还要具备让人疲于奔命不胜其烦的各种电子或纸质材料,学校这座小庙对哪尊大神都得罪不起,怎样才能有一个宁静的办学环境?惑!

公办学校,校长好想能加大奖勤罚懒的经费处理权,好想对老师有优胜劣汰的人事权,但现实,难!

对办学认识和能力不足的校长,确实该帮。比如在本校教师会上呼吁“各位班主任,请给学生讲清正确入厕方式”的校长,确实该帮他学会究察问题的关键:中学生在厕所乱屙乱撒,是不知道入厕方式问题么?

然而,有的人,他们凭“高情商”,靠“暗投资”当了校长——而马老师说的“现在是书教得好的人去当校长”,这应该是你学生时代的映像吧?这类校长上任,把捞钱置于办学之上,平常工作重点是协调上级关系,获取个人最大利益。对学校工作抱着能搞好则双赢,搞不好是公家的这态度。任上不求有功,但求无过,抓好安全,不出现上访就万事大吉了。

有的校长,老气横秋,对学校一切麻木,能和稀泥则和,老师在为学生揪心,为学校发展着急,积极建议,他似乎却置身事外,淡定地看着庭前花开花落。

这些校长,你要求他们要有高远格局,有领导艺术,且勇于担当,太奢侈了吧?

有的校长,当着学校法人,想得更多的不是责任,而是权力。老子天下第一,听不进半点建议,受不得丝毫监督约束,把行政班子当私家组织,视教代会为无物,专横独断,自己的地盘自己想咋的就咋的。

……

这些校长,千万莫说他们缺乏学习,中小学里,外出学习最多的肯定是校长。衡水中学火了,校长去观摩几天,到了河北,怎能不顺便去承德山庄观摩一下呢?清华大学有专家讲教育,校长去学习一周,当然,去故宫感受下祖先的非凡智慧,只是顺便;海南岛教育有特色,飞机去来,去观摩下苏轼的“天涯海角”,也是顺便;新疆教育搞得好,校长去学习半月,上天山感受下祖国山河的雄奇壮美,还是顺便。校长们一年总有些时间在外学习开会,在校园里,校长神龙见首不见尾,是常态。许多校长观摩学习后的收获是什么?用他们行内自己的话总结:“看到时冲动,返程时激动,回来后不动。”老师每年能有多少外出观摩学习机会?但老师们凭网络书本和经验常识而给出正确可行的建议,学校(校长)就是不予采纳,你还能说他是欠缺培训学习吗?

马老师,对这样的校长,你还愿意帮吗?

我不知你怎样能够把一个装睡的人唤醒,我也不知道你怎样去提高一个口头为学校,内心把私利放首位的校长的“经营”(本人非常认同不只是管理学校)的能力。我们坚信你帮校长的目的是为了老师和学生,为了中国的教育事业,而不是为了校长本人,那么,你将怎样帮?

我相信,对这样的校长,凭马总经营企业的魄力和睿智,只会送他一个字:撤!

再然而,马老师在教育系统呆过,知道校长产生机制,不由老师选举,不会被弹骇下台,下了都不会当一般教员的。

这就是目前的现状,马老师,马总,你肯定知道问题关键的,但你能奈何?!所以,你也仅是对能改善的,尽一份力吧,但仅就这一份绵薄之力,也让人敬了!

作者:刘多勇返回搜狐,查看更多

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